El Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios se fundó en 1992 y se lleva a cabo anualmente. Se ha convertido en el mayor concurso de materias básicas en las universidades nacionales y el mayor concurso internacional de modelos matemáticos.
En 2018, 1.449 colegios/campus y 42.128 equipos (38.573 equipos de pregrado, 38.573 equipos de colegios universitarios) de 34 provincias/ciudades/regiones de todo el país (incluidos Hong Kong, Macao y la provincia de Taiwán), el Estados Unidos y Singapur (3.555 equipos) se han inscrito en el curso y más de 120.000 estudiantes universitarios están matriculados.
Introducción a la información relacionada:
El proceso de establecimiento del modelo
1. Preparación del modelo
Comprender los antecedentes reales del problema y aclararlo. su importancia práctica, dominar diversa información sobre el objeto. La esencia del problema está contenida en el pensamiento matemático y recorre todo el proceso del problema, y luego el problema se describe en lenguaje matemático. Se requiere cumplir con la teoría matemática, los hábitos matemáticos y ser claro y preciso.
2. Supuestos del modelo
Basado en las características del objeto real y el propósito del modelado, utilice un lenguaje preciso para simplificar el problema y plantee algunos supuestos apropiados.
3. Estructura del modelo
Sobre la base de suposiciones, utilice herramientas matemáticas adecuadas para describir la relación matemática entre variables y constantes y establezca la estructura matemática correspondiente (intente utilizar matemáticas simples). herramienta).