Después de casi tres semanas, todos los líderes de nuestra escuela y algunos maestros trabajaron horas extras para prepararse para las dos inspecciones del sistema de rendición de cuentas de objetivos educativos clave de 2018 y la supervisión y evaluación de la educación de calidad. En general, siento que esta inspección es mejor que cualquier inspección anterior. Esta también es una entrega de nuestra escuela a los nuevos miembros de la Oficina de Supervisión. Representa los diversos logros laborales de la escuela y la perspectiva mental de todos los maestros y estudiantes. A continuación se presenta un resumen de los siguientes seis aspectos.
1. División clara del trabajo en la preparación temprana y mayor sentido de responsabilidad.
Esta inspección se basa en la inspección del sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de trabajo clave de la escuela de 2018, con la adición de educación de calidad. supervisión, evaluación e inspección de aceptación, la preparación del material toma dos años: 2018 y 2018. Al principio, todos tenían miedo de las dificultades y pensaban que no sabían por dónde empezar. De hecho, la parte más difícil de cualquier prueba de inspección al principio es la calidad de la inspección de los inspectores y la acumulación de materiales de trabajo diarios. Sin verificar las habilidades básicas, los materiales serán desordenados, las ideas no se captarán y la atención de los superiores se reducirá considerablemente, pero si hace menos trabajo práctico, solo creará materiales falsos y los copiará y pegará en línea; tus superiores no quedarán satisfechos. Sólo puede desarrollar malos hábitos de pereza y tomar atajos, y su capacidad de trabajo real nunca mejorará. Sólo cuando los dos se complementan el trabajo puede ser sobresaliente.
En segundo lugar, una clara división del trabajo es un requisito previo para completar las inspecciones. También es la base para garantizar la calidad.
El método de inspección de nuestra escuela es una división del trabajo en tres niveles. La división del trabajo de primer nivel significa que el director es responsable de los dos directores, Hai Min, que está a cargo de la escuela secundaria, y He, el director de la escuela primaria, y les asigna requisitos y tareas claras. Son responsables individualmente de ambos departamentos y también bajo su liderazgo como directores. La división del trabajo de segundo nivel se refiere a la división del trabajo entre los dos directores a cargo y los subdirectores escolares a cargo de las escuelas primarias y secundarias, quienes son responsables de sus respectivas tareas de inspección. La división del trabajo de tercer nivel se refiere a la división del trabajo entre los líderes adjuntos de nivel escolar y los líderes de nivel medio y los maestros a cargo en función de sus propias tareas. De esta manera, cada nivel de personal es responsable ante el siguiente nivel. De esta manera no se pierden elementos. Algunos indicadores requieren que varias personas los completen, y los líderes responsables los coordinan y resuelven. Soy responsable de mis métricas.
En tercer lugar, la responsabilidad es la clave para una inspección de alta calidad.
La responsabilidad es mejor que la capacidad, la actitud determina la acción. A través de esta inspección, el sentido de responsabilidad de los líderes se ha mejorado como nunca antes y el concepto de honor y desgracia de la escuela ha surgido silenciosamente. ¡Es realmente conmovedor! Yu Haimin, director de algunas escuelas secundarias, es a la vez profesor de clase y profesor de inglés. Todos los materiales se completaron después de la escuela y los fines de semana. Los materiales se preparan en detalle y los materiales del proceso están bien fundamentados, lo que brinda a los líderes un buen comienzo. El director de la escuela primaria, He Duofang, coordinó la preparación de los materiales preliminares, pidió consejo con humildad y diseñó cuidadosamente todo el material. Es creativo al verificar los detalles de los materiales; el director Liu Baoxiang, quien está a cargo de educación moral, está terminando el trabajo de educación masiva y organizando la compilación de materiales didácticos de educación moral. Especialmente después de que las escuelas hermanas estudiaron e inspeccionaron cuidadosamente los materiales, esto jugó un papel en la promoción de la preparación de materiales de seguimiento. El director Wang Zhongsheng preparó los materiales con cuidado y, a veces, trabajó hasta la medianoche; Zhou Haifeng preparó muchos materiales y trabajó duro, a veces sacrificando su tiempo de descanso. Existe tanto división del trabajo como cooperación entre los líderes. El director Zheng Yunhua puede tomar la iniciativa de hacerse cargo de los materiales de Dong Jiande. ¡Este espíritu de unidad y cooperación es encomiable! Durante esta inspección fue gratificante ver que los materiales estaban básicamente estandarizados y las etiquetas de las cajas de archivo estaban unificadas y estandarizadas, lo que dio una buena impresión a las personas. Hay otros líderes que también han trabajado mucho, así que no los enumeraré a todos aquí.
En cuarto lugar, el trabajo de rectificación y promoción del problema ha alcanzado un nuevo nivel.
En respuesta a los problemas detectados por los miembros de la sala de supervisión, del 12 al 13, nuestra escuela llevó a cabo la rectificación e implementación del problema y llenó el "Formulario de implementación de rectificación e inspección de la escuela de la ciudad de Luotongshan". Debe haber algún problema con la inspección y el propósito de la rectificación es avanzar al siguiente paso, no archivar el problema. Sólo resolviendo un problema a la vez podrás subir la escalera paso a paso. El 5438 03 de junio, básicamente se completaron todos los comentarios del liderazgo y las rectificaciones específicas.
Problemas con el verbo (abreviatura del verbo): primero, algunos líderes tienen una comprensión superficial de los indicadores de nivel C a cargo, preparan materiales de manera simplista e incluso utilizan materiales obsoletos como materiales de este año. lo cual es irresponsable; en segundo lugar, hay un fenómeno de baja iniciativa laboral.
Por ejemplo, el trabajo se adelanta, no hay progreso y el trabajo se realiza solo después de que se completa la inspección, lo que no puede resistir la inspección; en tercer lugar, hay vacantes en puestos de trabajo individuales y el trabajo diario debe ignorarse, lo cual; expone la falta de gestión de los detalles del trabajo diario. Deberíamos decir menos: "Tengo este material, pero no lo puse". ¡La retrospectiva es inaceptable! Cuarto, el plan y el resumen deben ser coherentes y el tiempo debe anotarse al final. Esto es de sentido común, basta con buscarlo con expertos. Quinto, reiteérelo dos veces: las fuentes y los tamaños de fuente de todos los materiales deben estandarizarse y el directorio rectificado debe reimprimirse e instalarse. Será muy laborioso terminarlo hoy y esperar hasta mañana.
6. Requisitos del siguiente paso: 1. Usted debe conservar los dos documentos de inspección a cargo y abrirlos por separado. No confunda los dos materiales, y mucho menos los coloque al azar o aplaste la caja del archivo. Estos materiales estarán sujetos a inspección provincial después de dos años, los materiales complementarios individuales deben implementarse en el trabajo diario y no pueden aparecer "cheques en blanco"; tercero, reflexionar sobre las ganancias y pérdidas en esta inspección, acumular experiencia y prácticas y esforzarse por no cometer los mismos errores en la próxima inspección; cuarto, el director a cargo debe dejar ir y darles una carga a los jóvenes directores, darles más orientación; y menos trabajo para ellos, para que puedan crecer durante la inspección, para una futura independencia.
El trabajo es un espejo, que es inspeccionado y pulido por los superiores. La energía positiva es siempre el objetivo común que persiguen todos. Al mismo tiempo, este espejo es también una revisión y análisis de tu trabajo. ¡Que este espejo brille siempre sobre nosotros!
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