En primer lugar, el maestro Mozi compartió "Ser un padre inteligente"
Los padres deben recordar una frase: en el. educación de sus hijos, el crecimiento es más importante que el éxito. Lo más importante es que un niño siga creciendo. No sólo debemos prestar atención a las calificaciones de nuestros hijos, sino también cultivar su personalidad perfecta. (Grabación en vídeo de la conferencia presentada por el profesor Yang antes de clase)
2. Analizar el impacto de la actual política de doble abandono en los padres. El maestro Mozi pidió a todos que pensaran fuera del entorno externo en constante cambio: ¿Qué es la educación? ¿Cuáles son los objetivos de la educación? Estas dos cuestiones deben aclararse primero.
3. ¿Por qué algunos padres están ansiosos y otros no? De hecho, lo que preocupa a los padres no es el examen ni las puntuaciones de sus hijos, sino sus propias actitudes. La vida es impredecible y los tiempos cambian rápidamente. Los padres deben dejar de prestar atención a las calificaciones y pensar en lo que sus hijos necesitan para adaptarse mejor al entorno cambiante en el futuro. Es evidente que el conocimiento no es suficiente. Lo más importante en la educación escolar es la educación del conocimiento, y la educación de la personalidad de los niños es el foco de la educación familiar. Hoy en día, muchos padres ignoran esto y se concentran en las tareas y calificaciones de sus hijos todo el día. No sólo soy infeliz, sino que mis hijos están cada vez peor. )
4. La educación tiene tres niveles: ① Educación para la supervivencia (incluida la educación en conocimientos y habilidades), ② Educación para la vida (incluida la inteligencia emocional, la satisfacción emocional, la capacidad de percibir la felicidad, etc.) y ③ Educación para la vida (Para vivir el significado de la vida, la educación es el proceso de ayudar a una persona a encontrar su propio destino y vivirlo). La educación escolar se encuentra en el primer nivel: educación de supervivencia, centrándose en la formación de conocimientos y habilidades. Cuando los padres brindan a sus hijos satisfacción material y se inscriben en clases de tutoría, también les brindan educación de supervivencia. La educación para la vida y la educación para la vida dependen de la educación familiar interna. La educación para la vida y la educación para la vida son la educación de la personalidad más importante.
5. El propósito de la educación: ① ¿Cultivar niños con una personalidad sólida? ② Estimular el potencial espiritual de los niños. Una personalidad sólida incluye la autoaceptación, la confianza en uno mismo, la fuerza interior, la autogestión, la automotivación, la autorresponsabilidad, la resiliencia, la responsabilidad, etc. La personalidad se forma en la interacción entre padres e hijos y también puede remodelarse mediante la "interacción relacional". )
6. En la sociedad moderna, los materiales están muy desarrollados y los niños no se preocupan por la comida ni la ropa. Hay que decir que son mucho más felices que antes, pero ¿por qué cada vez hay más personas que padecen enfermedades mentales? Un gran número de adultos y niños sufren enfermedades del corazón hueco, ansiedad, depresión y dolor... De hecho, no necesitamos tanta satisfacción material, lo que necesitamos más es alimento emocional. Nuestros corazones anhelan sentirnos bien, ser amados, ser vistos y apreciados, tener un sentido de pertenencia y valor. Pero la realidad es que a los niños se les ve y se les presta muy poca atención en los niveles espiritual y emocional desde la niñez. Los adultos están más preocupados por las calificaciones, las clasificaciones, las buenas universidades y los buenos trabajos. Debido a los estudios de los niños, el ambiente en muchas familias es tenso, ansioso y deprimido.
7. La esencia de la educación: Educar a los niños es un proceso para que los padres se encuentren y se pierdan a sí mismos, y también es un viaje de crecimiento personal (interior) de los padres. Date cuenta de que "Yo soy la raíz de todo" y no intentes cambiar al niño, sino influye en él cambiándote a ti mismo.
