(Apertura)
Mujer: El proyecto "Cursos optativos de la escuela secundaria ordinaria de Tianjin en el aula aérea" (en adelante, "Aula aérea") es promovido por el Ayuntamiento de Tianjin La Comisión de Educación y el Centro de Educación a Distancia de Tianjin Brindan apoyo técnico a los proyectos implementados por el Centro de Educación Audiovisual de Tianjin.
m: La inauguración del "Aula Aérea" estaba prevista para finales de 2007. En junio de 2008, se estableció la plataforma y se inició el desarrollo del curso. De acuerdo con la estrategia de "experimentación activa y avance constante", en el tercer año se han dado tres pasos importantes, cumpliendo básicamente con los requisitos esperados del proyecto.
Mujer: "Air Classroom" reúne a los maestros destacados de la ciudad y recursos educativos de alta calidad, crea un sistema de recursos para cursos electivos y establece una plataforma de gestión y aprendizaje de educación a distancia que cubre todas las escuelas secundarias y primarias ordinarias de la ciudad. Actualmente hay 64 cursos de alta calidad en la plataforma, con un total de 1.758 horas de clase, 52 recursos de introducción en vídeo, 1.500 folletos (principalmente diapositivas y recursos de vídeo), 1.500 preguntas de examen, 1.322 conjuntos de exámenes y 35 escuelas han participado. en la grabación de los recursos del curso. Se ha completado la transición del curso de Electivo ⅱ (cursos escolares) a Electivo ⅰ (Currículo Nacional), y se ha logrado la selección de cursos a distancia entre escuelas y el reconocimiento mutuo de créditos.
m: Durante los últimos tres años, "Sky Class" ha recibido un fuerte apoyo en todos los aspectos. Hoy, nos reunimos para celebrar los logros de los "Cursos optativos en el cielo de la escuela secundaria superior de Tianjin" y discutir el desarrollo posterior del "Aula aérea". ¡Que el evento de hoy sea el día más brillante que recuerdes! En primer lugar, demos la bienvenida a Huang Yonggang, subdirector de la Comisión Municipal de Educación de Tianjin.
1. Huang Yonggang, subdirector de la Comisión de Educación Municipal de Tianjin, pronunció un discurso.
Wang: Gracias, director Huang, por su maravilloso discurso.
2. Ceremonia de premiación
m: Hoy nos reunimos para una emocionante ceremonia de premiación. w: Primero, repasemos el viaje del “Aula Aérea”. Por favor mire el largometraje. 1. Mira "Aerial Classroom Journey" 5 (reproducción, iluminación)
m: Han pasado tres años rápidamente. Después de ver el largometraje, sentimos que "Classroom in the Sky" ha contribuido a la nueva reforma curricular y ha brindado la posibilidad de aprendizaje interregional. Muchos profesores de primera línea han logrado resultados gratificantes y fructíferos en el proceso de utilizar la tecnología de la información para proporcionar recursos de alta calidad.
w: ¡A continuación, entremos en la emocionante ceremonia de premiación!
2. La primera tanda de premios (11 personas): fui seleccionado yo, profesor en el campo de lengua y literatura (curriculum nacional).
m: En primer lugar, emitiremos certificados a los profesores en los campos de lengua y literatura del plan de estudios nacional, chino e inglés. ¿Quiénes son? Mire la pantalla grande: (reproduzca el video en la pantalla grande)
Mujer: Sí, los maestros están invitados al escenario para recibir premios. (El primer grupo de 11 personas subió al escenario) (Música)
m: El invitado de hoy es Huang Yan, director del Departamento de Escuela Secundaria de la Comisión de Educación Municipal de Tianjin.
Mujer: Pídale al director Huang que emita certificados a los maestros. (Música)
Mujer: Por favor, tómate una foto con los profesores. (Fotografía)
Gracias, director Huang, y a todos los que trabajaron duro para grabar el curso de clase aérea. Por favor regrese a su asiento. (Pídale al maestro Kuai Rong de National Middle School que se quede)
m: Durante el proceso de desarrollo y grabación del curso, todos los maestros están muy atentos. Maestro Yun, debe tener mucho que decir en este momento. Cuéntenos sobre sus beneficios o sensaciones al participar en el aula aérea.
