Plan de trabajo del administrador 1 1. Ideología rectora:
Guiado por la política educativa del partido, educar a las personas primero y apuntar al crecimiento saludable y feliz de los estudiantes. La biblioteca es la "universidad de la vida" y un lugar imprescindible para el autoestudio. Puede proporcionar a las personas una variedad de ricos alimentos espirituales. Los profesores deben utilizar las bibliotecas para la educación y la enseñanza. Sin bibliotecas, los estudiantes no pueden desarrollar y explorar de manera integral diversos conocimientos científicos y tecnológicos. Para promover la reforma de la educación y la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza, las bibliotecas escolares deben cooperar activamente con las escuelas para llevar a cabo una educación de calidad, aprovechar plenamente el papel de la biblioteca en la educación de calidad, servir activa y entusiastamente a los lectores, aumentar la circulación de libros y servir como Buenos consultores en educación y enseñanza Promover la reforma de la enseñanza, gestionar científicamente el préstamo de bibliotecas y contribuir debidamente a la creación de un buen entorno educativo.
2. Trabajos específicos:
1. Realizar actividades lectoras extensas para que los alumnos lean más y lean buenos libros.
(1) Fortalecer la construcción de bibliotecas, comprar libros nuevos según los intereses y pasatiempos de los estudiantes y hacer un buen trabajo recomendando libros nuevos.
(2) Seleccionar estudiantes destacados de cada clase para que se conviertan en bibliotecarios, brindarles capacitación, permitirles aprender métodos de gestión, guiar inicialmente a los estudiantes para que tomen prestados libros, ayudar a los maestros a organizar a los estudiantes en la clase y mantener la disciplina de los estudiantes en la clase.
(3) Los estudiantes deben pedir prestados más de 15 libros cada uno, y cada estudiante debe pedir prestados 10 libros en grupos. Escribe notas de lectura cada semana, organiza intercambios de notas de lectura cada mes, escribe experiencias de aprendizaje, realiza pequeñas actividades creativas y selecciona obras destacadas para exhibición.
(4) Realizar diversas actividades competitivas de acuerdo al plan de trabajo de la escuela. Como concursos de solitario idiomático, concursos de creación de pequeños inventos, concursos de composición, recopilación de buenas historias y otras actividades.
2.Hacer un buen trabajo registrando y colocando nuevos libros, audiovisuales y revistas en las estanterías.
3. Haz un buen trabajo reparando libros y encuadernando revistas.
4. Devolver los libros con cuidado al final del período y compensar la deuda.
5. Hacer un buen trabajo en la cancelación de libros y liquidación contable.
6. Complete varios datos estadísticos según sea necesario y escriba un resumen final.
7. Mantener la disciplina en cada clase y mejorar la higiene interior y exterior.
8. Gestionar materiales diversos y ayudar al profesorado en la educación y la enseñanza.
Plan de trabajo del administrador 2. La biblioteca escolar es un tesoro de conocimientos que utiliza libros y publicaciones periódicas para difundir conocimientos científicos y culturales y cultivar talentos con espíritu innovador y opiniones independientes. Para maximizar los beneficios de la biblioteca, es necesaria una gestión científica. Bajo la dirección de la Oficina de Asuntos Académicos, la biblioteca implementa estrictamente el sistema de lectura de libros y está abierta puntualmente para prestar libros, periódicos y publicaciones periódicas a profesores y estudiantes, aprovechando plenamente el papel de la biblioteca en la promoción de la implementación de una calidad integral. educación.
1. Ideología rectora
Los bibliotecarios deben establecer un concepto de gestión "orientado a las personas" y un propósito de "servicio proactivo". Seguir las reglas del trabajo bibliotecario, fortalecer la investigación teórica sobre la gestión bibliotecaria y organizar y gestionar científicamente la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas y los servicios al lector.
