Métodos de traducción, comparaciones y proporciones de 480 frases científicas y tecnológicas en inglés (6)

241. Los cambios de presión se pueden registrar girando el brazo del bolígrafo en el tambor.

Con la ayuda de un bolígrafo que se mueve sobre un tambor giratorio, se pueden registrar los cambios en la presión del aire.

242. El calor se puede expresar en cualquier unidad que pueda medir energía, como julios o kilovatios hora.

El calor se puede medir en cualquier unidad de energía, como julios o kilovatios hora.

243. Sólo desde la perspectiva de este esquema, se han obtenido estos resultados.

Son estos métodos los que consiguen estos resultados.

244. En algunos países, las temperaturas se expresan en grados Fahrenheit.

En algunos países las temperaturas se dan en la escala Fahrenheit.

245. La humedad relativa se expresa en porcentaje.

La humedad relativa se expresa en porcentaje.

246. Las mareas se pueden descomponer matemáticamente en varios componentes, y cada componente se trata por separado.

Las mareas se pueden descomponer matemáticamente en varios componentes, cada uno de los cuales se puede tratar de forma independiente.

247. Intenta solucionar este problema de otra manera.

Intente resolver este problema de otra manera

248 Desde un punto de vista estadístico, estas características son sólo marginalmente significativas al nivel del 95%.

Estas características sólo son estadísticamente significativas al nivel del 95%.

249. El agua entra al aire por evaporación.

El agua entra al aire a través de la evaporación.

250. Desde un punto de vista topográfico, podemos pensar en la llanura costera como el análogo terrestre de la plataforma continental.

Desde una perspectiva topográfica, podemos pensar en la llanura costera como una estructura similar a la plataforma continental en tierra.

251. Técnicamente, las líneas telegráficas eran difíciles de mantener.

Desde un punto de vista técnico, las líneas telegráficas eran difíciles de mantener.

252. En cierto sentido, la atmósfera es similar al océano.

En cierto sentido, la atmósfera es similar al océano.

253. Esto evita que las latitudes altas se vuelvan más frías y las latitudes bajas se vuelvan más calientes.

De esta manera, las latitudes altas no se enfriarán y las latitudes bajas no se calentarán.

254. No sólo se debe considerar el valor absoluto del parámetro relevante, sino también el método de prueba utilizado para determinar este valor.

No solo es necesario considerar el valor absoluto del parámetro relevante, sino también el método de prueba para determinar si el valor es válido. 255. En experimentos posteriores se utilizaron instrumentos de precisión, con buenos resultados.

En experimentos posteriores se utilizaron instrumentos de precisión y se obtuvieron buenos resultados con su uso.

256. Hasta la fecha, no hay evidencia de que este experimento pueda realizarse de otra manera que no sea como se describe aquí.

Hasta la fecha, no hay evidencia de que este experimento pueda llevarse a cabo de otra manera que la que se proporciona aquí.

257. Un satélite puede observar una gran parte de la superficie de la Tierra al menos una vez al día, lo que permite observar zonas que de otro modo serían inaccesibles.

Un satélite puede escanear gran parte de la Tierra al menos una vez al día, por lo que puede observar áreas que de otro modo serían inobservables.

258. En las zonas húmedas, el vapor de agua supone alrededor del 4% del volumen.

En zonas húmedas, el vapor de agua supone alrededor del 4% del volumen.

259. La fuerte lluvia se prolongó durante aproximadamente media hora sin interrupción.

La fuerte lluvia se prolongó durante aproximadamente media hora sin interrupción.

260. Estos datos se utilizan junto con gráficos de nubes.

Estos datos se utilizan junto con gráficos de nubes.

261.En condiciones de alta presión, los vientos generalmente moderados giran en el sentido de las agujas del reloj alrededor del centro del hemisferio norte.

En las altas presiones del hemisferio norte, los vientos comunes soplan en el sentido de las agujas del reloj alrededor del centro.

262. Estas ondas ocurren con mayor frecuencia en latitudes propensas a tormentas, donde las tormentas tienden a moverse en grupos en la misma dirección con solo intervalos cortos entre ellas.

Este tipo de ondas se producen con mucha frecuencia en las latitudes donde se producen tormentas. Cuando las tormentas suelen ocurrir en grupos, se mueven en la misma dirección con cortos intervalos entre ellas.

263.El extremo abierto del tubo se coloca en un tanque parcialmente lleno de mercurio.

El extremo abierto del tubo se introduce en un recipiente parcialmente lleno de mercurio.

264. Los resultados de los seis casos se enumerarán en orden cronológico.

Los resultados de las seis ocasiones anteriores se darán en orden cronológico.

265. Los datos se recogen de forma continua y a largo plazo.

Recopila datos de forma continua durante largos períodos de tiempo.