(El profesor Lai Rong de National Middle School habla sobre los beneficios y la imaginación del uso de la tecnología de la información para enriquecer la enseñanza del inglés: investigación docente, entorno de aprendizaje abierto, recursos de plataforma, etc.)
m: Gracias por tu maravilloso discurso. (Gesto por favor regrese)
Hoy en día, "Aerial Classroom" es un nombre resonante y también es un movimiento innovador de Tianjin para utilizar la tecnología de la información para promover nuevas reformas curriculares. En las primeras etapas de la grabación aérea en el aula, todos los practicantes hicieron esfuerzos extraordinarios. Casi sin referencias, los profesores de Tianjin llevaron adelante el espíritu de arduo estudio y dedicación desinteresada y completaron con éxito varios cursos.
Mujer: Hasta donde sabemos, el profesor Zhang Shujuan de la escuela secundaria n.º 4 de Tianjin grabó de forma independiente 11 cursos optativos durante 36 horas sin ningún material didáctico.
Hombre: En 20xx 65438+2 meses, el equipo de investigación de expertos del Ministerio de Educación llevó a cabo una investigación en profundidad del proyecto de aulas aéreas en nuestra ciudad. El maestro Hu Man de la escuela secundaria Haihe se comunicó con expertos como representante de los maestros.
Para ayudar a los estudiantes a apreciar la poesía clásica china, fue deliberadamente a muchos lugares para recolectar reliquias culturales, como Beijing 798, Xiangshan, el templo Taoran, Xishan y los antiguos callejones del sur.
Mujer: En 18 días, el profesor Hu registró 36 horas y 1080 minutos de cursos. Muchos de los recursos de los 740 cursos fueron recopilados por él mismo. Para cubrir una gama más amplia de estudiantes en Beijing, Tianjin y Hebei, el profesor Hu visitó especialmente la escuela secundaria Beijing Hongzhi y la escuela secundaria Yanjiao No. 8.
m: ¡Esta es una manifestación concreta de la dedicación desinteresada y el espíritu innovador de nuestros profesores de Tianjin! Los expertos presentes en la reunión expresaron este sentimiento: ¡Los profesores de Tianjin son respetables!
Mujer: Hay muchísimos ejemplos como este. Cada docente que participa en la producción de recursos para cursos de aula aérea tiene una historia conmovedora detrás de él. Precisamente porque hay tantos profesores respetables y encantadores que participan en el viaje de "Air Classroom" con tanto cuidado, innovación y alegría, ¡"Air Classroom" puede transmitirse de generación en generación!
3. Segunda tanda de premios (11 personas): fui seleccionado yo, profesor en el campo de matemáticas (currículum nacional).
m: A continuación, premiaremos a los docentes del área de Matemáticas del Currículo Nacional. Mire la pantalla grande:
(Video reproducido en la pantalla grande)
Mujer: Sí, los maestros están invitados al escenario para recibir premios. (El segundo grupo de 11 personas subió al escenario) (Música)
El segundo grupo (11 personas)
m: Demos la bienvenida a nuestro distinguido invitado, Gao Guoxiang, Director del Tianjin. Comisión Municipal de Educación.
Mujer: Pídale al Director Gao que emita certificados a los maestros.
Mujer: Por favor, tómese fotos con los profesores.
m: Gracias a los profesores por su arduo trabajo. Su arduo trabajo ha dado lugar a la cosecha de hoy. Por favor regrese a su asiento. )
Mujer: Por favor quédese, directora Cao de la escuela secundaria experimental.
Director Cao, su estatus es bastante especial. Eres el subdirector de la Escuela Secundaria Experimental. Además de la pesada gestión docente, también eres responsable de registrar el curso "Historia de las Matemáticas" como profesor. Por favor dime cómo te sientes.
(El director Cao Xueliang de la Escuela Secundaria Experimental habla sobre sus sentimientos desde el doble rol de gestión del director y grabación de maestros: apoyo y equipo)
Wang: Gracias director Cao por su maravilloso discurso. A través de su introducción, sentimos que el éxito del aula en línea es inseparable del arduo trabajo de cada maestro y el apoyo de los líderes escolares. Detrás de cada profesor hay un equipo. Gracias.
4. Tercer lote de premios (9 personas): Soy profesor en (plan de estudios nacional) humanidades y campos sociales y ciencias.
