La importancia del examen de ingreso conjunto de las cien escuelas de Fujian no es solo mejorar la calidad integral y la capacidad de los estudiantes, sino también promover la reforma y el desarrollo de la educación secundaria en la provincia de Fujian. De esta manera, las escuelas secundarias pueden intercambiar experiencias, compartir recursos y trabajar juntas para mejorar la calidad de la educación. Además, los estudiantes que participan en el examen de ingreso conjunto de las Cien Escuelas de Fujian también pueden crecer en competencia, aprender a cooperar, mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas y sentar las bases para futuros estudios y desarrollo profesional.
El examen de ingreso conjunto de las cien escuelas de Fujian se lleva a cabo generalmente en abril de cada año. Está organizado conjuntamente por muchas escuelas secundarias de la provincia de Fujian y consta principalmente de dos partes: cursos culturales y pruebas de calidad integrales. La clase cultural evalúa principalmente el nivel de conocimientos de los estudiantes en chino, matemáticas, inglés y otras materias. La prueba de calidad integral incluye escritura, expresión oral y práctica integral. Al mismo tiempo, los resultados del examen de ingreso conjunto no son sólo los exámenes finales de la escuela secundaria, sino uno de los factores importantes que pueden considerarse de manera integral para la admisión a la universidad. Por lo tanto, los estudiantes que obtienen buenos resultados en el examen de ingreso conjunto de las Cien Escuelas de Fujian pueden obtener más ventajas en la admisión a la universidad y desarrollar mejor sus estudios y carreras.