Resumen de actividades de la primera lección de otoño de la escuela primaria

El maravilloso evento ha llegado a su fin. Creo que todos han acumulado mucha experiencia. Aprendamos a escribir juntos un resumen de una actividad. Echemos un vistazo a cómo escribir un resumen de actividad. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades de la primera lección de la escuela primaria en el otoño de 2021, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Resumen de las actividades de la primera lección de otoño en las escuelas primarias de enero a septiembre es la tercera lección de otoño. Las escuelas de nuestro condado aprovecharon el momento crítico de la "temporada escolar" y organizaron y llevaron a cabo diferentes tipos de actividades educativas con el tema "la primera lección del año escolar". A través de ricas actividades y la creación de una atmósfera fuerte, se guía a los niños para que reciban la vida de estudio del nuevo semestre con una nueva perspectiva mental. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

La Escuela Primaria Central de la ciudad de Qiaotou, condado de Yongjia, celebró una "primera clase" con el tema "Comprensión e inspiración de la sabiduría". Todos los estudiantes de primer año y sus padres participaron en ella. el evento. El director de la escuela primaria estaba esperando a los niños en la puerta de la escuela. Sonrió y puso una insignia de "Vamos a la escuela" en cada niño. Esperaba que los niños pudieran integrarse lo antes posible en la nueva vida de la nueva escuela. como sea posible en el nuevo semestre y tener más conocimientos para los estudiantes de primaria y secundaria en Qiaotou. Un sentido de identidad y pertenencia.

Los niños también caminaron por la alfombra roja y atravesaron la Puerta Qizhi. Acompañados de sus padres, se acercaron al muro de firmas y escribieron sus nombres, dejando el primer bolígrafo de los niños en el camino a la escuela primaria.

Los directores de cada clase también utilizaron un pincel de escritura para poner cinabrio en la frente de los niños, punteando el cinabrio para inspirar sabiduría, de modo que el "topo" conduzca a la "sabiduría", que significa abrir la sabiduría. , y expresa sus mejores deseos a los estudiantes. Deséales sabiduría y sabiduría.

Después de la ceremonia, los niños entraron al salón de clases y estaban emocionados de ver el salón bellamente decorado y las mesas y sillas ordenadas. El maestro enseña a los niños a hacer buen uso de los libros que tienen en sus manos, estudiar el conocimiento de los libros y convertirse en personas conocedoras. Los niños están agradecidos con sus maestros por conocerlos y escuchar sus enseñanzas a medida que crecen.

La "Primera Lección de la Escuela" celebrada esta vez partió de la "Ceremonia de Iluminación" de los nuevos estudiantes y de enlaces cuidadosamente diseñados como "El Cinabrio Ilumina la Sabiduría", "Tocando el tambor a la Sabiduría" y " Escritura ilustrada". El sentido de la ceremonia brinda una primera lección diferente a los niños. Esperamos que los niños se conviertan en mejores y mejores adolescentes en el camino del aprendizaje bajo las expectativas de sus padres y las bendiciones de sus maestros.

En el nuevo semestre, con el fin de estandarizar aún más el comportamiento diario de los estudiantes, los requisitos de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" se internalizarán en las acciones conscientes de los estudiantes y promoverán la formación de una buena clase. estilo y estilo de estudio. xx La escuela primaria toma una variedad de medidas para promover el desarrollo de hábitos de los estudiantes en función de la situación real de la escuela.

En primer lugar, organizar el escuadrón para realizar una reunión de clase con el tema "Educación de estándares de conducta", para que los estudiantes puedan practicar conscientemente "rutinas diarias" y "estándares de conducta diarios", comenzando desde la etapa inicial. preparación de clases, disciplina en el aula, postura sentada, escritura. Comenzar a estandarizar la postura, el habla y el comportamiento, la higiene personal, el uso de bufandas, etc. y, comenzando por tomar una hoja de papel, guíe a los estudiantes para que se den cuenta de la importancia de desarrollar buenos hábitos de comportamiento y aprender la etiqueta civilizada. Centrarse en la educación conductual de los estudiantes de primer año para que puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana. En segundo lugar, la educación especial sobre la "etiqueta civilizada" se introduce en la mente y el corazón. A través de discursos bajo la bandera nacional, tableros de anuncios, pequeñas transmisiones, etc., se brinda a los estudiantes educación sobre etiqueta civilizada para crear una buena atmósfera en la que "todos comprendan la etiqueta civilizada y todos sean mensajeros de la civilización". Organice a los estudiantes para que aprendan las reglas de los discípulos y los códigos juveniles. , fortaleciendo así el cultivo de cualidades civilizadas. Cada escuadrón también utiliza su tiempo libre para contarles a los estudiantes historias clásicas sobre figuras civilizadas y de etiqueta, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados sutilmente por el conocimiento de la etiqueta civilizada y convertir "hablar de civilización y establecer nuevas prácticas" en acciones prácticas. El tercero es movilizar plenamente los "puestos de supervisión del pañuelo rojo". El comité de brigada aprovechó al máximo el papel del pañuelo rojo, estableció un "puesto de supervisión de hábitos de comportamiento" y seleccionó "consejeros civilizados" para supervisar y persuadir los comportamientos incivilizados. También creó una columna para la evaluación de hábitos civilizados de los estudiantes para promover a los estudiantes. desarrollar buenos hábitos civilizados a través de la supervisión y la evaluación.