Hombre: A continuación, otorgaremos premios a profesores de humanidades y sociedad, geografía y ciencias y química. Mire la pantalla grande: (reproduzca el video en la pantalla grande)
Mujer: Sí, los maestros están invitados al escenario para recibir premios. (El tercer grupo de 9 profesores subió al escenario) (Música)
El tercer grupo (9 personas) era originalmente el cuarto grupo.
m: Demos la bienvenida a nuestro invitado, el director Lin Lie del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Comisión Municipal de Educación de Tianjin.
Mujer: Pídale al Director Lin que entregue premios a los maestros.
Mujer: Por favor, tómese fotos con los profesores.
m: El profesor Wang Xiaowei de la escuela secundaria de Tianjin está estudiando comunicación en Australia debido a necesidades laborales. Le enviaremos esta bendición a distancia vía radio.
w: La exitosa promoción de las clases aéreas adopta la estrategia de "primero fácil y luego difícil, de ritmo rápido, implementación paso a paso, activa y constante con el pleno apoyo de la Educación Municipal". Comisión, se han logrado resultados gratificantes. ¿Cómo deberían desarrollarse en el futuro las “aulas en el cielo” y, aún más ampliamente, las “escuelas abiertas”? Me gustaría invitar a hablar al director Ding Shufeng del Centro de Educación Audiovisual de Tianjin.
(El director Ding pronunció un discurso en el escenario)
m: Gracias, director Ding, por su maravilloso discurso. Todavía queda un largo camino por recorrer. Creo que con la ayuda de cada líder y maestro aquí, definitivamente crearemos algo especial.
5. Se seleccionó la cuarta tanda de premios (10 personas): I (Currículum Nacional) Profesor en las áreas de Humanidades y Áreas Sociales y Ciencias.
w: Los siguientes premios se otorgarán a profesores de las áreas de humanidades y ciencias sociales, ciencias ideológicas y políticas, historia y biología. Mire la pantalla grande:
(Video reproducido en la pantalla grande)
m: Invite a los maestros a subir al escenario para recibir premios (el cuarto grupo de 10 maestros llegó a la escenario) (música).
El cuarto lote (10 personas), el tercer lote original, 21, "Sentido común de la economía" 36 horas crédito (ideológicas y políticas en el campo de las humanidades y la sociedad) 22, "Conocimiento general de los Estados y Organismos Internacionales” 36 horas créditos (humanidades y sociedad) Ideología y Política en el Campo de las Humanidades y Ciencias Sociales) 23. 36 horas créditos de “Sentido Común de la Moral y la Ética Civil” (Ideología y Política en el Campo de las Humanidades y la Sociedad ) 24. 36 horas de crédito de "Guerra y paz en el siglo XX" (Historia en el campo de las humanidades y las ciencias sociales) 25. 36 horas de crédito de "Comentarios sobre personajes históricos chinos y extranjeros" (Historia de las humanidades en los campos sociales) 26 "Pensamiento y práctica socialdemócrata moderna" 36 horas (Historia de las humanidades y los campos sociales) 27. "Revisión de las principales reformas de la historia" 36 horas (Historia de las humanidades y los campos sociales) 45. "Temas especiales de la biotecnología moderna" 36 horas (. Biología en el campo de las ciencias) 46 horas de clase, "Práctica de biotecnología" 36 horas de clase (Biología en el campo de las ciencias) 47 horas de clase, "Biología y sociedad" 36 horas de clase (Biología en el campo de las ciencias) Zhu Yuehan, Xiong Sunyan, Lu Kewen, Chen Wei y Hong Wei estudiaron en la escuela secundaria Nankai en la escuela secundaria n.° 1 de la aldea central 21 de la dinastía Qing Escuela secundaria n.° 1 de Ziyun Universidad normal de Hangu Beijing Escuela secundaria n.° 1 afiliada a Baodi. m: Pídale al director Qiao que entregue premios a los maestros. m: Por favor, tómate fotos con los profesores.
6. Quinta tanda de premios (8 personas): Soy profesor en el campo de las ciencias (plan de estudios nacional) seleccionado.
m: A continuación, otorgaremos premios a profesores de los campos de la ciencia y la física. Mire la pantalla grande:
(Video reproducido en la pantalla grande)
Mujer: La maestra fue invitada al escenario para recibir el premio (el quinto grupo de 8 maestras entró escenario) (Música)
El quinto grupo (8 personas)
m: Invite al presentador, Director Wang del Centro Central de Educación Audiovisual.
