Buscar el cambio sin cambiar.
Wang Lie da a la gente la impresión de ser tranquilo, bueno escuchando y fácil de abordar. Esta cercanía lo hizo más popular en el trabajo, le permitió confiar y apoyarse mutuamente con sus maestros y le permitió completar con éxito una de las tareas más desafiantes, dejando en última instancia en claro que había alcanzado otra cima en su carrera.
Tenemos que empezar de cero.
En 1996, fue transferido a la escuela secundaria tibetana de Zhuoni como director. Dos o tres años más tarde, 53 de los 55 candidatos para el examen de ingreso a la universidad nacional tibetana fueron admitidos en universidades de pregrado. Esto es único en la historia tibetana.
Mientras Wang Lie y los profesores y estudiantes de la escuela todavía estaban inmersos en la alegría, recibió una orden de transferencia para servir como director de la escuela secundaria número 1 de Zhuoni.
Esta es una elección difícil, e incluso se puede decir que es una elección que requiere considerar su propio coraje, coraje y emociones educativas.
Si no comprenden la situación actual de la escuela secundaria Qiongni No. 1, tal vez nadie pueda comprender la dificultad de esta elección.
De las palabras de un viejo maestro que estaba familiarizado con la situación en ese momento, probablemente podamos entender el dilema en ese momento: "En esos años, la escuela secundaria Zhuoni No. 1 no enviaba directores, uno iba y otro iba. Durante varios años, el director era el magistrado del condado a cargo de la educación. En la escuela, la gente estaba distraída y los maestros estaban distraídos y descuidados. El número de estudiantes iba disminuyendo año tras año. y la calidad de la enseñanza iba disminuyendo año tras año. Después de la escuela, vi a más de 600 estudiantes parados alrededor de la bandera nacional. Los corazones de los profesores estaban un poco fríos "
Ante una situación tan grave, ¿Quién no puede dudar y sopesarlo? Sin embargo, el coraje y la valentía hicieron que Wang Lie decidiera decididamente asumir el cargo.
"Sé que esto es algo muy desafiante. Mi idea es que si lo que hago no es un desafío, no habrá un mejor desarrollo", dijo Wang Lie.
Cuando todos pensaban que lo primero que haría Wang Lie después de asumir el cargo sería reorganizar vigorosamente el personal, lo que hizo sorprendió a todos. No hizo cambios en el personal de la escuela.
El personal de la escuela observa con calma las acciones de Wang Lie.
"A los ojos de todos, lo primero que hice cuando asumí el cargo fueron ajustes de personal. Debería hacerlo, y los líderes del condado también hablaron conmigo y me dijeron que si se necesitan ajustes de personal, el condado Lo apoyo plenamente." mencionado en ese momento Respecto a la situación, Wang Lie dijo:
Ha pasado un mes y no ha habido movimiento. En un abrir y cerrar de ojos, pasó un semestre sin ningún movimiento, lo que confundió aún más a todos los profesores de la escuela acerca de los pensamientos de Wang Lie.
“¿Por qué no transfirí a ningún profesor, aunque la mayoría de la gente pensaba que no eran profesores cualificados? Mi idea en ese momento era que primero debíamos averiguar las razones y los detalles si lo hacíamos a ciegas. llevar a cabo proyectos a gran escala Los ajustes pueden conducir a una situación más caótica. En ese caso, será más difícil limpiar los puestos callejeros”.
En este momento, la experiencia práctica pasada entra en juego. En ese momento, a menudo se veía a Wang Lie trabajando horas extras en la oficina después del trabajo. Nadie sabía lo que estaba pensando ni lo que haría.
Por lo general, a Wang Lie no le gusta hablar de teoría de la gestión, pero conoce el verdadero significado de la gestión: equidad y justicia, y aprovechar al máximo las ventajas de todos.
"Creo que la equidad y la justicia son el núcleo de la gestión. Si no se hace esto, los profesores y el personal se quejarán y estarán insatisfechos. Todos los sistemas serán difíciles de implementar y será difícil hacer las cosas bien. " Wang Lie dijo: "Pero el problema es que todos conocen la importancia de la equidad y la justicia, pero es más fácil decirlo que hacerlo, y algunas cosas pequeñas son aún más difíciles de comprender".
En la atención de la gente , un año pasa muy rápido En el pasado, nada en la escuela parecía haber cambiado, pero una cosa había cambiado. Es decir, los profesores y el personal comienzan a sentirse cómodos y hacen todo lo posible para hacer bien su trabajo.
Un año, dos años después, incluso los profesores del colegio se sorprendieron. La escuela realmente ha cambiado, y el cambio ha sido grande: esta escuela atrasada, que era muy conocida en todo el estado en ese momento, ha experimentado cambios sin precedentes.
Tratar a las personas como herramientas, cada una con sus propias fortalezas.
Los profesores siguen siendo los mismos profesores y el personal sigue siendo el mismo personal, pero la escuela ya no es lo que era hace unos años. ¿Qué impulsó este cambio? ¿Cuál es la respuesta?
¿Cuál es el secreto? Hablando de este tema, Wang Lie dijo con una sonrisa: "En realidad, no hay ningún secreto. Realmente no sé qué decir. Si tuviera que resumirlo en una frase, sería un cuenco de agua, habla". menos y hacer más, para que cada uno utilice sus propias capacidades”
Un director excelente no depende de lo que puede hacer o de lo mucho que ha hecho, sino de cómo motivar a los profesores, que es el modo. -llamado "usar a las personas como herramientas para aprender de las fortalezas de los demás".