2. Principales objetivos y tareas:
En el nuevo semestre, debemos fortalecer la gestión de la biblioteca escolar, hacer un buen trabajo en la gestión de la biblioteca, servir con entusiasmo a profesores y estudiantes y mejorar aún más. eficiencia en el trabajo; aprovechar al máximo los recursos de libros de la escuela, aumentar el préstamo y la circulación de libros, gestionarlos científicamente y mejorar la tasa de utilización de los libros. Las actividades de lectura son pioneras e innovadoras, buscan ser distintivas y utilizan una variedad de actividades para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
3. Modalidades laborales específicas:
1. Participar activamente en la formación profesional organizada por departamentos superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos antes de que abra la biblioteca. Haga un cronograma para el préstamo y devolución de libros para cada clase y distribúyalos en cada clase. Los estudiantes comienzan a tomar prestados libros a partir de la cuarta semana.
3. La biblioteca está abierta de 12:40 a 14:00, que es el horario para que los estudiantes puedan tomar prestados libros libremente.
4. Haz un buen trabajo colocando periódicos y revistas en los estantes todos los días. Los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes deben distribuirse a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
5. Los estudiantes podrán tomar prestados libros no menos de 10 veces por semestre.
6. Salir de la biblioteca todos los días, cerrar puertas y ventanas y apagar las luces.
7. Insistir en limpiar todos los días y mantener ordenada la sala de lectura y la biblioteca.
8. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
9. Realizar las labores de introducción de libros nuevos y retirada y reparación de libros antiguos.
10. Haz un buen trabajo devolviendo recordatorios al final del período.
11. Mejorar aún más la información relacionada.
El plan de trabajo del director
Este semestre, nuestra escuela continuará guiándose por el espíritu de trabajo del Centro de Tecnología Educativa del Condado y las prioridades de trabajo de la escuela, y aprovechará al máximo el Equipamiento educativo moderno existente, con la educación y la docencia como centro, promover integralmente el proyecto de informatización de la educación al servicio de la docencia y los estudiantes. Con base en la situación real de la educación y la enseñanza escolares, mejoraremos aún más la construcción de tecnología y equipos de educación escolar, estandarizaremos la gestión y fortaleceremos la aplicación. La investigación sobre la integración continúa. Fortalecer la capacitación y la orientación, mejorar efectivamente el nivel de aplicación de la tecnología de la información de los maestros, esforzarse por mejorar la alfabetización informacional de los maestros y estudiantes y, en general, promover el proyecto de modernización de la educación escolar. Realizar la educación audiovisual de forma eficaz, ordenada y decidida. Coopere activamente con la escuela para completar diversas tareas, lleve a cabo investigaciones sobre la aplicación de tecnología educativa moderna, mejore vigorosamente el papel de la red del campus en la cultura del campus, realice investigaciones en profundidad sobre la enseñanza en el aula de tecnología de la información y mejore continuamente el nivel de gestión de la educación audiovisual.
2. Principales tareas
1. Fortalecer la gestión rutinaria del trabajo tecnológico docente.
Este semestre debemos seguir fortaleciendo la gestión diaria de las tecnologías de la información, y realizar el siguiente trabajo en cuanto al uso de equipos hardware y la gestión de las redes del campus:
De conformidad con las regulaciones de gestión, fortalecer las inspecciones y reducir las pérdidas, mejorar la vida útil. Responsable de mantener el equipo audiovisual en la sala de computación y llevar registros de su uso.
Mejorar el sistema de registro de préstamos. Los medios, instrumentos y equipos audiovisuales prestados deben registrarse y devolverse a tiempo después de su uso.
Inspección y mantenimiento periódico. Fortalecer el mantenimiento y reparación de equipos, verificar el uso de los equipos y reparar diversas fallas en cualquier momento para garantizar un uso normal.
Esforzarse por mejorar la eficiencia del uso de la red del campus, fortalecer la conciencia de los profesores sobre la ética de la red y mejorar la autodisciplina. Durante el horario laboral, no visite sitios web que no tengan nada que ver con la educación, no juegue ni chatee en línea.
Fortalecer la seguridad de la red, realizar actualizaciones de sistemas y software en tiempo real, realizar copias de seguridad de datos periódicas, hacer un buen uso de los cortafuegos y el software de filtrado de la red, bloquear información y sitios web incorrectos y minimizar las infecciones por virus informáticos.
2. Promover la construcción del sitio web del campus.
Se ha establecido el sitio web del campus de nuestra escuela, con contenido rico y actualizaciones de información oportunas. Después de varias rondas de formación en la escuela, algunos profesores tienen sus propios sitios web (blogs). Con base en la situación real anterior, combinada con las opiniones del Centro de Educación Audiovisual del Condado, se debe realizar el siguiente trabajo en la construcción de la red del campus este semestre:
Fortalecer la construcción del sitio web del campus y enriquecer las funciones del sitio web.
