Plan de trabajo comunitario 1 1. Ideología rectora
Los "Estándares del plan de estudios chino" señalan: "El chino es un curso muy práctico y debemos centrarnos en cultivar la capacidad práctica china de los estudiantes". Y la principal vía de esta capacidad también debería ser la práctica china... "Bajo la dirección de la nueva reforma curricular, debemos esforzarnos por romper la naturaleza cerrada de la escuela y guiar a los estudiantes a enfrentar la modernización, el mundo y el futuro. aplicar integralmente el conocimiento de la sociedad, la vida y la materia, utilizar la iniciativa de los estudiantes para llevar a cabo prácticas de vida, prácticas sociales y actividades de práctica de materias chinas que permitan a los estudiantes desarrollar sus actitudes emocionales, conocimientos integrales, habilidades prácticas, estrategias de aprendizaje, etc.
2. Objetivos de la actividad
Diseñar actividades que estén en consonancia con la psicología y las habilidades de los niños y cultivar buenos hábitos de lectura y escritura en los niños.
Cultivar la capacidad de los estudiantes para acumular el idioma y utilizarlo de manera integral en la práctica del chino.
A través de la lectura, los estudiantes pueden enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, aumentar su herencia cultural y desarrollar habilidades de lectura independiente.
Guiar a los estudiantes para que lleven a cabo un aprendizaje integral y basado en la investigación, y cultiven la conciencia de la investigación china y la capacidad integral.
Fomente la capacidad de los estudiantes para participar activamente, estar dispuestos a explorar y ser diligentes al hacer las cosas.
Permitir que los estudiantes reciban formación en métodos de pensamiento científico y ejerciten sus capacidades de observación, memoria, imaginación y pensamiento.
Unidad 1: Exposición de Apuntes de Lectura
Esta actividad la llevan a cabo un grupo de estudiantes que recopilan de forma gratuita historias o citas de personajes famosos y visitan a personas de su entorno que aman la lectura; y pídeles que hablen sobre la experiencia de leer; ve a la sala de lectura para ver qué tipos de libros hay y clasifícalos tú mismo. Registre el proceso de la actividad en sus notas de lectura y muéstrelo después de la decoración. Además del diseño de la página y la redacción ordenada, también se debe prestar atención a la evaluación del contenido escrito para guiar a los estudiantes a saber qué tipo de notas de lectura son excelentes.
Unidad 2: Celebración nostálgica
Al navegar por Internet y consultar libros, los estudiantes acumularon poemas y canciones que pueden expresar nostalgia, como "Clouds in Hometown", "Missing Me on Holiday" en las Montañas" Hermanos de Shandong". Después de que el grupo llegue a un acuerdo sobre el programa y el método de presentación, ensaye y preste atención a la preparación y estimulación emocional. Cada grupo prepara dos programas, que pueden ir acompañados de música o atrezo adecuado. Después de la actuación, los estudiantes votaron por "La nostalgia más fuerte - Mi programa favorito" y los tres mejores grupos recibieron puntos extra.
Unidad 3: Pequeño vendedor
Antes de la actividad, permita que los estudiantes recopilen algunos conocimientos e historias sobre la promoción de productos para enriquecer su comprensión de la promoción de productos. En la primera mitad de la actividad, haga que los estudiantes hablen sobre qué aspectos se deben promover, como las características y el rendimiento del producto. En el grupo, se vende primero y otros clientes pueden hacer preguntas. Al final, la tasa de éxito es mayor que la de la persona presentada. Seleccionar un equipo para diseñar lenguaje publicitario y métodos promocionales y evaluarlos, identificando fortalezas y debilidades y haciendo recomendaciones de mejora.
Unidad 4: Mi lema
Los estudiantes recopilan citas y aforismos famosos, eligen una oración que les gusta como lema, escriben esta oración en un papel, la decoran y hacen marcapáginas. Comunícate en grupos, cuenta por qué te gusta, aprende de ello y da ejemplos. El lenguaje es claro y organizado. Finalmente, el grupo resumió la clasificación y toda la clase recomendó, votó por el lema más popular y lo convirtió en un lema de clase para animar a los estudiantes a trabajar juntos.
