1. Contenido y formato del examen: el examen conjunto de administración es principalmente para carreras de administración. El contenido del examen incluye administración, economía y derecho. fundamentos, matemáticas, etc. Conocimiento. El formato de la prueba suele ser una prueba escrita, que incluye preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco y preguntas subjetivas. El contenido del examen de ingreso de posgrado se determina principalmente de acuerdo con los requisitos específicos de la especialización, incluidos cursos básicos profesionales y pruebas de capacidad integral profesional, además de exámenes escritos, el formato del examen también incluye exámenes orales y entrevistas;
2. Ámbito de aplicación: El Examen de Gestión Conjunta está organizado por el Ministerio de Educación y está abierto a estudiantes universitarios de todo el país. Los candidatos pueden postularse para estudios de posgrado en carreras de administración de varias universidades. El alcance del examen de ingreso de posgrado es relativamente amplio y los candidatos pueden elegir su propia escuela y especialidad de acuerdo con sus intereses y dirección profesional.
3. Nivel de competencia: dado que el alcance del examen conjunto de gestión se concentra en carreras de administración, el número de solicitantes es relativamente pequeño, el nivel de competencia puede ser ligeramente menor. Los exámenes de acceso a posgrado suelen ser muy competitivos, con un gran número de candidatos y una competencia feroz.
4. Demanda y perspectivas de empleo: el examen conjunto de gestión cultiva principalmente talentos con habilidades profesionales como gestión y operación. Tiene buenas perspectivas de empleo para los candidatos que pretenden ingresar a empresas e instituciones para dedicarse a actividades relacionadas con la gestión. trabajar. El examen de ingreso de posgrado se centra más en la investigación profesional en profundidad y el cultivo de habilidades académicas, y es más adecuado para las necesidades de desarrollo de los candidatos en estudios, investigación o enseñanza adicionales.