8. La actitud determina el comportamiento, el comportamiento (repetido) forma hábitos, los hábitos afectan el carácter y el carácter determina el destino. Las actitudes se forman a partir de influencias ambientales. El entorno en el que crecen inicialmente los niños es el entorno familiar moldeado por sus padres. Por lo tanto, el llamado destino en realidad es causado por su actitud, conceptos y patrones de pensamiento. Puede cambiarse pasado mañana. "Aceptará su destino" inconscientemente.
9. ¿Por qué los padres sienten que sus hijos tienen muchas preguntas interminables? Porque muchos padres sólo sienten la necesidad de disciplinar a sus hijos, pero no comprenden sus deseos. Lo que realmente queremos preguntar no es cómo solucionar este problema para los niños. En lugar de ello, debería preguntarse: ¿Por qué? Busque las razones detrás del comportamiento de su hijo. Este es el más importante (el comportamiento proviene de los sentimientos y creencias internos). Lo que debemos hacer es primero escuchar a nuestros hijos, comprenderlos y luego ayudarlos a mejorar sus capacidades.
10. Tomar los problemas como oportunidades es la mayor sabiduría educativa. No tengas miedo de las preguntas. Cada pregunta es una buena oportunidad para comprender al niño y ayudarlo a crecer. Recuerde una frase: el problema no es el problema, sino cómo afrontarlo. Cuando surjan problemas, repítase a sí mismo: los problemas son las mejores oportunidades de aprendizaje.
11. La educación de los hijos está determinada por el estatus de los padres, no por el método. Lo que hace que un método sea eficaz es el estado y la capacidad de la persona que lo utiliza. Esta es también la razón por la que muchos padres han aprendido muchos métodos de crianza de la mano de expertos, pero no tienen ningún efecto. Lo más importante es que las personas utilizan diferentes métodos. Lo que aprenden es sólo superficial y su yo interior permanece inalterado.
12. Nuestro yo interior (incluidas creencias, sentimientos y emociones) determina nuestros patrones de interacción externos. ¿Cómo se forma por dentro? Afectados por los patrones de personalidad formados por las experiencias pasadas de nuestra familia de origen, podemos tener muchos traumas, cargas y agujeros en nuestro corazón, que afectarán nuestra naturaleza interior. Crecer es ver el "trauma" y no dejarse controlar por las emociones.
13. La misma frase. ¿Por qué otros dicen que funciona y tú dices que no? De hecho, sólo el 7% de la comunicación se ve afectada por el lenguaje: nuestra voz, tono y volumen representan el 38%, y nuestros ojos, expresiones y movimientos representan el 55%. Por lo tanto, si tienes muchas emociones e insatisfacción en tu corazón, incluso si lo que dices es correcto, el niño no te escuchará. Debido a que su corazón puede transmitirse a través de su tono, ojos y expresiones, sus hijos pueden sentir su ansiedad y control. Por tanto, lo que importa no es lo que decimos, sino lo que hay en nuestro corazón.
14. Cuatro pasos de la educación: ①Practicar habilidades internas (cambiar su propio estado, dejar de interferir con los niños y mejorar sus habilidades)→ ②Observar y comprender a los niños→ ③Ve al corazón de los niños→ ④Estimular el potencial emocional de los niños . Muchos padres quieren controlar a sus hijos cuando ven sus problemas y son controlados por sus propias emociones (ansiedad, preocupación, miedo) en lugar de ver las necesidades y el estado de sus hijos. No es gran cosa, pero interfiere con su fuerza interior. La fórmula universal para criar niños sobresalientes: desempeño del niño = potencial – interferencia – fricción interna (emociones negativas del niño). Por lo tanto, si los niños quieren tener un buen desempeño, los padres deben reducir la interferencia con sus hijos y aliviar sus fricciones internas.