Mujer: Pídale al director Wang que emita certificados a los maestros.
w: Por favor, tómese fotografías con los invitados y profesores de la entrega de premios. (Por favor regrese)
Hombre: Por favor quédese, Director Wang. Como todos sabemos, el proyecto Aula Aérea, como curso optativo para las escuelas secundarias ordinarias en Tianjin, ha recibido un fuerte apoyo de los líderes del Centro Central de Educación Audiovisual. El director Wang descubrió las buenas perspectivas de aplicación del Aula Aérea con un. buen ojo. El director Wang ha visitado Tianjin muchas veces para realizar investigaciones y orientación, y ha promovido las aulas aéreas en todo el país. Demos la bienvenida al director Wang con un cálido aplauso. (Discurso del director Wang)
Mujer: ¡Gracias, director Wang! La gente de Tianjin nunca olvidará que los logros actuales del Sky Classroom son inseparables de su empuje y navegación. ¡Gracias a todos! (Gesto por favor regrese)
7. Sexta tanda de premios (8 personas): Profesor optativo 2 (cursos escolares).
m: Los cursos optativos 2 son cursos escolares, todos compilados por la escuela. "Classroom in the sky" proporciona una plataforma para maximizar la eficiencia de los recursos de excelentes cursos escolares. A continuación, otorgaremos premios a los instructores de cursos escolares. Mire la pantalla grande:
(Video reproducido en la pantalla grande)
Mujer: Maestros, suban al escenario para recibir el premio (el sexto grupo de 8 maestros llegó a la escenario).
El sexto grupo (8 personas)
w: Demos la bienvenida a nuestro distinguido invitado, Feng Xuefei, presidente de la Universidad Abierta de Tianjin.
Wang: Pídale al director Feng que entregue premios a los maestros.
m: Por favor, tómate fotos con los profesores.
Mujer: Por favor, deje que el maestro Liu Yan se quede. Sabemos que te pasó algo conmovedor. Grabaste una clase esta noche. No estás satisfecho con el baile que tantas veces has grabado. Te mareas e incluso vomitas al final del baile. Pero no escuchaste las disuasiones de otros profesores y continuaste regrabando hasta quedar satisfecho. ¿Puedes contarnos sobre la situación en ese momento? ¿Qué te sostiene?
(Liu Yan: Reaparición de la escena: excelencia, la imagen más bella)
w: Después de escuchar tu introducción, respetemos a cada maestro que participa en la grabación aérea del aula. y se esfuerza por alcanzar la excelencia. ¡Demos nuestro más cálido aplauso a cada maestro trabajador!
8. Séptima tanda de premios (10 personas): representante de la productora.
m: No solo los profesores frente al escenario, sino también muchas personas detrás de escena son dignas de respeto. Han dedicado innumerables días y noches al aula aérea. Son los productores encargados de grabar y editar las sesiones.
Muchos profesores de producción están dispuestos a trabajar entre bastidores y contribuir en silencio. Entendamos el arduo trabajo de los profesores a través de fotografías. (Foto mostrada en una pantalla grande)
Mujer: Hay la misma cantidad de personas detrás de escena involucradas en la producción de aulas aéreas en todos los distritos y condados de la ciudad. Hoy no podemos invitarlos a todos al escenario. Sólo tenemos 65.438+00 docentes como sus representantes. A continuación, entregamos premios a los representantes de producción (10 personas).
Ellos son: (Lea los nombres uno por uno: nombre de la escuela + nombre del maestro) (El séptimo lote sube al escenario)
El séptimo lote (10 productores)
w: Por favor, bienvenidos nuestros distinguidos invitados, Huang Yonggang, subdirector de la Comisión Municipal de Educación de Tianjin.
m: Pídale al director Huang que entregue premios a los productores y representantes de los maestros.
m: Por favor, tómate fotos con los profesores. Pídale a Li Baozhan, director del Centro de Educación Audiovisual Baodi, que se quede.
w: Para completar la grabación del aula aérea, nuestros maestros superaron muchas dificultades y los centros de educación audiovisual del distrito y el condado también brindaron un gran apoyo. El maestro Sun de la escuela secundaria Baodi No. 4 y los maestros del Centro de Educación Audiovisual Baodi comenzaron a grabar después de que los estudiantes regresaron de la escuela por la noche. Pasaron más de 20 noches consecutivas caminando por Dai Yuefei, lo cual fue muy difícil.