Plan de trabajo de la asociación 2. Ideología rectora
Con el fin de enriquecer la vida cultural del campus, desarrollar los intereses y especialidades de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes, con el propósito de "enriquecer la vida, mostrar personalidad, cultivar intereses, ampliar conocimientos, y desarrollo del potencial", se establecen los departamentos estudiantiles correspondientes. El grupo de actividades del club se esfuerza por hacer de la escuela un paraíso feliz e interesante para que los estudiantes vivan y estudien.
En segundo lugar, la misión de la comunidad
1. Cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, promover las personalidades de los estudiantes y permitirles aprender conocimientos y desarrollar sus habilidades a través de actividades.
2. Resaltar las características de la gestión de una escuela y dar forma a la marca de las actividades de la comunidad escolar.
3. Participar activamente en actuaciones y competiciones de todos los niveles para dar gloria a la escuela.
4. Atraer a los estudiantes a unirse a la organización a través de varios métodos, para que cada estudiante tenga un escenario de crecimiento.
Tres. Trabajos y medidas específicas
(1) Respetar la asignatura e implementar la doble selección. En el proceso de implementación de las actividades del club se implementa un sistema de doble selección. Antes de la actividad, la escuela selecciona buenos proyectos de tutoría en función de las características de cada profesor. El director anima a los estudiantes a elegir las actividades del club adecuadas en función de sus propias fortalezas, especialmente sus intereses.
(2) Implementar rutinas y mejorar sistemas
1. Para fortalecer la gestión diaria y evitar la aleatoriedad y la ceguera en las actividades comunitarias, debemos adherirnos a las "Seis Certezas". Ciertos cursos de actividad; en segundo lugar, establecer objetivos de actividad; en tercer lugar, establecer el tiempo de actividad; 4. Determinar el contenido de la actividad; 6. Configurar el lugar;
2. Esté preparado como mentor y nunca pelee una batalla sin estar preparado. Antes del inicio oficial de la clase, cada instructor formulará un plan de actividades prácticas, organizará las actividades para todo el semestre y preparará las clases con una semana de anticipación. El día antes de la clase, se notificará a los estudiantes de su club para que preparen los materiales de actividades relevantes.
3. Fortalecer la reflexión del docente sobre la docencia, realizar un simposio y resumir las ganancias y pérdidas en el trabajo. Fortalecer los intercambios y discusiones entre docentes y fortalecer el ambiente de investigación. Trabajar para mejorar la eficacia y eficiencia de las actividades comunitarias.
(3) Prestar total atención a las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar plenamente el potencial de los estudiantes basándose en una comprensión integral de las características de personalidad de los estudiantes. Considere las actividades comunitarias como una forma importante para que las escuelas implementen una educación característica.
(4) Fortalecer la inspección y supervisión, identificar problemas y realizar correcciones oportunas.
Preste atención a la organización, inspección y orientación de las actividades del club escolar para garantizar la construcción fluida de los cursos de actividades del club escolar.
(5) Construir un plan de evaluación científico y razonable de las actividades comunitarias.
El desarrollo y la implementación del plan de estudios de "Actividades comunitarias" es una gran prueba de la capacidad, energía y perseverancia de los maestros. Por lo tanto, estableceremos un mecanismo estandarizado de evaluación interna y mejora de incentivos, e incorporaremos el estado y resultados de las respectivas tutorías en la evaluación y recompensa de los docentes.
Cuarto, clasificación de las actividades del club
En 20XX, la escuela llevó a cabo las siguientes actividades del club de manera sólida y luego amplió el contenido y los métodos año tras año. Incluye principalmente el Club de Literatura Juvenil Yunhe (reportero de Nanhu Evening News), matemáticas interesantes, pintura, caligrafía con pluma dura, caligrafía con pluma suave, ajedrez, computadoras, inglés feliz, pequeños científicos, saltos, etc.
medidas verbales (abreviatura de verbo) para llevar a cabo actividades comunitarias
1. Establecer un grupo de liderazgo de actividades del club escolar para guiar a los maestros a diseñar actividades cuidadosamente y supervisar todo el proceso de las actividades del club. y evaluar el efecto de las actividades del club.
