Leer los registros de observación de actividades en áreas de clases pequeñas.

Leer los registros de observación de actividades de clases pequeñas en libros.

A continuación, he recopilado los registros de observación de actividades de la pequeña clase de lectura para todos, espero que les resulte útil.

Descripción del caso: Hoy después del almuerzo, dejé que los niños leyeran libros en el área de la biblioteca, les dejé elegir sus libros favoritos y cultivé el hábito de proteger los libros y disfrutar de la lectura. Los niños parecían muy felices. Empezó con disciplina, pero luego pasaron varias cosas: 1. Varios niños conducían el auto con libros como volante, y de vez en cuando decían:? ¡Didi, bip! ? Algunos autos gritaban y algunos enrollaban sus libros y cantaban como micrófonos 2. Varios libros cayeron al suelo dejando sólo huellas de niños. Nadie se agacharía para leer esos libros. Frente a esta escena, dije: Shuwa ha estado tirada en el suelo durante mucho tiempo. ¿Por qué nadie envió el libro "Baby" a casa? ¡Mirar! ¡El bebé ya llora en este libro! ¡Qué triste! ? Nadie respondió y finalmente el hijo de Lele tomó el libro y lo volvió a colocar en el estante 3. Mientras leía, un niño de repente gritó: ¡Mira! ¡Tengo a Ultraman aquí! ¡Muy buena clase! ? Tal llamada despertó el interés del niño que estaba a su lado, por lo que el niño que estaba a su lado también quería mirar. ¿Al final luchaste por ello y simplemente escuchaste el pobre libro? ¿Guau? ¡Con un sonido, lágrima! 4. Shu Ran permaneció en la biblioteca por mucho tiempo, solo para verlo sosteniendo una pila de libros, caminando hacia una silla pequeña, colocando la pila de libros en la silla y usándola como cojín.

Mi reflexión:

Frente a los diversos malos comportamientos y hábitos de los niños antes mencionados en la lectura, creo que es necesario orientarlos y corregirlos, porque cuando los niños forman algunos malos hábitos, es muy difícil de corregir. Creo que es factible dejar que los niños carguen con las consecuencias de sus acciones, que experimenten el daño que sus acciones les han causado y prueben los frutos amargos de sus acciones. ¡Ninguna predicación es tan real y efectiva como la experiencia directa de un niño!