266. Estas instalaciones pueden analizar mapas meteorológicos en lugar de pronosticadores.

Estos dispositivos pueden analizar mapas meteorológicos en lugar de pronosticadores.

267. Estos nuevos dispositivos sustituirán a los antiguos.

Estos nuevos dispositivos sustituirán a los antiguos.

268. Este esquema está diseñado a la manera de Smith (1976).

Este plan está diseñado según Smith (1976).

269. Los materiales se dividen en materiales magnéticos y materiales no magnéticos en función de si sobre el material actúa una fuerza debido a la presencia de un campo magnético.

Los materiales se dividen en materiales magnéticos y materiales no magnéticos según exista una fuerza que actúe sobre el objeto en presencia de un campo magnético.

270 A continuación, introduciremos el parámetro B según Kuo (1974), de modo que R y M puedan expresarse mediante la relación.

En segundo lugar, según el método de Kuo (1974), introducimos el parámetro b para que R y M puedan expresarse como la siguiente relación.

271. Por acuerdo internacional, la presión ahora se expresa en hectopascales.

Por acuerdo internacional, la presión del aire ahora se expresa en hectopascales.

272. En otras palabras, las frecuencias de estas ondas deberían ser a priori constantes en el tiempo y el espacio.

En otras palabras, por corolario, la frecuencia de esas ondas es constante en el tiempo y el espacio.

273.Los materiales se clasifican en consecuencia en sustancias magnéticas y no magnéticas, ya que pueden verse afectados por las fuerzas presentes en los campos magnéticos.

274. La velocidad vertical de las nubes cálidas y profundas varía con el tiempo y la altura del suelo.

En las nubes cálidas y profundas, la velocidad vertical varía con el tiempo y la altitud.

275. Los datos de medición se recopilan según sus condiciones.

Estas observaciones se recogen a tu manera.

276. Realizaremos el experimento según los procedimientos indicados en el libro.

Realizaremos el experimento siguiendo los pasos que se muestran en este libro.

277. Sin embargo, si la perturbación afecta un área grande, como lo hace un gran terremoto, entonces las ondas sísmicas resultantes se comportan como si se generaran a lo largo de una línea en lugar de en un solo punto.

Sin embargo, si la perturbación afecta un área grande, como un terremoto fuerte, el movimiento de la onda sísmica resultante parece ocurrir a lo largo de una línea recta en lugar de en un solo punto.

278. Si una perturbación, como una explosión, afecta sólo a una pequeña zona, las ondas se alejarán de ese punto, al igual que las ondas se alejan de nuestros guijarros.

Si una perturbación (como una explosión) afecta sólo a un área pequeña, la onda abandona ese punto (la fuente de la perturbación) como una ola que sale de una piedra y entra en el agua.

279. Así como el momento lineal es el producto de la masa y la velocidad, el momento angular de un objeto se define como el producto de su momento de inercia y su velocidad angular.

Así como el momento lineal es el producto de la masa y la velocidad, el momento angular de un objeto se define como el producto de su momento de inercia y su velocidad angular.

280. Así como el agua fluye montaña abajo, el calor, si no se controla, fluirá hacia abajo por una "colina" (gradiente) de temperatura.

Así como el agua siempre fluye hacia abajo de una montaña, el calor (si se deja a su suerte) también fluye hacia abajo por una "pendiente térmica".

281. Para aumentar la eficiencia, la forma del techo debe diseñarse para proporcionar la mayor área de evaporación posible.

Para aumentar la eficiencia, la forma del techo debe diseñarse para proporcionar la mayor área de evaporación posible.

282.La luna gira alrededor de la Tierra de tal manera que siempre mira a la Tierra por el mismo lado.

La luna orbita la Tierra de tal manera que siempre mira hacia el mismo lado de la Tierra.

283.Si se aplica un par a un disco de tal manera que el eje del par sea el mismo que el eje de rotación del disco, entonces la dirección del primero será paralela a AB .

Si un momento actúa sobre el disco de tal manera que el eje del momento tiene la misma dirección que el eje de rotación del disco, entonces la dirección del momento es paralela a la recta AB.

284. En el movimiento de rotación, el momento angular se produce de forma muy similar a como se produce el momento lineal en el movimiento de traslación.

La forma en que se genera el momento angular en el movimiento de rotación es básicamente similar a la forma en que se genera el momento lineal en el movimiento de traslación.

285. Todo mar o bahía marginal se ve afectado por las mareas, así como el Océano Atlántico se ve afectado por las olas de la Antártida.

Cada mar marginal, o bahía, se ve afectado por las mareas, de forma similar a como el Océano Atlántico se ve afectado por las olas del Océano Antártico.