El sitio web de la escuela es la ventana para la publicidad externa de la escuela. Es un buen sitio web del campus y una plataforma de intercambio de información para que la escuela lleve a cabo la educación y la enseñanza diarias. Nos esforzamos por construir una plataforma para la interacción, el aprendizaje y la comunicación entre profesores, estudiantes, el hogar y la escuela. Mejorar aún más la construcción de los sitios web personales de los docentes y los sitios web de los grupos de enseñanza e investigación, y aprovechar la base original para permitir que los sitios web muestren la elegancia de los docentes.
Fortalecer la construcción de una base de datos de recursos educativos y mejorar la eficiencia de la base de datos de recursos.
Es necesario fortalecer aún más la capacitación de los docentes en el uso de la biblioteca de recursos y lograr realmente la * * * construcción y * * * disfrute de la biblioteca de recursos. Clasifique y organice cuidadosamente diversos materiales educativos, información, materiales, material didáctico, etc. y colóquelo en la biblioteca de recursos o agréguelo a la página de inicio de la escuela para que sea científico, ordenado y enriquezca el contenido de la página de inicio de la escuela. Haga que la carga de datos personales de los profesores forme parte del examen final y anime a los profesores a recopilar y organizar datos personales. Gracias a los esfuerzos conjuntos de las escuelas y los profesores, la biblioteca de recursos escolares se enriquecerá aún más y se logrará compartir recursos.
3. Realizar vigorosamente la capacitación en tecnologías de la información para los docentes.
Este semestre, sobre la base de la capacitación original, continuaremos llevando a cabo capacitación en tecnología de la información en las escuelas, llevando la alfabetización en tecnología de la información de nuestros maestros de escuela a un nuevo nivel.
La Oficina de Tecnología Educativa organizará las siguientes actividades de capacitación:
Se requiere que los docentes fortalezcan la investigación teórica y técnica sobre la integración de las tecnologías de la información y las disciplinas, y presten atención a la investigación sobre la enseñanza integrada de las tecnologías de la información y las disciplinas. . Aprovechar al máximo las ventajas de muchos maestros de nuestra escuela en la aplicación de capacidades de tecnología educativa, realizar investigaciones integrales de un punto a otro, organizar activamente a los maestros para que participen en varias competencias de habilidades de tecnología educativa del distrito y la ciudad y esforzarse por crear buenos resultados.
Investigación sobre el diseño y producción de material didáctico multimedia. Los profesores deben cambiar su idea errónea de que las computadoras son sólo para escribir y mecanografiar artículos, y estudiar el diseño y la producción de material didáctico multimedia. En particular, los profesores jóvenes deben fortalecer su conciencia y tomar la iniciativa en el dominio de esta tecnología. Debe utilizar software educativo multimedia en cursos abiertos a nivel escolar para convertirse en un profesor calificado de alta calidad.
Fortalecer la investigación sobre el funcionamiento y aplicación de métodos de educación audiovisual y redactar más artículos relacionados. Debemos ser buenos para descubrir y resumir la experiencia de nuestra propia enseñanza exitosa. La propuesta del artículo debe ser pequeña y derivada de la investigación en el aula. A través de intercambios mutuos y aprendiendo de las fortalezas de cada uno, podemos promover la mejora del nivel teórico de la educación audiovisual para todos los docentes.
Anima a los profesores a trabajar sin papel. Mejorar el sistema electrónico de preparación de lecciones de los docentes y cargar periódicamente materiales relevantes a través de blogs educativos y plataformas ftp.
Fortalecer la educación en tecnologías de la información de los estudiantes. Aproveche al máximo la plataforma del sitio web personal del blog de estudiantes y la plataforma de investigación científica de los estudiantes de primaria para llevar a cabo actividades extracurriculares de grupos de interés basadas en cursos de tecnología de la información, enfocándose en cultivar expertos en operación de computadoras.
4. Registrar el CD en nuestra escuela y recomendarlo a todos los profesores.
Horario de trabajo mensual
Septiembre:
1.