El desarrollo de esta actividad educativa temática comienza principalmente con el entrenamiento conductual de los estudiantes, integra una variedad de métodos educativos, mejora integralmente el conocimiento, las emociones, la intención y el comportamiento de los estudiantes y, en última instancia, forma buenos hábitos de comportamiento. Ha sentado una base sólida para el desarrollo de la educación y la enseñanza, y ha mejorado aún más el espíritu y la apariencia escolar, así como la calidad de los profesores y estudiantes.

Resumen de las actividades de la primera lección de primaria de otoño El primer día de clases, el 3 de septiembre, nuestro colegio aprovechó la "primera lección de escuela" como una oportunidad para guiar a los niños a crecer. de forma saludable y con nuevas ideas a través de diversas actividades educativas temáticas La perspectiva mental para dar la bienvenida a la vida de estudio del nuevo semestre. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

Antes de la clase, todas las clases están completamente preparadas. El maestro de la clase utiliza recursos didácticos de pizarra para educar a los estudiantes sobre seguridad vial, seguridad en el campus, seguridad alimentaria, propaganda legal y otros aspectos. Al mismo tiempo, cada grado llevó a cabo actividades de formación de hábitos, educación de etiqueta, "Tres Festivales" y "Tres Amores" de acuerdo con las características de edad de los estudiantes.

Después de la reunión de clase, cada clase vio el vídeo "La primera lección de la escuela" de CCTV. La primera lección del semestre de este año tiene como tema "Crear para el futuro". A través de cuatro capítulos de "Sueño, lucha, exploración y futuro" y guiados por el "Espíritu creativo", lleva a la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria a hacerlo. darse cuenta del encanto y la importancia del espíritu creativo. Anime a los niños a ejercitar sus habilidades prácticas, mejorar su alfabetización científica y cultivar su espíritu innovador. Los estudiantes quedaron profundamente conmovidos por las historias y los hechos del video, y todos quedaron fascinados.

"La primera lección del semestre" no es solo una lección sobre la situación de aprendizaje de los estudiantes, sino también una lección para alentar a los estudiantes a estudiar mucho y también es una lección de movilización para garantizar la seguridad de los estudiantes. en el nuevo semestre. Creo que con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes se podrá mejorar aún más el trabajo de la escuela en el nuevo año escolar.

Resumen de la primera lección de las actividades de otoño de la escuela primaria 3 Es el 1 de septiembre del año y millones de estudiantes de primaria y secundaria están regocijados. Para guiar a los estudiantes de primaria y secundaria a comprender la profunda connotación del "sueño chino", se anima a los jóvenes a establecer sus ideales bajo la guía del "sueño chino", perseguir valientemente sus sueños e integrar estrechamente sus ideales personales con el desarrollo de la patria y convertirse en practicantes de sueños y futuros creadores. Nuestra escuela responde activamente al espíritu del "Aviso sobre la organización de los estudiantes para que vean la primera lección del trimestre" y organiza a todos los estudiantes para estudiar la primera lección del trimestre.

A las 9 a. m. del 1 de septiembre, nuestra escuela organizó que una determinada clase de estudiantes viera colectivamente "La primera lección de la escuela: tomar las alas de los sueños", usando palabras conmovedoras para ayudar a los estudiantes a establecer ideales elevados. e inspirarlos. Haz todo lo posible y trabaja duro para lograrlo. La primera lección se impartió con éxito, lo que permitió a los estudiantes dedicarse al estudio y la vida del nuevo semestre con pleno entusiasmo.