Duración del grupo:
Sublíder:
Miembros:
2. Garantizar el tiempo de actividad del club: actividades a nivel escolar El tiempo También es todos los viernes al mediodía (de 12 a 12:40 en invierno, de 12 a 10 a 12:50 en verano).
6. Las actividades del club este semestre se dividen en las siguientes tres etapas.
La primera etapa de preparación: Semanas 1-2
(1) La escuela formula planes de actividades, los publicita y moviliza, los organiza y los implementa. Cada comunidad recluta maestros responsables y miembros de diversas organizaciones comunitarias para registrarse.
(2) El maestro a cargo del club completará la lista del club, formulará planes de actividades (contenidos de enseñanza) y determinará el contenido y el tiempo de las actividades.
La segunda etapa de las actividades comunitarias: Semana 3-16
(1) Indique al maestro que organice las actividades cuidadosamente.
(2) Lograr "cinco cosas": tener un plan, tener un diseño de actividades (plan de lección), tener una lista, tener retroalimentación y tener un resumen. Con una semana de antelación, el profesor responsable del club prepara un plan de estudios sencillo. Preste atención a la acumulación de materiales e imágenes en manuscritos electrónicos y en papel, y la escuela debe hacer un buen trabajo en publicidad e informes.
Los resultados de la Fase 3 están listos para su visualización: Semanas 17-18.
1. Instruir a los docentes para que entreguen materiales relevantes (planes, diseños de actividades, pases de lista, cuadernos, trabajos de los estudiantes, materiales de proceso, resultados de los estudiantes, resúmenes de actividades, etc.) en la etapa final.
).
2. El grupo de liderazgo del club examina la efectividad de las actividades de los estudiantes, selecciona a los mejores instructores y a los mejores estudiantes (recomendados por el instructor) y los elogia durante el período del "1 de junio".
3. Mostrar resultados: combinado con las actividades, informes, actuaciones y exposiciones del festival cultural y artístico del campus de la escuela.
Artículos en exhibición:
Caligrafía: Todos los miembros del club exhiben sus trabajos de caligrafía y los publican en un tablero especial con fotografías del evento.
Computadora: Cada uno muestra su tabloide electrónico, lo pega en un tablero especial y adjunta fotografías del evento.
Obras de arte: Cada persona expone su propia obra, la pega en un tablero de exposición especial y adjunta fotografías del evento.
Club Literario: Todos presentan sus obras literarias publicadas y escritas.
Grupo de Tecnología: muestra los materiales de actividades de los estudiantes, escenas de actividades, trabajos acumulados y resultados de diversas competencias.
Grupo de inglés: Para mejorar el inglés hablado, podremos realizar un programa el día 1 de junio.
Siete. Recordatorios amistosos durante la implementación del curso
1. El profesor de la clase debe cooperar con el instructor para informar a los estudiantes sobre los lugares específicos de las actividades y decidir guiarlos para garantizar que todos los estudiantes puedan llegar al lugar de la clase a tiempo. especialmente en los grados inferiores.
2. Antes de la clase, los tutores deben preparar previamente el aula para sus propias actividades, como mesas y sillas, multimedia, material didáctico, etc., para garantizar la eficacia de las actividades del club por unidad de tiempo.
3. El instructor debe nombrar cada vez a los estudiantes que participan en este curso y llevar registros. Los estudiantes que no estén entusiasmados con las actividades y no puedan completar las tareas del curso a tiempo no serán despedidos. Es necesario tener una conversación sincera con ellos de manera oportuna y aclarar el propósito de la actividad para lograr el propósito esperado de la actividad.
Plan de trabajo comunitario 3 1 Propósito comunitario
Heredar la cultura nacional, promover el espíritu de las artes marciales, mejorar la condición física y esforzarse por ser un todoterreno.