2. Comprobar si el equipamiento multimedia del aula y los proyectores son normales, y comprobar si la red y los sistemas de radio y televisión funcionan correctamente.
3. Ajuste las columnas del sitio web según sea necesario y actualice el contenido del sitio web de manera oportuna.
65438 Octubre:
1. El administrador de la red de la escuela llevará a cabo capacitación sobre el uso del blog y la seguridad de la red para todos los maestros de la escuela.
2. Realizar capacitación sobre el uso de software relacionado con la producción de cursos.
3. Publicar un uso multimedia.
4. Cultivar las capacidades de aplicación integral de los jóvenes docentes de escuela en tecnología de la información e integración de materias.
165438 Octubre:
1. Organizar la capacitación de registro para el examen de nivel de aplicación de tecnología educativa moderna. (Si el superior lo organiza para los exámenes)
2. Haga un buen trabajo suscribiéndose a los materiales didácticos audiovisuales de primavera 20xx.
3. Organizar un concurso de mecanografía para alumnos de primer grado.
65438 de febrero
1, organizó a estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria para que usaran computadoras para producir tabloides.
2. Organizar a los docentes para que realicen capacitaciones en producción de material didáctico.
65438 Octubre:
1. Realizar la evaluación del blog personal del docente y del material didáctico.
2.Resumir el trabajo docente y técnico de este semestre y completar un resumen escrito.
1. Tecnología de la Información
(1) Partiendo de la realidad, prestar mucha atención a la mejora de la propia calidad.
En el trabajo docente, debemos adaptarnos a las exigencias del desarrollo de la situación y del progreso científico y tecnológico, y prestar mucha atención al aprendizaje de conocimientos de tecnologías de la información y a la mejora de las habilidades laborales basadas en la práctica con una actitud responsable. y espíritu emprendedor. Con la ayuda de líderes y camaradas, hemos fortalecido nuestro sentido de responsabilidad, situación general y conciencia de servicio, hemos mejorado nuestro sentido de urgencia y misión para mejorar nuestra propia calidad, hemos mejorado continuamente los servicios, hemos cambiado nuestro estilo de trabajo y hemos participado activamente en la tecnología de la información. apoyar las actividades de práctica de servicio, mejorar la calidad profesional y trabajar duro para realizar diversas tareas. En vista de las deficiencias de la escasa capacidad práctica, participe activamente en una formación sistemática relevante. A través del aprendizaje, mejoré mis habilidades operativas comerciales en teoría y práctica, mejoré mi capacidad para analizar y resolver problemas y senté una base sólida para mejores servicios.
(2) Esfuerzo por realizar diversas tareas con actitud seria y responsable.
1. Una poderosa garantía para la seguridad del sistema en la red. Garantizar el funcionamiento normal de los equipos informáticos en Internet es la máxima prioridad de la tecnología de la información. La estabilidad de los equipos y el normal funcionamiento del sistema están directamente relacionados con el desarrollo de diversas tareas en el colegio.
2. Asegurar el normal funcionamiento de los equipos de red del servidor del sitio web.
Con base en la experiencia de mantenimiento del año pasado; este año, si las condiciones lo permiten, se han reemplazado equipos con una configuración de hardware insuficiente, como los controladores del área de servicio.
3. Asegúrese de que el equipo de red en la sala de computadoras esté en línea normalmente. Verifique el equipo de red en la sala de computadoras cada semana para garantizar el funcionamiento estable de las líneas y resolver los problemas de manera oportuna.
En segundo lugar, la gestión diaria.
(1) Mejorar el conocimiento del servicio y tenerlo en cuenta.
En resumen, el trabajo de la gestión de la información es servir a los profesores de nuestra escuela, centrarse estrechamente en las funciones laborales de la escuela, ampliar continuamente los conceptos de servicio, fortalecer los detalles del servicio e integrar el concepto de desarrollo científico. en los "tres servicios" durante todo el proceso para mejorar continuamente la calidad del servicio.
(2) Fortalecer la conciencia de servicio con visión de futuro.
Establezca firmemente el concepto de "el mejor momento para completar la tarea es ayer", ponga el problema al frente, haga el trabajo al frente, coordine los asuntos al frente, promueva la iniciativa lo antes posible, y mejorar continuamente la previsibilidad del trabajo y la creatividad.
