Chino: 8 de junio, 1.er grado, 9:00 a 11:30 Ciencias integrales: 15:00 a 17:00, 3.er grado, junio; 19, Matemáticas: 9:00-11:00; artes liberales integral: 15:00-17:00; 20 de junio Inglés: 9:00-11:00; 20 de junio, segundo día del año nuevo lunar, integración terrestre : 15:00-17:00.
Expansión de datos:
El examen académico para estudiantes de secundaria, conocido como "examen de ingreso a la escuela secundaria", es un examen para comprobar si los graduados de la escuela secundaria han alcanzado el nivel junior. nivel de graduación de la escuela secundaria.
Es una condición necesaria para la expedición del diploma de escuela secundaria. Nuestro país ha designado estas materias como materias del plan de estudios nacional y todas están incluidas en el alcance del examen de competencia académica de la escuela secundaria. El examen de ingreso a la escuela secundaria se lleva a cabo después del examen de ingreso a la universidad y el horario específico lo determina cada localidad.
La Prueba de Competencia Académica de la Escuela Secundaria es una prueba de competencia que evalúa si los estudiantes de la escuela secundaria han alcanzado el nivel académico de la escuela secundaria. Es una prueba selectiva de la escuela secundaria basada en la educación obligatoria de nueve años.
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. Los puntajes de las pruebas son la base básica para que los estudiantes se gradúen y avancen a la educación superior. El estándar unificado de "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y la admisión a la escuela secundaria se ha implementado como la "Prueba de competencia académica de la escuela secundaria".
Incorporar todas las materias establecidas en el programa experimental de los cursos de educación obligatoria en el alcance del examen de nivel académico de la escuela secundaria, guiar a los estudiantes para que estudien cada curso detenidamente y garantizar la calidad básica de la educación de la escuela secundaria.
En otras palabras, en el pasado, el "examen de ingreso a la escuela secundaria" era la prueba que determinaba el resultado, mientras que la prueba de competencia académica de la escuela secundaria era una prueba común, que se tomaba después de estudiar. Combinado con los resultados de la evaluación integral de calidad, se ha establecido un mecanismo de evaluación de exámenes y admisión múltiple que favorece el desarrollo característico, diversificado y de alta calidad de las escuelas secundarias, lo que favorece el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
En febrero de 2022, el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou implementará el método de inscripción al examen "basado en los deseos de los candidatos, basado en los puntajes de las pruebas Shuijianma Suiping de los estudiantes de secundaria, combinados con una calidad integral evaluación". Una plataforma de inscripción unificada para escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias ordinarias, con preferencias unificadas, admisiones unificadas y registro unificado.
El 4 de marzo de 2022, la Oficina de Exámenes Provincial de Hainan emitió las "Medidas de implementación para el examen de materias de educación física de nivel académico de la escuela secundaria de la provincia de Hainan de 2022". Según el documento, el método de prueba de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria de la provincia de Hainan se ha ajustado a "exámenes obligatorios y exámenes opcionales". Las calificaciones de las pruebas de educación física de los candidatos son las calificaciones de los exámenes obligatorios más las calificaciones de los exámenes optativos. La puntuación final se incluirá en la puntuación total del estudiante en el examen de acceso único.
Los elementos de prueba requeridos son la carrera de 1000 m para niños y la carrera de 800 m para niñas, con una puntuación total de 30 puntos. Los elementos de prueba seleccionados son para que tanto niños como niñas elijan una de tres opciones: sentado; adelante, saltar la cuerda durante un minuto y nadar 50 metros. Los elementos de la prueba valen 20 puntos.