1 La cálida brisa primaveral soplaba en mi rostro, como si las manos de mi madre me tocaran. Los pájaros cantaban en mis oídos y los sauces agitaban sus esbeltas ramas, como si me dijeran: "Bienvenido a nuestro lugar como invitado".
Saqué la cometa que había preparado y caminé hacia el río. Hierba verde. Sopló un viento cálido, e inmediatamente le di la espalda al viento, sosteniendo la cometa en una mano y buscando la cuerda con la otra, esperando que la cometa volara con el viento. /p>
Al cabo de un rato, la cometa se fue volando. El pájaro bajó volando del árbol alegremente, como diciendo: ¡La cometa está volando! El viento espera para volar. ¡El río corre más alegremente, y el pequeño! La mariposa se detiene en la cometa, como si la cometa volara cada vez más alto. ¡Estoy tan feliz! Espero volar una cometa en los hermosos campos cada primavera. 2. La señorita Chun sopló suavemente una ráfaga de viento hacia la tierra. se quitó su gruesa chaqueta de algodón y cantó una alegre canción: "Hua, Hua". ”
Todos se sintieron atraídos por el alegre canto. El elegante ganso blanco aterrizó suavemente en el río, batiendo sus alas como si bailara. La madre pato dirigía a los patitos a croar en la orilla del río. , como cantando: "¡Se acerca la primavera, se acerca la primavera! ""La hermana Liu estaba junto al río. Cuando escuchó el alegre canto, no pudo evitar agitar su hermosa falda verde.
Cuando la señorita Chun vio esta alegre escena, sopló suavemente una ráfaga de viento, que era fragante y dulce. Las mariposas bailaban entre las flores de colores y los pájaros cantaban en las ramas, como diciendo: "¡Se acerca la primavera, se acerca la primavera!". ¡El maestro Chun estaba muy feliz de ver a todos jugando felices junto al río! ¡La brisa primaveral sopla una tras otra y el canto del río se vuelve más alegre!
La importancia de escribir con imágenes:
1. Mirar imágenes y escribir puede cultivar la capacidad de observación de los estudiantes. Al observar imágenes, los estudiantes deben prestar atención a los detalles y características de las imágenes, incluidos personajes, objetos, escenas, etc. , y también necesitan comprender los temas y emociones expresadas en las imágenes. Esto ayuda a los estudiantes a mejorar su comprensión y percepción de las cosas.
2. Mirar imágenes y escribir puede cultivar la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Las escenas y personajes presentados en la imagen suelen ser limitados. Los estudiantes deben completar estos detalles mediante la asociación y la imaginación para que la historia sea más vívida e interesante. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden crear sus propias historias ilustradas a través de la imaginación, lo que ayuda a cultivar el pensamiento innovador y la imaginación de los estudiantes.
3. Mirar imágenes y escribir puede cultivar las habilidades de expresión lingüística de los estudiantes. Los estudiantes necesitan usar el lenguaje para describir las escenas, personajes y emociones en la imagen, lo que ayuda a mejorar la organización del lenguaje y las habilidades de expresión de los estudiantes. Al mismo tiempo, a través de la comunicación y el debate con profesores y compañeros, los estudiantes pueden aprender más métodos y técnicas de expresión.
4. Mirar imágenes y escribir también puede ayudar a los estudiantes de la dinastía Ming a mejorar su alfabetización integral en chino. A través de la observación, la imaginación, la expresión y la creación, se ejercita la capacidad de pensamiento y la creatividad de los estudiantes, mientras se mejora su alfabetización cultural y su capacidad integral de chino.