Debemos dividir el trabajo en varios niveles.
El trabajo a diferentes niveles debe manejarse de forma razonable y ordenada, además de resumirse y analizarse. Por lo general, el trabajo se puede dividir en urgente, importante, general y de emergencia. Por lo tanto, es necesario que distinga las prioridades, aclare las prioridades, aclare mis ideas, comprenda lo esencial, comprenda los estándares y utilice buenos métodos. Es necesario para mí estudiar y resumir estas cosas.
(4) La gestión informática diaria es un puente y vínculo para comunicar arriba y abajo, coordinar la izquierda y la derecha y conectar el interior y el exterior.
Esto requiere que fortalezca mi conciencia sobre la coordinación de servicios. Establecer firmemente el concepto de trabajo de "servicio incondicional" y cooperar activamente con varias oficinas de nuestra escuela. No retrocedas, no vayas más allá, no entregues conflictos y no evites los problemas. Promover la coordinación activa y oponerse al departamentalismo. Obedecer la situación general, servir a la situación general, aprovechar al máximo las ventajas del equipo y formar una fuerza de trabajo coordinada.
(5) Porque la gestión de la información es la gestión central de la escuela.
Esto tendrá un impacto significativo en el trabajo de toda la escuela. Por lo tanto, debe tener una buena perspectiva y realizar bien sus funciones de servicio. Primero, use el servicio para crear desempeño, use el servicio para dar forma a la imagen y use el servicio para dar ejemplo. Comience desde cada paso del trabajo de servicio, tome la satisfacción de todos como estándar, piense en todo desde la perspectiva de la escuela y asegúrese de que el trabajo de servicio sea mejor. En segundo lugar, se puede decir que la gestión de la información es representativa de la imagen de la escuela; En algunos aspectos, por lo tanto, debo prestar atención a las normas y procedimientos en mi trabajo diario y formar un modelo más científico y fijo.
Plan de trabajo del Director 5 1. Desarrollar sistemas y fortalecer la gestión.
① Después de administrar el aula multimedia este semestre, administraremos y utilizaremos el aula multimedia en estricta conformidad con el sistema de gestión de aula multimedia de la escuela.
②Aplicar antes de su uso y registrar después de su uso.
En segundo lugar, reforzar el mantenimiento de los equipos de hardware multimedia
Debido a la gran cantidad de actividades en el aula multimedia y la gran cantidad de polvo, el brillo del proyector se reduce, lo que afecta el efecto de proyección. Es necesario desempolvar el proyector periódicamente para mejorar la calidad de la proyección. Velar por el normal uso del aula multimedia del colegio.
3. Fortalecer el mantenimiento de los sistemas de software informático multimedia
① Para garantizar que los profesores puedan utilizar normalmente software de enseñanza escrito por diferentes sistemas de producción de material didáctico, se están desarrollando una variedad de sistemas de producción de material didáctico. instalado en las computadoras del aula y software de reproducción.
(2) Para facilitar la gestión de los recursos de material educativo, se configura una carpeta de material educativo especialmente en la unidad D:, una carpeta de materiales en la unidad E: y la unidad F: está especialmente configurado para almacenar archivos de respaldo.
③Para evitar que el sistema informático se infecte con virus, se instala el software antivirus y cortafuegos Rising. Los profesores deben comprobar si hay virus cada vez que utilicen la unidad flash USB para garantizar la seguridad. la computadora.
Cuarto, fortalecer la capacitación en el uso del equipo
Aproveche el tiempo antes de cada clase para realizar una capacitación simple sobre el funcionamiento del equipo para los maestros, de modo que los maestros puedan usar el equipo correctamente.
verbo (abreviatura de verbo) fortalecer la gestión de seguridad de la propiedad
Para garantizar la seguridad de la propiedad de la escuela, cada vez que los maestros usan el aula multimedia, tengo que apagar el Encienda y cierre las puertas y ventanas. Incluso si me pasa algo, tengo que ordenar a los profesores pertinentes que cierren la electricidad, puertas y ventanas para evitar que se pierda dinero en el aula.
En sexto lugar, fortalecer la gestión de la salud
Debido al uso frecuente de aulas multimedia, no se puede organizar a los estudiantes para limpiar después de clase. Este semestre, la Clase 7 (1) es responsable de la higiene del aula multimedia y de garantizar la limpieza del aula.