286. Las instalaciones de radar suelen utilizar antenas grandes para producir haces estrechos de forma muy parecida a los reflectores de los reflectores.

Normalmente, el radar utiliza una antena grande para crear un haz estrecho, en un método esencialmente similar al reflector de un reflector.

287.La luz se comporta como si estuviera hecha de partículas.

La luz se comporta como si estuviera hecha de partículas.

288. Durante las últimas décadas, ha sido una práctica común ver la atmósfera desde una perspectiva media zonal.

En las últimas décadas, ha sido una práctica común estudiar la atmósfera desde una perspectiva media zonal.

289.Utilizando la geometría podremos encontrar la fuerza resultante.

Usando métodos geométricos podemos encontrar la fuerza resultante.

290.Desde la época de Newton, los matemáticos y los físicos han estudiado las mareas considerando la respuesta del océano a las fuerzas de marea.

Desde la época de Newton, matemáticos y físicos han estudiado los fenómenos de marea considerando la respuesta del océano a las fuerzas de marea.

291 Cuando la temperatura se mantiene sin cambios, el aire se condensa añadiendo agua.

Cuando la temperatura se mantiene constante, el aire se satura con la adición de vapor de agua.

292. Por encima de la temperatura crítica y a alta presión, el vapor se vuelve tan denso e incompresible como un líquido a bajas temperaturas.

Por encima de la temperatura crítica y a altas presiones, la densidad del vapor puede volverse tan denso e incompresible como los líquidos a temperaturas más bajas.

293. El viento en el mar puede ser racheado y cambiar de dirección tanto como el viento en tierra.

Los vientos en el mar pueden ser tan repentinos como los vientos en tierra, cambiando de dirección con la misma frecuencia en ambos lugares.

294. En la cima de la montaña, aunque está más cerca del sol, no hace tanto calor como la gente piensa.

Aunque la cima de la montaña está más cerca del sol, no hace tanto calor como algunas personas piensan.

295. Con el avance de la ciencia y la tecnología, algunos problemas científicos se han vuelto inimaginablemente complejos.

Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, algunos problemas científicos se han vuelto menos complicados de lo que se imaginaba anteriormente.

296. Los objetos con temperaturas más bajas irradian energía más lentamente que los objetos con temperaturas más altas.

Los objetos de baja temperatura no irradian energía tan rápido como los objetos de alta temperatura.

297. Estos resultados son tan precisos como el esquema propuesto por Yanai (1979).

Estos resultados son tan precisos como los obtenidos por Yanai (1979).

298. Todas estas puntuaciones son más altas que las obtenidas al predecir que la temperatura del período temprano permanece constante.

Estas puntuaciones son superiores a las obtenidas al predecir temperaturas sin cambios en el periodo anterior.

299. En climas fríos, los valores de humedad relativa interior son bajos, lo que es una mejor medida del secado de la piel que la humedad relativa exterior.

La humedad relativa interior es muy baja en invierno, por lo que es mejor que la humedad relativa exterior para medir el efecto de sequedad en la piel.

300. (La mayor parte es luz visible, así que lo sabemos). Menos obvia pero igualmente real es la radiación infrarroja emitida por la superficie y el aire.

La mayor parte es luz visible, por lo que la sentimos claramente. Aunque la radiación infrarroja emitida por la tierra y el aire no es tan obvia como parece, en realidad existe igual (luz visible).

301. El objeto se mueve a lo largo de la elipse y el punto fijo está en el foco. El objeto tiene la mayor velocidad cuando está cerca del foco y tiene una velocidad menor cuando está lejos del foco.

Un objeto se mueve siguiendo una órbita elíptica con un punto fijo como foco. Cuando un objeto en movimiento se acerca a este foco, su velocidad disminuye a medida que se aleja.

302.Cuanto mayor es la temperatura, más humedad puede retener el aire.

Cuanto mayor es la temperatura, más vapor de agua contiene el aire.

303.Cuanto más mezcla se produce en el estuario, mayor es el flujo subterráneo hacia la tierra.

Cuanto más fuerte es la mezcla en el estuario, mayor es la corriente subterránea hacia la tierra.

304.Cuanto más cerca esté el aire de la superficie del agua de la saturación, más lenta será la pérdida neta de agua.

Cuanto más cerca esté el aire sobre la superficie del agua de la saturación, más lenta será la pérdida neta (tasa) de agua sobre la superficie del agua.

305. En igualdad de condiciones, cuanto más fuerte es el viento, más rápida es la evaporación.

En igualdad de condiciones, cuanto mayor sea la velocidad, más rápida será la evaporación.

306. El ancho horizontal del condensado que cae de una celda convectiva es mucho menor que el ancho observado de las corrientes descendentes de mesoescala (60 km frente a 150 km).

