Resumen de la práctica social de las actividades de plantación de árboles. En primavera y marzo florecen las flores primaverales. En este vibrante día de primavera, damos inicio al Día del Árbol anual. ¡Bajo el amable apoyo de la madre del director, nuestras actividades comenzaron!
Por la mañana, los hermanos y hermanas de la clase superior plantaron árboles jóvenes de esperanza para el jardín de infantes. Por la tarde, nuestros niños decoraron cuidadosamente dos grandes árboles que simbolizan la "protección ecológica del medio ambiente". Los niños estaban muy animados y sintieron plenamente el ambiente alegre y el significado educativo del festival.
Al final de la actividad, en forma de "manitos cogidos de la mano", dejamos que los hermanos y hermanas de la clase superior lleven a nuestros pequeños bebés de guardería a visitar el "árbol de hibisco" que plantaron. por sí mismos También experimenté la alegría del éxito. Los niños esperan con ansias que las hermosas flores del "árbol de hibisco" florezcan en el verano para decorar nuestro hermoso campus.
Después del evento, nos hicimos fotos juntos. Acompañados por nuestros hermanos y hermanas mayores, los niños regresaron felices al salón de actividades y finalizaron la actividad.
Educar a los niños sobre la protección del medio ambiente desde una edad temprana es una manifestación concreta de la renovación de la educación infantil moderna. A través de esta actividad, los niños aprendieron a cuidar flores, plantas y árboles desde pequeños. A través de la infiltración previa a la clase, los niños aprendieron sobre el origen del Día del Árbol, muchos árboles y la importancia del reverdecimiento para los humanos y la Tierra entera.
Resumen de la práctica social de las actividades de plantación de árboles. La primavera llega a nosotros con un soplo verde. La brisa primaveral reverdeció los capullos de las ramas y la hierba del suelo, estimulando el entusiasmo de los niños por plantar. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. El Centro de Educación Preescolar Experimental xx xx Kindergarten defiende el concepto del festival de "hacer tu parte y agregar un poco de verde". Los maestros y estudiantes de todo el jardín de infantes trabajan juntos para hacer su parte por la ecologización y la protección del medio ambiente.
Discurso magistral, deseo en ciernes. Temprano en la mañana, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes de Huasheng se reunieron en el patio de recreo y pronunciaron discursos bajo la bandera nacional. El tema de este discurso gira estrechamente en torno al "Día del Árbol". A través de historias vívidas y diálogos interactivos entre maestros y estudiantes, los niños aprendieron sobre el significado y el valor de plantar. Planta rosas y decora el campus. Los niños de la clase superior y sus profesores plantaron un huerto de rosas silvestres junto a la pared del campus. Los maestros y estudiantes cavaron, plantaron y regaron las rosas ellos mismos, y colgaron sus propias etiquetas de flores para las rosas silvestres, con la esperanza de que las rosas florecieran y decoraran las paredes. Equipo verde, fotograma congelado. Los niños de la clase de secundaria se dividieron en tres equipos. El primer equipo dibujó las plantas de todo el jardín y colgó las tarjetas verdes de flores y plantas en persona, para que todos pudieran conocer los nombres de las distintas plantas de los niños y apreciar cada centímetro de verde en el jardín de infantes. El segundo equipo entró en la granja verde para desmalezar, aflojar la tierra, cercar y sembrar semillas, esperando obtener una excelente cosecha el próximo año. El tercer equipo estaba disperso por todo el campus, plantando y dibujando para congelar la belleza de este momento. Siembra flores y espera fragancia. Los niños de la clase pequeña recolectaron semillas de flores silvestres y las plantaron en las esquinas del campus, con la esperanza de que varias flores silvestres florecieran y trajeran fragancia al campus. Cultivo de la personalidad, crecimiento de la experiencia. Los niños de todo el jardín también plantaron sus propias semillas en macetas pequeñas y trataron de cultivarlas de diferentes maneras. * * * Al mismo tiempo, utilizaron su paciencia y perseverancia para plantar sorpresas, cosechar cultivos y experimentar el proceso de crecimiento de la vida.
Esta actividad del Día del Árbol permite a los niños oler la fragancia de la tierra y escuchar el latido de las plantas en su "diálogo" con la naturaleza, sembrando un mensaje de protección ambiental y amor en el corazón de los niños "Semilla". se arraiga profundamente.
Un resumen en cuatro partes de la práctica social de las actividades de plantación de árboles: "Diez años para plantar árboles, cien años para educar a la gente", otro Día del Árbol está aquí. Para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre las plantas, aumentar el amor de todos por las plantas, mejorar la conciencia de todos sobre la ecología y la protección del medio ambiente, impulsar el amor de todos por la naturaleza y mejorar la conciencia de todos sobre la protección del medio ambiente y la ecología, Clase 5 y Clase 6 de Logística Departamento de Administración de Empresas de décimo grado La filial de la Liga Juvenil llevó a cabo una ronda en xx, xx, XX, XX, XX. Este evento pionero fue todo un éxito.
A través de esta actividad se han mejorado las acciones prácticas de los estudiantes para cuidar las plantas y proteger el medio ambiente.