2 Antecedentes de la creación de la asociación
Las artes marciales son una perla brillante en la historia de la nación china. Lleva una rica historia, muestra el carácter de una nación y guía el alma de una nación. La Asociación de Artes Marciales de la Universidad de Tarim se estableció absorbiendo a las élites de las artes marciales de la competencia anterior y se ha convertido en una de las sociedades más dinámicas y capaces del campus junto con Nanquan, Tai Chi y Changquan. En el futuro, realizaremos diversas actividades para llevar las artes marciales a la vida de todos.
3 La importancia de las actividades comunitarias
Enriquezca y enriquezca la vida de aprendizaje de los estudiantes a través de las actividades de artes marciales en el campus, mejore el encanto de la cultura del campus, lleve adelante el tema principal de la época, enriquezca la vida cultural del campus de los jóvenes estudiantes y defender una vida cultural y de artes marciales noble y saludable, cultivar y mejorar el gusto cultural y la alfabetización en artes marciales de los jóvenes estudiantes, ampliar integralmente la calidad de los jóvenes estudiantes y demostrar la buena perspectiva espiritual de nuestros maestros de escuela. y estudiantes, y llevar a todos a ser defensores y practicantes de una cultura avanzada. Para expandir la popularidad de la Asociación de Wushu, expandir aún más su influencia entre los jóvenes estudiantes universitarios y mejorar la comprensión del Wushu chino, nuestra escuela llevará a cabo una gran competencia de Wushu y aprovechará esta oportunidad para promover el Wushu, la quintaesencia de la nación china. , para permitir que más personas comprendan y les gusten las artes marciales y participen en deportes de artes marciales.
4 arreglos para eventos
Tenemos:
1 actividades del cinturón dorado en el campus
Competencia de espadas y artes marciales de Huashan
3. Actividades de intercambio de artes marciales "Me encantan las artes marciales"
5 Desarrollo futuro
Primero, absorber personal agregará esperanza y vitalidad a la asociación. Este reclutamiento se basará en la experiencia de los círculos anteriores y se centrará en reclutar miembros con habilidades básicas. Con base en el propósito de establecer la asociación, se ampliará el alcance de la inscripción.
En segundo lugar, la gestión de grupos. Cambiar la estructura de la asociación para que la asociación de artes marciales esté formada por un club Sanda y un club nunchaku (club de taekwondo y club de esgrima). El trabajo de cada club lo organiza la Asociación de Wushu y las actividades de cada club las planifica cada club. Si se implementará o no lo decidirá el Consejo de Asociación de Wushu. Al realizar actividades debemos tomar la seguridad como base, la innovación como propósito y ser humanos y científicos.
En tercer lugar, cambiar la forma de formar nuevas personas. Para los nuevos miembros, comience con las artes marciales, explique el propósito y el propósito de aprender artes marciales (así como las reglas y regulaciones de la escuela) y luego realice una capacitación profesional.
4. Asistir a varios departamentos del hospital y departamentos y participar activamente en diversas actividades. Mejorar el entusiasmo de los miembros y prestar atención al desarrollo científico y al círculo virtuoso.
Verbo (abreviatura de verbo) para potenciar el desarrollo externo. Fortalecer la cooperación con departamentos relevantes fuera de la escuela y mejorar el aprendizaje de las fortalezas de los demás. Trabajar continuamente en el desarrollo y superación de la asociación.
6. Tome la iniciativa de participar en algunas actividades de bienestar público (como actuar para las comunidades de personas mayores y discapacitadas en Dongting) para crear una oportunidad para hacer ejercicio y ganar una buena reputación para la escuela.
7. Intentar solicitar el patrocinio de una empresa para fortalecer nuestra capacidad de comunicación con el mundo exterior y aumentar el interés de los miembros y la fuerza de la asociación en forma de actuaciones comerciales.
8. Dentro de la Asociación de Wushu (principalmente la vertiente nunchaku), hay una competición una vez al mes. El formato de la competencia se basa en la cantidad y el nivel estándar de habilidades nunchaku aprendidas. El primer lugar recibirá recompensas espirituales y materiales.
