1 xx Resumen del trabajo logístico del primer trimestre Bajo el correcto liderazgo de los comités del partido, los gobiernos y las autoridades educativas de todos los niveles, nuestra escuela implementa concienzudamente el espíritu de “responsabilidad, inspiración, familia y mundo” y se adhiere a "gestión estandarizada, enseñanza La filosofía de gestión de "avance, aprendizaje exitoso, educación cultural y educación característica" y la filosofía de gestión escolar de "moralidad, inteligencia, cuerpo, belleza y trabajo" están decididas a seguir adelante, trabajar duro, esforzarnos por obtener resultados prácticos, implementar políticas y políticas educativas de manera integral e implementar una educación de calidad de manera integral. Con los estudiantes, los maestros y las escuelas como centro y la mejora continua de la calidad de la enseñanza como núcleo, crearemos una buena atmósfera de educación moral con la seguridad en primer lugar. y promover plenamente el desarrollo civilizado, armonioso y sostenible de todo el trabajo en la escuela. Ahora haga un informe de trabajo del primer trimestre.
Resumen del trabajo del primer y primer trimestre
1. Se han logrado resultados destacados en la construcción de campus culturales. Desde los aspectos de las actividades escolares, cursos, creación de atmósfera, construcción de lugares, creación de cultura en aulas y dormitorios, etc., se ha mejorado la connotación cultural del campus, en función de la situación real de la escuela, y se han explorado completamente las características de correr. la escuela. A través de transmisiones de noticias en el aula, cursos de estudios chinos, juegos deportivos escolares, concursos de caligrafía, actividades corales, concursos de talentos y actividades del "campus libresco", se descubren y cultivan talentos, se promueve a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral y los estudiantes 'Las habilidades se cultivan en función de las características de la escuela. Abogamos enérgicamente por la civilización del campus y la construcción cultural en las aulas y dormitorios, embellecemos aún más el campus sobre la base de la ecologización y creamos un hermoso entorno educativo. La atmósfera general del campus es saludable, edificante, refinada y hermosa.
2. Se ha posicionado con precisión la construcción de un campus armonioso. Basándose en las características de los estudiantes, la escuela ha reducido el enfoque de la educación moral, ha formulado reglas de clase y ha mejorado la disciplina escolar. Basado en el "Código de conducta y etiqueta del estudiante de la escuela secundaria Yunlong No. 1", la escuela continúa llevando a cabo actividades educativas de "etiqueta civilizada" durante el año escolar, comenzando por las pequeñas cosas y las cosas que te rodean, aprende a ser una buena persona. , trate a los demás con educación, alcance sus objetivos, desarrolle buenos hábitos de estudio y hábitos de estilo de vida. La actividad educativa "Etiqueta civilizada" es el tema de la actividad de la escuela "Ser el primero y luchar por la excelencia" Al seleccionar representantes modelo, promovemos colectivos e individuos avanzados, promovemos sentimientos morales nobles y sentamos una base sólida para cultivar un buen nivel académico. Estilo y espíritu escolar. Mejoraremos el sistema de becas de estudio, ampliaremos el "Fondo de ayuda estudiantil Feng Chong", recompensaremos y apoyaremos a los estudiantes con excelente rendimiento académico y antecedentes familiares pobres para que completen con éxito sus estudios secundarios y universitarios, y promoveremos sólidamente la equidad educativa.