15. ¿Cómo cultivar niños con corazones fuertes? ①Aceptar las emociones del niño; ②Apreciar al niño y descubrir sus puntos brillantes; ③Ayudar al niño a obtener experiencias más exitosas.
16. La verdadera fuerza de una persona es aceptarse a sí misma (aceptar las propias imperfecciones), reconocerse, creer en uno mismo, atreverse a mostrar la propia vulnerabilidad y atreverse a expresar las propias necesidades. La confianza en sí mismo de un niño proviene inicialmente de las opiniones y evaluaciones que los adultos hacen del niño. Los niños que son apreciados, respetados y confiables desde una edad temprana tienen más probabilidades de desarrollar confianza en sí mismos.
17. La vida es como escalar una montaña. Lo más importante no es llegar a la cima, sino disfrutar del proceso de escalada. La educación es un proceso en el camino. Educa a tus hijos para que sean diligentes en sus carreras y dependan de los resultados. No podemos planificar un futuro para nuestros hijos. Lo que podemos hacer es cultivar una personalidad sólida en nuestros hijos. No importa cómo cambie el entorno, las personas con una personalidad sólida pueden adaptarse.
18. La educación se trata de que la vida influya en la vida, no de predicar y razonar. Vive bien y serás un ejemplo de educación. No es necesario que digas nada ni enseñes nada, tus hijos naturalmente quedarán bien afectados. ¿Por qué algunos padres rurales tienen hijos excelentes, mientras que algunas familias bien educadas tienen hijos problemáticos? Porque lo más importante en la educación de los niños es el corazón, no el conocimiento y la razón. Aunque algunos padres rurales no han leído muchos libros ni han aprendido sobre el cuidado infantil, saben cómo amar a sus hijos. Tienen sus propios principios para ser personas y hacer cosas, y sus buenos caracteres, como la bondad, la diligencia, la honestidad y la integridad, tienen un impacto invisible en sus hijos. La influencia del estado de vida es enseñar sin palabras, gobernar sin hacer nada. )
Segunda sesión de preguntas y respuestas
19. ¿Qué debo hacer si mis hijos no pueden hacer bien los deberes y juegan siempre con el móvil? Respuesta: A lo que los padres realmente deben prestar atención no es a la cuestión de las tareas, sino a la motivación de aprendizaje de sus hijos. La tarea es sólo una herramienta para aprender, no todo. Mire la esencia a través del fenómeno y pregunte: ¿Por qué el niño no quiere hacer la tarea? ¿Qué lo motiva a aprender?
20. ¿Cómo cultivar la concentración de los niños? Respuesta: No es necesario cultivar la concentración. Una mente en paz puede hacerte sentir mejor.
① Cuando los niños hacen cosas y juegan cuando son pequeños, los padres deben tratar de no interferir; ② No etiquetar a sus hijos de manera casual; ③ Los padres deben reducir las críticas, la orientación y las exigencias sobre sus hijos. Muchas veces, la falta de atención de los niños proviene de fricciones y confrontaciones internas provocadas por las críticas y regaños de los padres.
21. Los niños se molestan cuando lloran. ¿Qué debo hacer si dos niños siempre se pelean? Respuesta: Nuestro mayor problema es que no podemos aceptar las emociones negativas de nuestros hijos. Llorar es una especie de catarsis emocional y pelear es también un proceso de aprendizaje de la comunicación. Debes aceptar las emociones negativas de tu hijo y, a veces, es bueno llorar y desahogarse. Sólo puedes ser razonable si eres razonable. Escuche a sus hijos primero y no siempre trate de disciplinarlos. (Nota: Deje que ambos niños sientan el amor de sus padres, no los compare, deje que cada niño sienta su propia singularidad e importancia. Ningún niño necesita educación, lo que realmente necesita es "autoeducación" ".