En la primera clase de la tarde, a base de observación, los estudiantes se organizaron para escribir sus pensamientos y experiencias, permitiendo que toda la clase discutiera y se comunicara, para que el patriotismo, los ideales y las creencias puedan arraigarse profundamente. en el corazón del pueblo. Al mismo tiempo, en el estudio y la vida diaria, siempre debemos prestar atención a mejorar nuestro entusiasmo patriótico, dejar volar nuestros sueños y establecer el deseo de estudiar para el ascenso de China desde una edad temprana a través del "yo creo"; ​"creer en mí mismo" y "creer en la vida", "Creer en el futuro" y otras actividades permiten a los estudiantes conectar sus elevados ideales con la vida real, estimular su potencial en la vida, comenzar desde los fragmentos de la vida diaria, y luchar por sus sueños y el futuro de la patria. Trabajar duro y seguir adelante.

Aprovechando esta oportunidad, se le pidió al maestro de la clase que organizara a los estudiantes para discutir los lemas de la clase y el entrenamiento de la clase "Trabaja duro hoy, quién competirá contigo mañana", "Haz del trabajo duro un hábito, riega el futuro". con sudor", "Trabaja duro hoy" Una serie de lemas como "Crea brillantez y esfuérzate por lograr el futuro" han inspirado el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

En la tercera clase de la tarde, cada clase envió sus comentarios a la Oficina Política y de Educación. A través de las obras de los niños, pueden sentir que la educación recibida por todos los estudiantes de nuestra escuela es profunda, los ideales de los estudiantes se han moldeado y el entusiasmo patriótico ha pasado de grandes lemas a pequeñas acciones en la vida. El efecto educativo es obvio. Asistió con éxito a la primera lección del semestre.

Resumen de las actividades de la primera lección de otoño de la escuela primaria 4 Para establecer aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en esta clase, mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes, reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad y promover el crecimiento saludable de los estudiantes, nuestra clase sigue el "Basado en el principio de "La seguridad primero, la prevención primero", nos enfocamos en "educación sobre seguridad vial, educación sobre higiene y seguridad de los alimentos, educación sobre seguridad en actividades extracurriculares, y educación sobre conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas" para centrarse en el aprendizaje de conocimientos pertinentes. Un resumen de estas actividades es el siguiente:

Primero, realizar publicidad y crear conciencia

En la mañana del 2 de septiembre, nuestra escuela celebró una reunión de todos los profesores y expresó claramente el Requisitos y contenido de la primera lección.

Todos los maestros se dan cuenta de que es necesario fortalecer la educación sobre seguridad escolar mediante la realización de actividades de primera lección, ayudar a los estudiantes a establecer conciencia sobre la seguridad, dominar los conocimientos sobre seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección y garantizar el desarrollo saludable y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.

En segundo lugar, organización científica, énfasis en resultados prácticos

El 5 de septiembre, nuestra clase realizó la actividad "Tomar una buena primera lección".

Mejorar la educación en la disciplina, la seguridad, el estudio y la vida. El contenido incluye seguridad vial, higiene alimentaria, sentido común en el uso del fuego y la electricidad, seguridad en las actividades del recreo, etc. Los estudiantes han aumentado sus conocimientos sobre seguridad, han mejorado su conciencia sobre la prevención y han aprendido algunos métodos de autoprotección y autorrescate.

1. Periódico especial escrito a mano, periódico de pizarra

Hicimos un periódico especial escrito a mano con el tema "Seguridad". El título llamativo, el contenido rico, la escritura cuidadosa y las imágenes de advertencia reflejan verdaderamente la conciencia de los estudiantes sobre la importancia de la seguridad, su comprensión del sentido común de protección de la seguridad y su capacidad para mejorar la prevención y el autorrescate.

2. Los estudiantes firman una carta de garantía de seguridad y una carta de responsabilidad de seguridad.

3. Supervisar a los estudiantes para observar la disciplina y garantizar la seguridad.

"La seguridad es más importante que el Monte Tai", y el trabajo de seguridad es un trabajo a largo plazo. No basta con depender únicamente de las actividades de primera clase. Siempre debemos establecer la conciencia de "la seguridad primero", persistir en el trabajo de seguridad, garantizar que no haya accidentes de seguridad en la clase y dejar que la seguridad acompañe a los estudiantes todos los días.