9. Considerando el impacto positivo en las escuelas y clubes, planearemos recompensar a los miembros con desempeño académico sobresaliente, buen desempeño y trabajo activo con parte de sus cuotas de membresía para alentarlos a continuar con sus esfuerzos.
10. Organizar asociaciones de artes marciales y otras sociedades para realizar algunas actividades interesantes y de bienestar público para profundizar los intercambios y la cooperación entre sociedades.
Aún tenemos muchos planes de trabajo por implementar en el próximo semestre. ¡Espero que con los esfuerzos conjuntos de nuestro equipo de la Asociación de Wushu 09, la Asociación de Wushu se vuelva más completa y más fuerte!
La creación de la Asociación de Gas de Nuevas Energías se logró con mucho esfuerzo. Gracias a los dirigentes del Comité de la Liga Juvenil, docentes y asociaciones por su atención y apoyo. Se acaba de crear la Asociación de Gas de Nuevas Energías y muchos detalles aún se encuentran en la etapa de exploración. Si hay alguna deficiencia en el plan de trabajo, critíquelo y corríjalo. El plan de trabajo actual es el siguiente:
1. Propósito del trabajo
En línea con la filosofía de trabajo de "armonía, entusiasmo, búsqueda de la verdad y exploración", la asociación lo ha logrado. aprendizaje mutuo, intercambios y* *progreso,* *superación, propósitos de trabajo proactivos y entusiastas.
2. Tema del Trabajo
Bajo el liderazgo del Comité de la Liga Juvenil del colegio, enfocándose en los arreglos específicos de la Federación de Asociaciones, teniendo como eje el desarrollo de la asociación. central, y con el objetivo de desarrollar miembros y satisfacer los intereses de la mayoría de los miembros, Con el propósito de proteger los derechos e intereses de los miembros, mediante la realización de actividades de la asociación como medio, y sobre la base de estabilizar la asociación, nosotros organizar competencias de conocimientos y habilidades relevantes y actividades de asociación para satisfacer las necesidades espirituales y culturales de los miembros y estudiantes, y servir a la construcción de la civilización del campus.
3. Tareas clave
1. Desarrollar y reclutar miembros en las próximas dos semanas.
2. Mejorar el marco general de la asociación.
Cuarto, asignación de departamentos
1. Presidente y vicepresidente: hacer un buen trabajo en la supervisión y gestión diaria, organizar y planificar las actividades de cada departamento y realizar una evaluación final de los miembros y ministros al final de su mandato.
2. Departamento de Organización: Prepara todos los aspectos de la asociación, es responsable de la preparación de las reuniones diarias de la asociación, las actas de las reuniones periódicas y la gestión de los expedientes de los miembros.
3. Departamento de Propaganda: Promocionar las actividades de la asociación y preparar programas de animación para las mismas.
4. Departamento de Enlace Externo: Responsable del enlace externo y otros clubes del campus, e invitar invitados a las actividades.
5. Departamento de Finanzas: Responsable de los gastos diarios y custodia de los fondos de la asociación. Departamento Técnico: Responsable de la inspección, mantenimiento, desmontaje y disposición de equipos; orientación técnica profesional y orientación de seguridad
6. Departamento Técnico: Responsable de la inspección, mantenimiento, desmontaje y disposición de equipos; y orientación de seguridad
Sistema de reuniones periódicas del verbo (abreviatura de verbo)
Las reuniones periódicas de la asociación se dividen en cuatro tipos: reunión de miembros, reunión de presidente, reunión de ministros y reunión de departamento . Todos los participantes deben respetar estrictamente las normas del lugar. Las condiciones, antecedentes y asuntos básicos de las distintas reuniones:
1. Asamblea General de Socios: Máxima autoridad de la asociación, la asamblea general de socios se realiza una vez al mes. Resuma el trabajo del mes actual y formule un plan de trabajo para el próximo mes.