3. Medidas efectivas para la construcción de parques de investigación científica. En combinación con los requisitos del sistema de gestión escolar y apoyándonos en el desarrollo de actividades educativas de "cuatro grupos", implementamos concienzudamente los "Opiniones de implementación para fortalecer aún más el trabajo de los docentes jóvenes", el "Reglamento sobre la participación de los docentes en la educación de posgrado (Título ) Subsidio", "Sobre el envío de docentes al extranjero", "Regulaciones sobre capacitación e intercambios", "Decisión sobre el establecimiento del grupo de tutores de la escuela secundaria Yunlong No. 1" y una serie de políticas y sistemas de apoyo, basándose en el alto nivel existente de la escuela. -recursos educativos de calidad, adoptando el sistema de tutores, el sistema de directores en formación, el sistema de formación docente regular, el sistema de estudios posteriores. Se han adoptado diversas medidas, como el sistema de aprendizaje por intercambio fuera del campus y el sistema de formación por concurso de docentes jóvenes para Incrementar la formación de profesores jóvenes. Implementar efectivamente rutinas de enseñanza, combinadas con las "Opiniones de implementación sobre una mayor implementación de la gestión de rutinas de enseñanza", los maestros con menos de 5 años de experiencia docente deben escribir casos detallados, los maestros con 6 a xx años de experiencia docente deben escribir casos breves con un cierto número de casos detallados, y los maestros con xx años de experiencia docente deben escribir casos breves con una cierta cantidad de casos detallados. Los maestros anteriores deben escribir casos breves, exigir estrictamente que todos los maestros no tomen clases sin preparación y enumerar planes de lecciones como condición necesaria. para que los docentes jóvenes desempeñen sus funciones y sean promovidos. Se imponen requisitos adicionales para la enseñanza en el aula, la corrección de tareas y el análisis y evaluación de exámenes. Implementar estrictamente rutinas de enseñanza como base importante para el desempeño y la promoción docente.
4. La construcción del Campus Huimin avanza constantemente. Centrándonos en mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, con base en la situación real de la escuela, continuaremos adhiriéndose a las ideas de "tres puntos clave" y "dos avances" para promover sólidamente el trabajo de los graduados de la escuela secundaria. , celebrar oportunamente una reunión de trabajo de los profesores de la promoción, unificar nuestro pensamiento, aclarar objetivos y tareas específicas y adoptar medidas y medios eficaces para promover plenamente el trabajo de la promoción. Movilizar plenamente la fuerza de toda la escuela para promover el trabajo de la promoción. Según las "Opiniones de implementación sobre la gestión integrada de la enseñanza de la escuela secundaria Yunlong No. 1", los estudiantes de primer año de secundaria deben sentar una base sólida para el estilo académico, los estudiantes de segundo año de secundaria deben dedicarse a sus roles y los de secundaria superior Los estudiantes de la escuela secundaria deben consolidar sus esfuerzos para lograr avances, hacer un buen trabajo de manera efectiva en la gestión integrada de la enseñanza en la escuela secundaria y sentar las bases para el trabajo de la generación que se gradúa. Construir una base sólida a largo plazo y esforzarse por lograr nuevos avances en el xx. examen de ingreso a la universidad.
Se lanzó una nueva ronda de construcción de estilos de estudio de manera integral, con la participación de todo el personal, enfocándose en las cuatro secciones de estilo de enseñanza, estilo de estudio, estilo de trabajo y estilo escolar.
5. La construcción de campus de alta calidad ha logrado resultados fructíferos. Con la ayuda de medios eficaces, como los sistemas de circuito cerrado de televisión en los campus y recursos educativos modernos, podemos mejorar de manera integral el interés de los estudiantes en el aprendizaje y realizar verdaderamente un modelo de enseñanza "orientado al estudiante" para que los estudiantes estén dispuestos a aprender, aprender y aprender. Organizar e implementar cuidadosamente la enseñanza de caligrafía, enseñanza de arte, enseñanza de música y enseñanza de educación física. Llevar a cabo una serie de actividades culturales y deportivas, como concursos de talentos, concursos de oratoria y juegos deportivos escolares, para que los estudiantes puedan basarse en la escuela, preocuparse por la escuela, mirar el país y el mundo, cultivar plenamente las habilidades de los estudiantes. Capacidad para descubrir, analizar y resolver problemas, y promover el desarrollo moral e intelectual de los estudiantes de manera integral, física y estética, y mejorar el nivel educativo de calidad de las escuelas.
