Desde su creación, la escuela ha formado una idea de gestión escolar basada en áreas de minorías étnicas, orientada hacia la modernización y el cultivo de talentos de alta calidad.
La escuela cuenta con 24 clases y 1.508 alumnos. Hay 165 profesores, incluidos 117 profesores de tiempo completo, con una tasa de aprobación del 90%. Actualmente hay 24 maestros de escuela secundaria superior y 39 maestros de escuela secundaria, incluidos 4 educadores destacados a nivel nacional, 1 líder de materias a nivel de distrito, 3 expertos en enseñanza a nivel de distrito y 24 expertos en enseñanza a nivel de regimiento y estandarte. La escuela cuenta con un equipo de profesores con altas calificaciones académicas, amplia gama de conocimientos, estructura razonable, rica experiencia docente y sólidas capacidades de enseñanza e investigación.
Desde su creación, la calidad de la educación y la enseñanza se ha mejorado continuamente. De 1987 a 2003, un total de 1.811 estudiantes fueron enviados a colegios y universidades dentro y fuera del distrito. Los graduados están repartidos por toda la región y en todos los ámbitos de la vida, trabajan en diferentes trabajos y logran resultados notables. Entre ellos, hay 5 estudiantes de doctorado, 12 estudiantes de maestría y 9 estudiantes extranjeros. La tasa de exámenes de ingreso a la universidad para los graduados de la escuela secundaria ha aumentado año tras año, especialmente en los últimos años. Llegó a 74 en 2001, 86,6 en 2002 y 97 en 2003. En el examen de ingreso a la universidad de 1995, Chen, un recién graduado de la escuela, obtuvo el segundo lugar entre los candidatos de ciencias otorgados por el distrito con 594 puntos en el de 1997; En el examen de ingreso a la universidad, Wang Shuanzhu, un recién graduado de la escuela, ocupó el segundo lugar entre los candidatos de ciencias con una puntuación total de 594. Con una puntuación de 554, ocupó el primer lugar entre muchos candidatos de artes liberales en la región autónoma. En el examen de ingreso a la universidad de 2001, Hang Yongxing, que ocupó el primer lugar entre los estudiantes trilingües de la escuela, ocupó el segundo lugar entre los candidatos de artes liberales en la región autónoma con una puntuación de 543 y fue admitido en la Universidad de Nankai. En el examen de ingreso a la universidad de 2003, Li Hongtao y Bai Shandan, estudiantes de la clase trilingüe de la escuela, ocuparon el segundo y cuarto lugar entre los candidatos de artes liberales premiados por la región autónoma con 575 y 569 puntos respectivamente. La competición de la Copa Yinzhan Naxi se ha celebrado siete veces y la escuela ha ganado la copa del campeonato dos veces. Esto no tiene precedentes y es único entre todas las escuelas secundarias étnicas del distrito. 65438-0998, la escuela tomó la delantera al proponer y emprender con valentía la única clase experimental de enseñanza "trilingüe" de artes liberales en la comunidad autónoma. Todos los graduados de la primera promoción "trilingüe" fueron a la universidad. En 2002, 24 de 30 graduados fueron admitidos en universidades clave de la región y de fuera de ella. 2003 fue una gran cosecha. Entre los 50 candidatos, 18 estudiantes obtuvieron más de 500 puntos.
Debido a sus destacadas contribuciones en educación y enseñanza, la escuela ha sido elogiada y premiada por departamentos superiores muchas veces. En 1995, fue calificada como “Escuela Superior de Gestión General de Secundaria de la Región”; en 1996, fue calificada como “Unidad Avanzada de Educación Étnica” de la Región Autónoma; en 1997, fue calificada como “Escuela Excelente de Educación”; Implementación de Normas de Deporte y Salud" y "Escuela Excelente de Enseñanza Audiovisual" en la región autónoma; 1999-2002 En el año 2000, fue calificada como "Escuela Excelente de Educación Moderna de la Región" y Escuela Superior de Educación Ambiental y Gestión escolar de escuelas étnicas de todas las ligas. Ha sido calificado dos veces como una unidad avanzada de unidad nacional en la región autónoma.