Siete. Planes y medidas específicas
1. Cooperar con la Oficina de Enseñanza para formular el plan de estudios actual;
2 ayudar al profesor de la clase a crear material didáctico, instalarlo y depurarlo;
3. Cada viernes se realizará una limpieza general, y la clase de responsabilidad sanitaria será responsable de ella;
4. Cerrar puertas, ventanas y suministros eléctricos para evitar accidentes de seguridad;
p>5. Capacitar a los docentes en el aula;
6. Rellenar diversos formularios y registros de uso;
7.
Plan de Trabajo del Administrador 6 La biblioteca escolar es el primer aula para que los estudiantes crezcan, un paraíso para que los estudiantes crezcan, un lugar ideal para que los estudiantes adquieran conocimientos, un centro de información para toda la escuela y un lugar para que los docentes sigan capacitándose. Nuestra biblioteca escolar aprovecha al máximo los materiales de la colección y desempeña un papel importante en la formación de los profesores, la enseñanza y la investigación científica y el crecimiento saludable de los estudiantes. Ahora hagamos un breve resumen del trabajo de este semestre:
Primero, implementar estrictamente varias reglas y regulaciones y estandarizar el trabajo bibliotecario.
1. El sistema es un requisito previo para realizar bien cada trabajo y una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo de la biblioteca no es una excepción. Al comienzo del año escolar, la biblioteca organizó una capacitación previa al empleo para los voluntarios de primer y segundo año de la biblioteca para que aprendieran la "Ley de clasificación de bibliotecas chinas" y varias normas y reglamentos.
Hay casi 800 estudiantes en la escuela este semestre. La biblioteca está abierta todo el día y los estudiantes pueden pedir prestados libros juntos. El horario para prestar y devolver libros es de 11:40 a 12:40 del mediodía todos los días. Al tomar prestados libros, aproveche al máximo el papel de voluntario de la biblioteca. Según las estadísticas, el número de libros prestados este semestre llegó a 2.734, con un promedio de 3 libros por alumno.
3. Realizar periódicamente publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y no los dañen ni los pierdan.
4. Realice periódicamente reuniones de voluntarios de gestión de bibliotecas para estudiantes para resumir el trabajo de la etapa anterior, organizar el trabajo de la siguiente etapa y descubrir deficiencias de manera oportuna para atraer atención futura.
5. Nuestra biblioteca coopera activamente con la educación y la enseñanza y compra libros nuevos a tiempo. Este semestre, *** compró más de 10.000 libros. Además, todos los libros se catalogan y se colocan en los estantes en poco tiempo, lo que los hace adecuados para que los lean profesores y estudiantes. Una vez colocado en los estantes, los estudiantes se apresuraron a pedirlo prestado, para que cada libro pudiera desempeñar un papel positivo en la promoción del aprendizaje, el carácter moral y los pasatiempos de los estudiantes.
6. Esforzarse por crear un buen ambiente y atmósfera de lectura para los estudiantes y hacer un buen trabajo al presentar libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, las mesas y sillas limpias, el piso limpio y las estanterías y periódicos ordenados.
2. Realizar un buen trabajo en la clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos y materiales diversos.
1. Los libros en papel recién adquiridos deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en estanterías para su circulación lo antes posible.
2. La biblioteca escolar da servicio a la educación y la enseñanza, así como a profesores y alumnos. La circulación es la clave para aprovechar plenamente el papel de los libros de la biblioteca.
Sólo estableciendo firmemente el nuevo concepto de "los lectores primero, el servicio primero" podremos verdaderamente "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros", hacer todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los lectores, y aproveche todo al máximo. Úselo para aprovechar al máximo las funciones de libros, publicaciones periódicas y materiales. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros.
En tercer lugar, los concursos promueven la lectura y movilizan el entusiasmo por la lectura.
Una vez que te intereses por la lectura, estarás en un estado altamente consciente durante el proceso de lectura y aprenderás con una perseverancia asombrosa. Por lo tanto, la escuela no solo estimula el interés por la lectura de los profesores, sino que también estimula el interés por la lectura de los estudiantes mediante la actualización de los métodos de orientación de la lectura.