Director Li, hasta donde sabemos, no solo organizó bien el trabajo, sino que también fue a la escuela primaria y participó personalmente en la grabación del curso. ¿Puedes decirnos por qué hiciste esto?
(Director Li Baozhan: Un juego de ajedrez, un centro de educación audiovisual integral + escuelas, maestros, que brindan apoyo docente de primera línea y educación básica. Las escuelas rurales también pueden disfrutar de recursos de alta calidad de la ciudad. "Distancia cero en el aire, docentes cara a cara. La red conecta la ciudad y el campo, y los recursos se comparten juntos.")
Mujer: "La red conecta la ciudad y el campo, y los recursos se comparten entre todos." ¡ah! Gracias, Director Li, por su maravilloso discurso.
m: Los centros de educación audiovisual en los distritos de Heping y Hedong de nuestra ciudad también han invertido mucha mano de obra y recursos materiales en el proceso de grabación de clases aéreas. Profundizan en las escuelas y aulas y trabajan en caliente y en frío con los profesores, garantizando así el desarrollo de alta calidad de los recursos de los cursos de aulas aéreas.
w: Es precisamente gracias a la cooperación de muchas personas delante y detrás de escena que las aulas en línea pueden convertirse en una marca rotunda que promueve la educación en Tianjin.
9. Mira el octavo episodio del largometraje "Desarrollo"
Hombre: En el otoño de 2010, el proyecto "Air Classroom" de Tianjin realizó el tercer paso de su estrategia de desarrollo. tomando la iniciativa en la expansión a las escuelas primarias para brindar a los estudiantes Se ha construido una plataforma de red más grande de "Escuela Abierta", que incluye el curso optativo "Air Classroom" para las escuelas secundarias ordinarias y el "Erudition Paradise" para las escuelas primarias.
Mujer: Durante el Día del Maestro en septiembre de 2010, Chen Xiaoya, viceministro de Educación, después de estudiar el informe en profundidad sobre “Aula en el cielo” del Diario del Pueblo, dio instrucciones en el periódico: “Intensificar esfuerzos, resumir y comunicar la experiencia."
Hombre: Mire el largometraje "Pioneros" (Vea el video en pantalla grande) (Vea el largometraje "Pioneros")
10. El octavo lote de premios: Aula en línea de Yunnan El primer lote de profesores seleccionados para el curso.
m: Después de ver el largometraje, podemos sentir profundamente que el establecimiento del "Aula Aérea" en las escuelas secundarias ordinarias de Tianjin tiene una importancia práctica positiva y un amplio impacto social.
w: En la actualidad, muchas provincias y ciudades han organizado grupos para visitar nuestra ciudad. La provincia de Yunnan ha cooperado con nuestra ciudad para poner en uso directamente nuestra plataforma y recursos de cursos en Yunnan, y se han seleccionado 25 cursos. Actualmente, se lanzó el primer lote de 11 cursos en la plataforma en línea provincial de Yunnan.
m: A continuación invitamos al escenario a estos 11 profesores.
Respectivamente: anuncien el nombre de la escuela, los profesores y los cursos (el octavo grupo de profesores sube al escenario)
Hombre: solicite al Segundo Departamento de Educación Básica que emita certificados a los profesores.
El certificado en manos del profesor no es sólo una prueba, sino también una prueba de que no hay ganancia sin esfuerzo. También representa honores y premios; también muestra el estilo de nuestros profesores de Tianjin.
Mujer: Por favor, tómese fotos con los profesores. (Por favor regrese)
m: Recientemente, el segundo lote de cursos para jóvenes de 14 años está a punto de aterrizar en Yunnan. Para entonces, entre todos los profesores presentes, ¡habrá más cursos para compartir con profesores y estudiantes de la provincia de Yunnan!
11. Novena tanda de premios (1 persona): Profesor de caligrafía de Educación Primaria.
w: Del largometraje "Pioneering", aprendimos que mientras la "Sky Class" en las escuelas secundarias estaba en pleno apogeo, Tianjin tomó la iniciativa en expandirse a las escuelas primarias y abrió un "Aprendizaje de caracteres chinos". y Caligrafía" en el "Paraíso del Aprendizaje". Para satisfacer las necesidades del desarrollo educativo actual y futuro, a partir del otoño de 20xx, se ha construido una plataforma de red de "escuela abierta" más grande para los estudiantes, que incluye "Classroom in the Sky" y "Erudition Paradise".