6. Garantizar la construcción de un campus seguro. Los profesores y estudiantes establecen firmemente la conciencia de seguridad de que "los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas, la prevención es más efectiva que la ayuda en casos de desastre y las responsabilidades son más pesadas que el Monte Tai", y establecen un mecanismo de emergencia con "información fluida, respuesta rápida, adecuada manejo y responsabilidades claras" para garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes y el orden normal de enseñanza, trabajo y vida de la escuela. Organizar maestros con grandes habilidades, trabajo responsable y atento a los estudiantes para que sirvan como maestros guías de vida. Profundizar en los estudiantes internos, comprender plenamente sus condiciones de vida, condiciones físicas y dinámicas ideológicas, y ser específicamente responsable de la gestión y orientación de vida de los estudiantes internos. Hacer pleno uso de las funciones del sistema de monitoreo del campus, establecer un mecanismo de respuesta a emergencias de seguridad escolar, realizar simulacros de emergencia por accidentes de manera regular u oportuna y mejorar la capacidad de la escuela para responder a accidentes. Fortalecer la implementación de sistemas de seguridad, turnos de guardia y sistemas de patrullaje nocturno. Inspeccionar periódicamente los edificios escolares y las líneas de agua y electricidad para identificar posibles riesgos de seguridad y resolver los problemas de manera oportuna. Minimizar las pérdidas, proteger eficazmente la vida y la seguridad de la propiedad de maestros, estudiantes y escuelas, y mantener efectivamente la estabilidad educativa y la estabilidad social.
7. Se garantiza efectivamente la construcción de campus orientados a los servicios. Con la ayuda de la educación de los "cuatro grupos" en la escuela, aprovecharemos las oportunidades laborales del sistema de contacto directo entre profesores y personal, aclararemos las responsabilidades laborales y los objetivos y tareas laborales, implementaremos las tareas laborales, estableceremos el concepto de "todos "es un educador moral", y fortalecer integralmente la calidad del apoyo logístico, * * * avanzar y retroceder, * * * concepto de honor y desgracia, establecer un premio especial al trabajo de apoyo logístico, tratarlo por igual con el trabajo docente escolar, recompensar al personal quienes han logrado logros destacados en la primera línea logística, y estimulan su entusiasmo por el trabajo. Fortalecer integralmente la gestión de comedores y brindar servicios de calidad a docentes y estudiantes de todo el colegio. Dar pleno juego al papel del sindicato de estudiantes, mejorar integralmente el sentido de propiedad, permitir que los estudiantes se conviertan en los maestros de la escuela, los maestros del aprendizaje y los maestros del servicio, dejar que todos los profesores y el personal participen en la construcción de la escuela. y crear un campus orientado al servicio.
II. Informe de Trabajo
1.65438+El pasado 4 de octubre la UNESCO realizó la entrega de premios del tercer Concurso de Ensayo “Campus Elegante”.
2.65438+El 20 de octubre, todos los miembros del equipo administrativo de la escuela, liderados por el director Li Shengxian y el secretario Yang Jianguo, llegaron a la aldea de la escuela secundaria Yunlong No. 1, Chang Xintang, para entregar puestos de baloncesto y mesas de ping-pong. a la escuela primaria de Xintang y presentó sus condolencias durante el Festival de Primavera a los hogares necesitados de la aldea de Xintanggou, enviándoles aceite de cocina y otros artículos de primera necesidad, equivalentes a más de 13.000 yuanes.
A las 7 pm del 6 de febrero de 2009, el secretario Yang Jianguo presidió una reunión de todos los profesores y personal del nuevo semestre para organizar y desplegar el trabajo para el nuevo semestre.
4. En la mañana del 27 de febrero, se llevó a cabo la reunión de juramento del sprint de 100 días en el tercer día de la escuela secundaria. En la tarde del 27 de febrero, los estudiantes de tercer grado celebraron una reunión de padres y maestros en el campus de Longquan. Todos los miembros del equipo administrativo de la escuela participaron en las reuniones de padres y maestros de sus respectivas clases afiliadas, y cada clase tuvo intercambios en profundidad con los padres participantes sobre la situación actual y las precauciones de preparación para los exámenes.
5. A las 3:00 pm del 4 de marzo se realizó un acto de movilización en la cancha de baloncesto del colegio. El secretario de la rama del Partido, Yang Jianguo, y el director Li Shengxian pronunciaron importantes discursos respectivamente, y los representantes estudiantiles y docentes hablaron por turnos. Finalmente, el encuentro también elogió a las "Diez Estrellas" de xx School.