2. Reunión Ministerial: Compuesta por ministros de varios ministerios, se lleva a cabo una vez por semana para discutir las actividades de la asociación la semana pasada y los arreglos de trabajo para esta semana. Si no puede asistir a la reunión en circunstancias especiales, deberá presentar una solicitud por escrito y la reunión será grabada por una persona dedicada.
3. Reuniones departamentales: La hora, el lugar y la frecuencia de las reuniones departamentales se deciden a discreción del ministro, principalmente para comprobar el avance de los trabajos de este mes. Las reuniones departamentales están presididas por el Ministro.
A las reuniones del departamento deben asistir el ministro, los viceministros y los miembros de los comités. Si no puede asistir a la reunión por circunstancias especiales, deberá solicitar instrucciones al ministro o al decano responsable. No podrá participar sin aprobación, de lo contrario se le considerará ausente. Si se produce una incidencia importante, el ministro puede convocar una reunión ad hoc para transmitir instrucciones de los superiores y estudiar la marcha de los trabajos. Las actas de las reuniones deben mantenerse dentro del departamento.
4. Haz que la reunión sea lo más breve posible y céntrate en el problema. Cada departamento mantendrá adecuadamente las actas de las reuniones del departamento y las presentará al Departamento de Organización para su registro al final del semestre.
5. La participación en las reuniones ordinarias será uno de los criterios de evaluación de los cuadros afiliados.
VI.Sistema de Evaluación de Personal
Con el fin de aprovechar al máximo los recursos humanos de la Asociación Gas Nuevas Energías, descubrir talentos destacados, estandarizar la gestión, mejorar la eficiencia y promover la rápida y el sano desarrollo de la asociación, se formulan estas medidas. La evaluación del personal de la asociación se lleva a cabo de acuerdo con los principios de justicia, imparcialidad y apertura, y los resultados de la evaluación se incluyen en la evaluación de la asociación. Los asuntos de evaluación del personal estipulados en estas medidas serán tratados por el Departamento de Organización y la junta principal, y ningún otro departamento o individuo podrá interferir u obstruir el trabajo de evaluación. La evaluación del personal de la asociación se basa principalmente en la asistencia, la disciplina de las reuniones y el desempeño (incluida la asistencia a las reuniones y la asistencia a las actividades).
7. Evaluación.
(1) Asistencia
1. La asociación implementa una estricta evaluación del sistema de asistencia. Quienes no puedan asistir a una reunión o evento deberán tener un motivo válido y solicitar permiso al Ministro.
2. Después de cada actividad, los miembros primero deben registrarse en el departamento responsable.
(2) Evaluación de la disciplina de la reunión
1. Cualquier miembro del personal de la asociación debe verificar primero si la herramienta de comunicación está configurada para vibrar o apagarse. De lo contrario, ajústela a tiempo. .
2. Si suena un teléfono móvil u otra herramienta de comunicación durante una reunión, afectando el orden de la reunión o actividad, y la misma persona aparece en una reunión o actividad por segunda vez, lo hará. ser criticado en una reunión del departamento dependiendo de la gravedad del caso.
3. No salir temprano sin motivo alguno.
(3)Evaluación del desempeño
El personal de la asociación debe completar las tareas asignadas por la asociación. Si la tarea no se completa a tiempo o la tarea no se completa causando pérdidas a la asociación, se tratará según diferentes circunstancias, si la situación es grave, el equipo miembro será directamente expulsado;
(4) Método de evaluación
Evaluación de los miembros: autoevaluación de los funcionarios, evaluación mutua de los colegas del departamento, comentarios de los jefes de departamento, registros de evaluación del departamento de la organización y evaluación final basada en un cierta proporción.
Evaluación del ministro: La evaluación final se realiza según una determinada proporción mediante evaluación de los departamentos subordinados, autoevaluación de los ministros, evaluación mutua de otros ministros, evaluación del director y subdirector, y asistencia del departamento de organización.
Para la evaluación de decanos y vicedecanos: autoevaluación de decanos y vicedecanos, evaluación mutua de decanos y vicedecanos, evaluación de ministros, organización de la asistencia y evaluación integral en función de una determinada proporción.
