1. Yan Yunhua, hombre, se graduó del Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal de Chongqing con una licenciatura en educación matemática y es. un maestro de secundaria superior. Ahora es el director de la escuela secundaria Chongqing Lijia. Compiló el libro de texto escolar "Héroes de Halien"; el proyecto clave del "Décimo Plan Quinquenal" de Chongqing "El papel de los materiales didácticos de fabricación propia en la educación de calidad" concluyó con éxito y ganó el tercer premio a nivel municipal.
2. Honores personales: en 1995, el Comité del Distrito y el Gobierno del Distrito de Beibei le otorgaron el título de "Excelente Maestro"; Comité del Distrito de Beibei y Gobierno del Distrito; en 2003, fue elegido como el noveno mejor maestro en el Distrito de Beibei, Representante del Segundo Congreso del Partido de China, elegido representante del 15º Congreso Popular del Distrito de Beibei en 2003. En 2004, la Comisión Municipal de Educación de Chongqing le otorgó el premio "Individuo avanzado en la construcción ideológica de menores en Chongqing".
Contenido relevante de la escuela secundaria Lijia
1. La escuela secundaria Chongqing Lijia se atreve a ser la primera, marcar con valentía la tendencia, explorar un camino de educación en el aula de fuerza vital y verdaderamente. Estar orientado a las personas. Estar centrado en los estudiantes. La clase dinámica le ha dado a esta escuela un poder infinito, ha traído luz y esperanza al desarrollo educativo de la escuela, ha formado una buena situación de crecimiento de los estudiantes, logros de los maestros y éxito escolar, y ha logrado el rápido ascenso de Li.
2. En 2017, se promulgó el "Plan curricular general de la escuela secundaria y estándares curriculares para chino y otras materias (edición 2017)". En esta ceremonia, buscamos un gran avance en el desarrollo de alta calidad en la compleja marea de la reforma curricular y comenzamos a explorar activamente un camino adecuado para el desarrollo escolar.
3. En 2019, la escuela propuso una reforma de la enseñanza en las aulas con "dinámica, eficiente y conmovedora" como núcleo, y se hizo sonar oficialmente el llamado de atención para la reforma de la enseñanza en las aulas.
4. En 2020, la escuela aprovechó la exhibición de cursos de alta calidad para llevar a cabo una exhibición a gran escala de los resultados graduales de la reforma de la enseñanza en las aulas y una discusión sobre la reforma curricular con el tema de "Revivir la vitalidad del aula y estimular el crecimiento de los estudiantes", poniendo en primer plano el aula dinámica La reforma docente ha alcanzado su punto culminante. En la ceremonia, a través de repetidos intentos y exploraciones, ganó la motivación y el coraje para seguir adelante, y también ganó su propio y nuevo futuro.