6. El 6 de marzo, la oficina de la escuela organizó a todos los profesores y el personal para llevar a cabo actividades de recaudación de fondos en la zona del desastre de Yunlong tras el terremoto de magnitud 3,3 en Eryuan. Todos los profesores y el personal mostraron su amor y. recibió un total de 4.930 yuanes en donaciones.
7. El 8 de marzo, de acuerdo con los requisitos de notificación de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Condado y el Departamento de Organización del Comité del Partido del Condado, la sección del partido escolar celebró una reunión de vida democrática del equipo de liderazgo que contactó estrechamente con las masas. De las 7:00 a las 9:30 de la tarde del 8 de marzo de 2009, el secretario Yang Jianguo presidió una reunión sobre la vida democrática del equipo directivo de la escuela. Los principales camaradas responsables de la oficina y el comité de la escuela asistieron a la reunión. El subsecretario de la Comisión del Condado para la Inspección Disciplinaria y el Comité de Trabajo Social, asistió a la reunión para recibir orientación.
8 El 8 de marzo, la Dirección de Asuntos Generales realizó una reunión de trabajo logístico, combinada con la construcción del espíritu escolar, para fortalecer la conciencia del personal de logística en el desempeño de sus funciones, maximizar la calidad del servicio y mejorar la calidad del servicio. construcción del espíritu escolar.
9.3 El 5438+00 de junio, el Ministerio de Educación celebró la primera reunión anual de intercambio de trabajo del grupo de tutores xx-xx. El director Li Shengxian pronunció un importante discurso en nombre de la escuela.
10.3 El 55438+05 de junio, el Departamento de Asuntos Generales celebró una reunión de capacitación en seguridad para que el personal del comedor estudiantil conociera las leyes, regulaciones y precauciones de seguridad alimentaria relevantes para garantizar la calidad de los alimentos, la seguridad alimentaria y la ausencia de accidentes relacionados con la seguridad alimentaria. .
11.3 El 17 de junio, el Departamento de Educación y el grupo de tercer grado * * * celebraron conjuntamente la primera reunión unificada de análisis de calidad de medición en la provincia de Yunnan. Todos los miembros del equipo administrativo de la escuela asistieron a la reunión. El director Li Shengxian y el secretario Yang Jianguo pronunciaron discursos importantes respectivamente, y los líderes de los grupos de preparación de lecciones de cada clase de tercer grado pronunciaron discursos de intercambio.
El 23 de marzo de 2012, la Oficina de Asuntos Académicos organizó y completó con éxito la segunda prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés para estudiantes de secundaria.
65438+El 31 de marzo, el Comité de Mujeres Trabajadoras de la escuela organizó educación sobre seguridad para todas las niñas de primer y segundo grado de secundaria.
Tres. Dificultades y direcciones de trabajo
Si bien todo el trabajo de la escuela se lleva a cabo sin problemas, todavía existen algunos cuellos de botella que restringen el nuevo desarrollo de la escuela:
1. seriamente insuficiente. Debido al entorno geográfico limitado de la escuela, el área por estudiante es seriamente insuficiente, la densidad de población es demasiado alta, las actividades educativas y docentes de profesores y estudiantes están seriamente restringidas, el espacio para las actividades extracurriculares de los estudiantes es seriamente insuficiente y La gestión de los estudiantes es difícil.
2. El nivel de funcionamiento de la escuela es bajo y el potencial de desarrollo es insuficiente. El grado actual de la escuela es una de las pocas escuelas de segundo nivel en la escuela secundaria número 1 en el condado de Quanzhou. Tiene un gran impacto en la mayor expansión de la escala de la escuela, la mejora de las condiciones de funcionamiento de la escuela y el crecimiento de los jóvenes. docentes y la mejora de la calidad de la enseñanza.
3. El nivel de modernización educativa no es alto. Debido a dificultades financieras, la escuela aún no ha establecido una sala electrónica de preparación de lecciones y no puede equipar a los profesores con computadoras. La enseñanza tradicional sigue siendo el método principal. El nivel de modernización educativa no es alto y la información se queda atrás. No puede satisfacer las necesidades de la enseñanza moderna y afecta la mejora de la calidad de la enseñanza.
