Integración del Conocimiento y la Educación para la Acción

En el proceso de formación de talentos, debemos mejorar la comprensión ideológica y moral de los estudiantes y moldear sus buenos hábitos de comportamiento. La integración del conocimiento y la acción es el requisito básico para la formación del talento en nuestro país y es también una característica importante de la educación moral. Este artículo explorará cómo cultivar el desarrollo moral de los estudiantes desde la perspectiva de la unidad de conocimiento y acción.

Entiéndelo con la razón y guíalo con la acción.

Es necesario que los estudiantes comprendan y dominen las teorías ideológicas y políticas correctas y el conocimiento moral, guiarlos para poner en práctica las normas y principios sociales y formar buenos hábitos de comportamiento. Cuando los estudiantes necesitan orientación, debemos brindarles orientación oportuna y ayudarlos a cumplir con sus acciones.

Predica con el ejemplo y sé coherente en tus palabras y hechos.

Como educador, debes dar ejemplo y ser coherente en tus palabras y hechos. Si las palabras y los hechos de un educador son inconsistentes, no solo perderá la confianza de los estudiantes, sino que también hará que los estudiantes duden de la educación que reciben. Al evaluar a los estudiantes se debe prestar atención a analizar el desarrollo de su conocimiento y comportamiento, comprender y descubrir las brechas entre sus palabras y hechos y sus causas, y tomar las medidas correspondientes para solucionarlas.

Cultivar el carácter moral y cultivar el carácter con requisitos estrictos

Debemos alentar a los estudiantes a exigirse estrictamente y cultivar el carácter mediante la integración del conocimiento y la acción. Los estudiantes deben darse cuenta de que la unidad de conocimiento y acción y la coherencia de palabras y hechos son las virtudes tradicionales de la nación china y también son cualidades importantes necesarias para los talentos en la sociedad moderna. En el estudio diario, la vida y las actividades sociales, se debe guiar a los estudiantes para que se ejerciten conscientemente y cultiven el carácter de integrar conocimiento y acción.