Alrededor de 2006, la apariencia de la escuela secundaria Zhuoni No. 1 fue la que más cambió. Los edificios de enseñanza modernos han reemplazado a los edificios de ladrillo y todo es nuevo. El campus es verde, duro, hermoso y luminoso.
Desde la caligrafía en relieve y la pintura en la puerta hasta las esculturas del campus, desde la decoración del edificio de enseñanza hasta la lista de caligrafía y pintura en el pasillo, e incluso una pared en relieve frente al baño. Cada rincón del campus está lleno de humanidades cuidadosamente diseñadas. El paisaje y la atmósfera cultural son creados por los maestros de la escuela.
Esto también demuestra que Wang Lie es bueno explorando las fortalezas de los profesores y gestionando personas.
Es una persona pensante. Cada vez que visitaba un lugar para estudiar, prestaba atención a los diseños de otras personas y a la construcción del entorno cultural del campus, y dudaba si su propia escuela podría diseñarse así.
Cada vez que se le ocurre una idea, la comenta con su profesor de arte para ver si es factible. "¿Puedes hacerlo?" Muchas veces los profesores asienten con confianza.
Cuando se trata del diseño o distribución únicos del campus, Wang Lie y varios profesores que participaron en el diseño y la producción tienen infinitas cosas que decir. Todos pueden decir mucho sobre la situación en ese momento. , y también están llenos de pastores otoñales mirando La alegría de engordar ganado y engordar ovejas. En esta alegría uno parece ver el sentimiento interno de saberse y ser apreciado.
En 2008, en la tercera reunión de intercambio de experiencias "Dos conceptos básicos" en el sur de Gansu, Zhao Majie, entonces director de la Oficina de Educación, elogió la construcción cultural del campus de la escuela secundaria número 1 de Zhuoni: ha logrado un hito en la historia del desarrollo educativo de Quanzhou. Los "dos avances" crearon los "cinco mejores" en el estado y lograron 14 primeros en el estado.
El poder de la innovación
Antes, en las reuniones escolares habituales, los líderes solían turnarse para hablar o intercambiar palabras sin un tema, lo que se convertía en una reunión de "charla", que consumía mucho tiempo y era ineficiente. Los profesores también se quejaban y no les gustaban esas reuniones.
Este incidente despertó el pensamiento de Wang Lie, pero ¿cómo cambiarlo y de quién? También sabe que, como muchas escuelas, esta situación no ocurrió en uno o dos días. Como dice el refrán, es difícil volver al pasado y cambiar.
Después de una cuidadosa consideración, Wang Lie decidió comenzar con la reunión administrativa de la escuela y convertirla en una reunión de "auditorio de aula", lo que cambió las deficiencias del pasado de los cuadros líderes que asignaban trabajo, asignaban tareas y los líderes se turnaban. hablar y enriqueció el contenido. Mejora la eficiencia y brinda a las personas una sensación refrescante.
Es una innovación y un cambio tan pequeño que trae resultados inesperados.
Con la exitosa experiencia de cambiar la reunión administrativa, Wang Lie se propuso cambiar la reunión del personal de la escuela. En las reuniones de profesores y personal, además de informar sobre el resumen de tareas semanales y la organización del trabajo, también se integran dos foros: el foro docente y el foro de trabajo del director. Es decir, se reserva una cierta cantidad de tiempo en cada reunión ordinaria. para preestablecido Uno o dos profesores pueden hablar y hablar sobre la experiencia docente, la experiencia y los métodos de enseñanza, o la experiencia laboral y la experiencia del director.
Las reuniones habituales han pasado de ser estilizadas a intercambiar y compartir.
“Debido a la gran carga de trabajo de los profesores, es difícil encontrar tiempo para organizar actividades de enseñanza e investigación en toda la escuela”. Un profesor dijo: “Este modelo de conferencia se ha convertido en un modelo de enseñanza e investigación para toda la escuela”. reunión de intercambio hasta cierto punto”.
“Para hablar bien en una reunión con cientos de personas, los profesores que hablan a menudo comprueban la información con antelación, preparan el contenido y, de hecho, hacen muchos deberes. "Esta es también una actividad de enseñanza e investigación, que es beneficiosa para ellos y para los demás. Experiencia. Se trata de matar dos pájaros de un tiro", dijo Wang Lie.
“Una reunión que da dolor de cabeza a los profesores se convertirá en un foro en el que los profesores se beneficiarán”. Esta es la sabiduría de gestión de Wang Lie, porque no le gusta hablar de teoría, sino que se centra en resultados prácticos.
Descubrir "nuevas ideas" en algunas pequeñas cosas que otros dan por sentado refleja la connotación de innovación.
Los detalles determinan el éxito o el fracaso, y la práctica aporta el verdadero conocimiento. Wang Lie expresa la gestión meticulosa de la que suelen hablar los administradores escolares en algo como esto, en lugar de escribirlo en papel o hablarlo.
En tan solo unos años, la escuela secundaria Zhuoni No. 1 ha pasado de ser una escuela atrasada muy conocida en el estado a la escuela más grande del estado, y el número de estudiantes ha aumentado casi seis veces desde 2001. . En 2008, el comité estatal y el gobierno estatal otorgaron a la escuela la "Escuela Avanzada del Sistema Educativo de Gannan", y la Oficina de Educación le otorgó la "Escuela de Demostración de Construcción de Cultura del Campus de Gannan".
Los cambios de los últimos años no han hecho más que confirmar el dicho "un buen director es una buena escuela".
Sin embargo, Wang Lie dijo: "Sirvo a maestros y estudiantes, dejo que los maestros crezcan y beneficio a los estudiantes. Si un estudiante más de una familia de agricultores o pastores sale de las montañas y usa el conocimiento para cambiar su destino , seré más feliz."