22. ¿Por qué algunos padres son muy controladores y siempre buscan la perfección? Respuesta: Detrás de la búsqueda de la perfección está la incapacidad de aceptarse a uno mismo, la baja autoafirmación y la baja autoestima. a otros no les va bien, en realidad no pueden aceptar sus propias imperfecciones, y tampoco pueden aceptar las imperfecciones de sus parejas e hijos. Debemos ponernos en el centro, aceptarnos, amarnos y dejarnos llevar. No hace falta decir que la maravillosa vida en "Live High" puede afectar naturalmente a las personas que te rodean.
23 ¿Por qué los niños cambian tanto después de ingresar a la escuela secundaria? La mayor característica de los niños adolescentes son sus cambios físicos y psicológicos. Siente que ha crecido y desea respeto, comprensión y más autonomía. En este momento, las molestias y la supervisión de sus padres cambian del amor inicial. Quiere deshacerse de él pero no tiene otra opción, por lo que lo expresará a través de la rebelión (luchando contra sus padres aunque sabe que no lo hará). Por eso, en este momento, los padres deben aprender a callarse, a escuchar. más a sus hijos, comprenderlos y confiar en ellos. Bríndeles autonomía y elección adecuadas, y bríndeles más afirmación y aliento. El mejor momento para educar a sus hijos es darles retroalimentación positiva cuando hacen algo bien. criticándolos cuando hacen algo mal.
24. ¿Qué debemos hacer si nuestros hijos se enamoran? R: Es normal que los niños adolescentes se enamoren de ellos mismos y se enamoren de ellos. Los padres del sexo opuesto no deben etiquetar a sus hijos como adoptantes tempranos. En muchos casos, los padres interfieren demasiado, lo que agrava el problema. Cuando descubra que su hijo está enamorado temprano, primero verifique si hay algún problema en su familia. ¿Es un problema en la relación de pareja, un divorcio o un cuidado insuficiente del niño, o una falta de amor y seguridad en el niño? Si es un problema familiar, los niños quieren amor y calidez del sexo opuesto. Entonces, los padres deben prestar más atención a sus hijos y brindarles más aceptación y calidez. Si no hay problemas en la familia, ¿qué pasa con la relación entre padres e hijos? Si la relación entre padres e hijos es buena, entonces no es necesario. Preocúpese por cualquier cosa. Sea honesto. Cuando se comunique con los niños, no sea demasiado deliberado, pero explíqueles los principios de comunicación con el sexo opuesto y permítales tener un límite apropiado. A veces a los niños no les gusta después de un tiempo. Esta es solo una etapa normal.
25. ¿Cómo mejorar la capacidad de resolución de problemas de los niños? Respuesta: Hablar menos y preguntar más, dejar que los niños piensen (todos están dispuestos a ser responsables de sus propios asuntos). propias decisiones); dar a los niños la oportunidad de cometer errores. Confundiéndolo con la mejor oportunidad de aprendizaje) 26. ¿Qué es el aprendizaje? El aprendizaje es el aprendizaje de conocimientos y habilidades, y el aprendizaje es un proceso de aprender y hacer a distancia. No aprender muchos conocimientos sobre paternidad, sino aplicarlos en la práctica, reflexionar y adaptarse constantemente y encontrar la lógica subyacente de la paternidad que sea adecuada para su propia vida. Sí, los métodos nacen de la sabiduría. Con actitud y habilidad, usted mismo puede crear varios "métodos", que es el llamado método incierto.
Conclusión:
? La norma para que los padres sabios críen a sus hijos no es sobresalir ante los demás, sino dejar que los niños sean ellos mismos.
? El propósito de la educación: ① Cultivar la sólida personalidad de los niños; ② Estimular el potencial espiritual de los niños.
? No hay niños malos en este mundo, sólo niños que no han sido bien amados, sólo niños que han sido heridos.
? La educación significa que la vida afecta la vida. Los padres deben ser primero positivos, optimistas, felices, emocionalmente estables, amables y firmes y dispuestos a crecer con sus hijos.
? Cree en la singularidad y el potencial ilimitado de cada niño.