La anchura horizontal del condensado que cae de la célula convectiva es mucho menor que la anchura del flujo descendente a la escala observada (60 km para el primero y 150 km para el segundo).

307. Además, la dispersión es insignificante en relación con la absorción, lo que elimina el problema de la "dispersión múltiple".

Además, la dispersión es insignificante en comparación con la absorción, eliminando así el problema de la "dispersión múltiple".

308. La intensidad máxima de la corriente ascendente aumenta ligeramente a medida que aumenta la curvatura de la curva de velocidad. El punto B es 29,0 m/s y el punto c es 26,1.

La intensidad de la corriente ascendente en la cima de la montaña aumenta ligeramente a medida que aumenta la curvatura de la estela del vector de velocidad. Es de 29 metros por segundo en el punto B y de 26,1 metros por segundo en el punto c.

309. Para la suma y la resta, el número medio de ciclos necesarios es de dos, mientras que para el primer tipo es de 12 a 15. Esto reduce el tiempo de ejecución en casi un 75%: 120 ns frente a 400 ns.

El número medio de ciclos necesarios para las operaciones de suma y resta es de 2, mientras que el modelo antiguo requiere de 12 a 15. El tiempo de ejecución se reduce en aproximadamente un 75%, es decir, ahora tarda 130 nanosegundos, en comparación con los 400 nanosegundos anteriores.

310. Se encontraron diferencias significativas en el rendimiento en las dos parcelas experimentales con espaciamiento entre hileras de 30 cm y 60 cm, rindiendo la primera un 30% más.

Existe una diferencia significativa en el rendimiento entre las dos parcelas experimentales con espaciamiento entre hileras de 30 cm y 60 cm, siendo la primera un 30% mayor.

311. Se descubrió que el umbral para el efecto de siembra del yoduro de plata es ligeramente inferior al del hielo seco (el yoduro de plata es de -5 a -10°C, el hielo seco es de -3 a -4). °C).

Descubrido La temperatura crítica del efecto de siembra del yoduro de plata es ligeramente inferior a la del hielo seco (-5 ℃ a -10 ℃ para el yoduro de plata y -3 ℃ a -4 ℃ para hielo seco).

312 Por lo tanto, el fin de la regresión múltiple en relación con la regresión lineal parece bastante razonable.

Así que esta necesidad de regresión múltiple parece bastante razonable en comparación con la regresión lineal.

313. En términos de fidelidad, este resultado es comparable a los resultados de Wood (1982).

En términos de precisión, este resultado es comparable al de Wood (1982).

314. En comparación, esta solución parece ser mejor que la que se informa en este artículo.

En comparación, esta solución parece ser mejor que la solución de este artículo.

315. De estas fuerzas, se desprecian las fuerzas verticales, lo cual no es demasiado grave ya que son bastante pequeñas en comparación con la atracción gravitacional de la Tierra.

De estas fuerzas, las fuerzas verticales se ignoran, pero debido a que son insignificantes en comparación con la gravedad de la Tierra, este no es un problema muy grave.

316. La posición del sol con respecto al ecuador terrestre también cambia, de 23,5 grados de latitud norte a 23,5 grados de latitud sur (pero se necesita un año entero para completar un ciclo completo), lo cual es consistente con la posición de la luna desde la latitud norte Los cambios mensuales de 28,5 grados a 28,5 grados sur proporcionan contraste.

En relación con el cambio mensual de la posición de la luna de 23,5° de latitud norte a 23,5° de latitud sur, la posición del sol en relación con el ecuador de la Tierra también cambia, de 28,5° de latitud norte a 28,5° de latitud sur (pero este ciclo de cambio requiere un año entero).

317. (La Tierra tarda unos 365 días en dar una vuelta alrededor del Sol.) En comparación, la Luna tarda unos 29 días en dar una vuelta alrededor de la Tierra.

(La Tierra orbita alrededor del Sol en aproximadamente 365 días). En comparación, la Luna orbita la Tierra en aproximadamente 29 días.

318. El gradiente de presión atmosférica es el recíproco de la distancia entre isobaras en un mapa meteorológico.

El gradiente de presión es inversamente proporcional al espaciado de las isobaras en un mapa meteorológico.

319. Cuando una onda se propaga uniformemente en todas direcciones desde una pequeña fuente sonora, su intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.

Cuando una onda se propaga uniformemente en todas direcciones desde una pequeña fuente de perturbación, su intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.

320. Sin embargo, en un lugar determinado, la fuerza de una corriente de marea suele ser proporcional al rango de marea relativo para ese día.

Pero en un lugar determinado, la intensidad de la marea es generalmente proporcional a la amplitud relativa de la marea del día.