8. Sistema de archivos
Desde la perspectiva del desarrollo sostenible de la asociación, es necesario que la asociación establezca un sistema de archivos completo. Todos los miembros trabajadores de la asociación deben organizarse cuidadosamente. y conservar adecuadamente toda la información de la asociación y hacer un buen trabajo en el trabajo de archivo de la asociación. El reglamento temporal prevé la conservación de los archivos de la asociación en los siguientes aspectos:
1. Conservar adecuadamente la información de membresía de los miembros de la asociación.
2. Llevar adecuadamente el plan de trabajo semestral y resúmenes de rectores y ministros anteriores.
3. Conservar adecuadamente las ideas de trabajo y los informes de trabajo salientes de presidentes y ministros anteriores.
4. Mantener adecuadamente los planes de planificación de actividades anteriores y los resúmenes de actividades de la asociación.
5. Organiza y guarda actas de reuniones.
6. Todos los planes, experiencias valiosas, sugerencias y lecciones mencionadas en el sistema de resumen del plan del departamento organizacional deben mantenerse bajo el sistema de rendición de cuentas, y todos los recursos y materiales de la asociación deben conservarse cuando el ministro deja su cargo. Entregar al responsable designado.
Plan de trabajo del club 5 1. Propósito y tareas de las actividades:
Para desarrollar la personalidad y especialidades de los estudiantes, estimular la amplia gama de intereses y pasatiempos de los estudiantes y enriquecer la vida extracurricular del campus. y brindar a los estudiantes a quienes les gusta el skate. Para brindar un buen ambiente de aprendizaje, promover el desarrollo del skate en nuestra escuela y mejorar el nivel técnico del skate en nuestra escuela, la escuela comenzó a establecer un club extracurricular de skate este semestre. Con el fin de lograr mejores resultados docentes y mejorar las habilidades de los estudiantes lo antes posible, este plan está especialmente formulado.
2. Análisis de la situación actual:
Las instalaciones de hardware de nuestra escuela no son muy buenas, pero para una escuela rural, básicamente pueden cumplir con los requisitos para actividades extracurriculares. Actualmente nuestro equipo de skate acaba de formarse. Debido a que todos los miembros de nuestro equipo son de áreas rurales y tienen bases relativamente débiles, la mayoría de ellos ni siquiera tienen una patineta (y mucho menos patinar), por lo que solo podemos enseñarles desde los métodos más básicos (por supuesto, los hay). también estudiantes del equipo que tienen cierto nivel, puedes ayudar al profesor y a otros estudiantes). Además, hay pocas jugadoras en el equipo y la base de las jugadoras es aún peor. Realmente se necesita un entrenamiento a largo plazo para mejorar. Además, dado que hay muchos miembros del equipo, no puede ser administrado por un solo maestro, por lo que los miembros del equipo deben dividirse en varios grupos de acuerdo con la situación real, y el líder del grupo puede ayudarlos a proceder sin problemas.
3. Horario:
Viernes 4:00-4:50 pm
4. Requisitos de capacitación:
Capacitación de estudiantes. El contenido y la forma del curso requieren una variedad de cambios, y varios métodos de práctica deben combinarse con actividades de juego tanto como sea posible para estimular el interés de los estudiantes en el skate. En primer lugar, debemos cultivar las habilidades básicas de los estudiantes.
Los estudiantes con habilidades básicas relativamente buenas también deben recibir capacitación a nivel competitivo y calidad psicológica.
Disposición del contenido de formación específica del verbo (abreviatura de verbo):
1. Convocar una reunión de equipo para entrenar sistemáticamente la disciplina.
2. Preparar el equipo necesario para el entrenamiento.
3. Entrenamiento básico del juego de pies.
4. Realizar ejercicios de skate en forma de conducción de un tren para cultivar el interés de los estudiantes por los deportes.
5. Formación técnica especial para el skate.
6. Enseñar tácticas básicas de skate.
7. Las competiciones dentro de equipos de estudiantes se pueden realizar de diversas formas para mejorar los resultados de la competición.
8. Cultivar la calidad psicológica de los estudiantes en las competiciones.