Hombre: Actualmente hay cuatro cursos de 64 horas en Erxue Paradise, con 11.517 usuarios registrados.
A continuación, invitamos al profesor del curso "Caracteres chinos y caligrafía", el profesor Xu Li de la escuela primaria Hongxing Road, a subir al escenario para recibir el premio.
Mujer: Démosle la bienvenida a nuestro invitado, Departamento de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación... Por favor... presente su certificado al Maestro Xu. m: Por favor, tómate una foto con el profesor Xu.
Mujer: Hace unos días, el profesor Xu, como representante de los profesores de caligrafía de tiempo completo de Tianjin, fue a Beijing para participar en un seminario organizado por el Segundo Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación sobre implementando el espíritu del documento N° 4 del Ministerio de Educación "La Escritura en el Aula". La plataforma "Aprende caligrafía china" de Tianjin "Erudition Paradise" se implementó durante un año y ha logrado buenos resultados, especialmente a través de la plataforma en línea, que ha resuelto el problema de la escasez de profesores de escritura, que no es fácil de resolver en el corto plazo. . Con la ayuda de la aplicación de plataformas en línea, Tianjin tomó la iniciativa en la realización de “clases de escritura en el aula”. En tercer lugar, discurso de liderazgo
Hombre: El aula aérea ordinaria de la escuela secundaria de Tianjin es una medida innovadora para utilizar la tecnología educativa moderna para promover la educación y la reforma de la enseñanza. Esto no sólo alivia efectivamente la contradicción entre la oferta y la demanda de recursos educativos, sino que también resuelve efectivamente los problemas pendientes en la nueva reforma curricular, abriendo nuevas vías para el desarrollo equilibrado de la educación y el intercambio de recursos educativos de alta calidad. ¡Esperamos que se comuniquen y compartan más recursos educativos de alta calidad a través de esta plataforma!
Mujer: Hoy, nos sentimos muy honrados de que... como líder del Ministerio de Educación asista a la conferencia e invite... a hablar.
1. Discurso del líder del Ministerio de Educación
w: Gracias por tu maravilloso discurso.
m: Este verano, la Delegación de Educación de Tianjin celebró una ceremonia de donación de recursos educativos y didácticos para los "Cursos optativos en el cielo de escuelas secundarias generales" en Hotan, Xinjiang. Esta iniciativa ha aliviado en gran medida la escasez de profesores de alta calidad en Hotan, Xinjiang, permitiendo a estudiantes tan lejanos como Hotan, Xinjiang, escuchar cursos de alta calidad de profesores famosos en Jincheng, promoviendo la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza en Tianjin. y Xinjiang, y crear una nueva era de ayuda educativa a Xinjiang.
Por favor, mire el largometraje "Hotian Landing".
2. Vea el largometraje "Landing in Hotan" 4 '
w: Hoy, cuando domina la economía del conocimiento, los países de todo el mundo han prestado una atención y un apoyo sin precedentes a la educación. y activamente La aplicación efectiva de la tecnología de la información a la educación moderna promueve el desarrollo de la educación en general.
Reformar y crear más modelos educativos nuevos para cultivar talentos creativos con alta capacidad de innovación.
M: Creo que la reunión de hoy es un nuevo comienzo. ¡En el futuro, la educación de Tianjin seguramente logrará un nuevo desarrollo a lo largo del camino de la reforma y la innovación!
(Conclusión):
Mujer: Los buenos tiempos siempre duran poco. ¡Aquí trabajamos juntos para hacer sugerencias para el futuro de la educación!
m:¡Aquí reunimos fuerzas para el futuro de la educación!
m: ¡Este es el final de la reunión de promoción y elogios del resumen del proyecto "Curso aéreo electivo de la escuela secundaria ordinaria de Tianjin"!
w: ¡Gracias por venir y participar con entusiasmo!
m: ¡Gracias a todos los que se preocupan por la educación!
w: ¡Esperamos reunirnos la próxima vez!
m:¡Gracias! ¡adiós!
Semana: Se entregarán certificados y premios después de la conferencia.
Cena de grupo al mediodía