Hoy, la Dirección Municipal de Educación celebró una conferencia de prensa en el lugar del examen de ingreso a la escuela secundaria para anunciar al público los puntajes de admisión planificados para el primer lote de escuelas que matricularon estudiantes en nuestra ciudad en 2006: la admisión mínima El puntaje para el primer lote de escuelas de inscripción es 512 y el puntaje mínimo de admisión para las escuelas secundarias públicas es 400.
En la conferencia de prensa, el líder de la Oficina de Educación Municipal de Jinan declaró que, según el "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular Municipal de Jinan que remite las opiniones de la Oficina de Educación sobre la inscripción de escuelas primarias y secundarias en 2006" (Zheng Jiban Zi [2006] No. 27) y el espíritu de las "Opiniones de la Oficina Municipal de Educación de Jinan sobre la inscripción de escuelas primarias y secundarias en 2006" (Ji Jiao Ji Zi [2006] No. 13), el La prueba de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria se llevó a cabo el 5 de julio. La inscripción adopta el método de "marcar en lotes e inscribir en horarios escalonados" y se divide en dos lotes. Primero, un grupo de escuelas tiene matrícula por cuotas, luego hay un plan para reclutar estudiantes a través de matrícula unificada y, finalmente, admiten estudiantes selectivos de acuerdo con la política estrictamente implementada de "tres límites". Los estudiantes objetivo deben cumplir con el puntaje mínimo para la admisión a una escuela secundaria general y tener una evaluación de calidad general buena (incluso buena). Todos los planes estudiantiles específicos inconclusos se han incluido en el plan de inscripción unificado. Con el consentimiento del gobierno municipal, se decidió ampliar adecuadamente la proporción de matrícula planificada y reducir la proporción de estudiantes que eligieron escuelas para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006. Las admisiones se adhieren a los principios de evaluación integral, apertura y equidad, admisiones basadas en méritos, procedimientos estrictos y admisiones soleadas para garantizar la admisión sin problemas de varias escuelas en el examen de ingreso a la escuela secundaria.