No sólo aumentamos la conciencia de todos sobre la plantación voluntaria de árboles, sino que también aumentamos el sentido de responsabilidad de todos para cuidar las flores, los árboles y apreciar el verde. Combinamos publicidad con acciones prácticas. También experimentamos la alegría del éxito durante la actividad, permitiendo a los estudiantes. participar activamente en acciones de protección del medio ambiente, y tener un conocimiento más profundo de los conceptos de plantación de árboles y cultura verde, afectando así a las personas que nos rodean e incluso a toda la sociedad.
A través de esta actividad, nuestra conciencia sobre la protección del medio ambiente se ha mejorado. Durante las actividades del Día del Árbol, salimos del aula y caminamos hacia la naturaleza. Aprendimos sobre el conocimiento ecológico en la naturaleza y aumentamos nuestra comprensión de las plantas. Crecemos y logramos nuestros objetivos. El propósito de agregar verde a las clases, las escuelas y la sociedad es purificar y embellecer el medio ambiente. Apreciamos el paisaje pastoral, nos integramos en la naturaleza, apreciamos la diversión pastoral y aplicamos el conocimiento de los libros en la práctica. Este sentimiento es muy feliz y llevaremos esta diversión a más personas en el futuro.
La organización de este evento también tiene algunas carencias. Antes del evento, algunos detalles no fueron considerados del todo, como llevar vino y tiritas de emergencia. Cometer errores no es terrible. Después de todo, la universidad es un proceso de corrección de errores y formación de los estudiantes. Si lo sabes todo, ¿no sería inútil ir a la universidad? Después de tener deficiencias, debemos aprender a resumir, hacer preguntas y resolver problemas.
Resumen de la práctica social de las actividades de plantación de árboles. La sociedad moderna pide a las personas que trabajen juntas para crear un entorno hermoso, aboga por que todos den un poco de amor y transmitan el espíritu de voluntariado hasta el final. Con el fin de establecer el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y alentarlos a dedicar amor. Con el fin de mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado de los árboles y promover la ecologización de la universidad. Con motivo del Día del Árbol en X, mi departamento xx llamó a los estudiantes de primer año a participar en las actividades de protección y amor de los árboles realizadas por el Departamento de Práctica del departamento xx en X, permitiendo a los estudiantes pintar los árboles del Instituto xx de Tecnología.
Con una cuidadosa preparación por parte del Departamento de Práctica, los árboles de la universidad se asignaron a varias clases y se organizó el tiempo y el número de personas. Se requiere que Xx voluntarios de cada clase principal se reúnan debajo de la biblioteca a las xx en punto esta semana. Los estudiantes llegaron a tiempo al lugar designado. Nuestro departamento dispuso la distribución de herramientas para que el encargado recolectara ceniza blanca, pintura roja, pinceles, etc. , y decirles cómo cepillar los árboles, así como algunas precauciones. En general, los resultados de este evento fueron buenos. El siguiente es un resumen específico de esta actividad:
Primero, ventajas
1. Esta actividad aumentó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la protección y el cuidado de los árboles y mejoró su conciencia ambiental.
2. A través de esta actividad, el colegio ha adquirido una nueva imagen. Prepárese para que la universidad celebre su 60 aniversario.
3. Los estudiantes cooperaron activamente y completaron las tareas de manera cuidadosa y ordenada, mostrando a la universidad el estilo del Departamento de Ingeniería Civil.
4. Debido a la clara división del trabajo, cada clase tiene su propia posición específica, haciendo que las actividades sean eficientes y ordenadas.
5. A través de esta actividad, hemos enriquecido nuestra vida extraescolar y mejorado nuestra capacidad de unirnos y colaborar.
6. Todo el personal de cada clase trabajó duro para completar la tarea, y el efecto final fue bueno y la pintura del árbol fue hermosa.
7. En el trabajo final de logística, los miembros del departamento completaron la recogida, limpieza y almacenamiento de herramientas.
En segundo lugar, deficiencias
1. Cuando afrontamos emergencias, todavía no tomamos medidas de emergencia.
2. Todavía no se tienen en cuenta detalles como la limpieza de las herramientas.
3. En el proceso de pintar, algunos estudiantes desperdician pintura.
4. Algunos estudiantes tiran basura, provocando cierta contaminación ambiental y cierta falta de armonía.
A través de esta actividad, los estudiantes de todas las clases del Departamento de Ingeniería Civil tuvieron algunos intercambios, lo que aumentó la comprensión y la cooperación entre los estudiantes del departamento, y también aumentó los intercambios adicionales entre el personal de nuestro departamento. Esta actividad permitió a los estudiantes comprender mejor la importancia del cuidado de los árboles. También crea una atmósfera armoniosa y saludable para los estudiantes, mejora la conciencia ambiental de los estudiantes universitarios y cultiva las habilidades prácticas de los estudiantes. En el futuro, organizaré más actividades prácticas para los estudiantes para que puedan crecer y ejercitarse a partir de las actividades.
Lo recomiendo ampliamente.