4. Los estudiantes tienen grandes dificultades. La gran mayoría de los estudiantes de nuestra escuela provienen de familias rurales y pobres. Aunque la escuela ha establecido el "Fondo de Becas Feng Chong" a través de diversos medios, el alcance y la cantidad de financiación son pequeños, lo que dificulta resolver las dificultades de la vida de un gran número de estudiantes necesitados y aliviar sus preocupaciones.
4. Ideas para el siguiente paso de trabajo
Con base en la situación escolar, fortalecer "un concepto", es decir, todos son expertos en enseñar a la promoción y todos lo son. un estudiante inspirador en la promoción; hacer un buen trabajo en los "dos planes", es decir, prepararse para los exámenes de ingreso a la universidad xx y xx basados en las "tres sostenibilidades", es decir, la mejora sostenible de la calidad de los estudiantes; , la calidad de los docentes y la calidad de la enseñanza se centran en las "cuatro medidas" para garantizar que la calidad de la educación y la enseñanza mejoren constantemente, es decir, debemos prestar atención a las medidas de análisis de calidad de las clases graduadas, las medidas de calificación y asignación de responsabilidades. medidas de formación práctica y conferencias especiales para el examen de ingreso a la universidad. Promover de manera integral el desarrollo sostenible de las escuelas.
1. Implementar constantemente diversas medidas y regulaciones del sistema de gestión escolar y esforzarse por crear un ambiente de trabajo y estudio con integridad, maestros dedicados y académicos diligentes de arriba a abajo.
2. Luchar activamente por obtener fondos para iniciar el proyecto de construcción de una sala de preparación de lecciones electrónicas y equipos de oficina modernos para los maestros de la escuela secundaria Yunlong No. 1.
3. Fortalecer aún más las medidas de "gestión integrada desde la escuela secundaria hasta la escuela secundaria", planificar el trabajo de la escuela secundaria con anticipación, hacer un buen trabajo en la enseñanza de la generación que se gradúa y hacer todo lo posible para Garantizar que la calidad de la enseñanza sea estable y mejorada.
4. Preste mucha atención a la construcción de sitios de demostración de construcción de partidos, aproveche las actividades educativas de los "cuatro grupos" como una oportunidad, utilice la construcción de partidos para promover la construcción de escuelas y esfuércese por elevar la construcción del estilo de partido. y un gobierno limpio a un nuevo nivel.
5. Lanzar una nueva ronda de actividades de construcción de estilos de aprendizaje, utilizar el estilo de enseñanza para promover el estilo de aprendizaje y utilizar el estilo de aprendizaje para corregir el estilo escolar.
6. Lanzar el proyecto "Salir, Invitar a entrar" para profesores y personal de forma integral, centrándose en "salir" para ampliar aún más los horizontes de profesores y personal, fortalecer los intercambios y el aprendizaje. y mejorar continuamente la calidad profesional.
7. Implementar el método revisado de distribución de salarios por desempeño de incentivos para profesores y personal, centrarse en los resultados de la evaluación, implementar mecanismos de incentivos y mejorar el entusiasmo de los profesores y el personal.
8. Haga todo lo posible para prepararse para el xx sprint del examen de ingreso a la universidad, planifique el diseño y la coordinación de los centros de pruebas de Yunlong con anticipación y cree un entorno de examen de alta calidad para el examen del condado.
9. Implementar y completar concienzudamente los objetivos y tareas laborales asignados por el comité del partido del condado, las autoridades gubernamentales y educativas, así como las tareas anuales de estilo del partido y construcción gubernamental limpia y diversas metas y tareas individuales.
Un resumen de dos páginas del trabajo logístico del primer trimestre. Asumí el puesto de back-office de ventas en septiembre del 20xx. Durante mi mandato, estoy muy agradecido a los líderes y colegas de la empresa por su apoyo y ayuda. Con el apoyo y la ayuda de los líderes y colegas de la empresa, rápidamente me integré a nuestro colectivo y me convertí en miembro de esta gran familia. Logré grandes avances y cambios en mis métodos y modelos de trabajo. Durante mi mandato, me exigí estrictamente hacer bien mi trabajo. Ahora resumiré el trabajo en el primer trimestre de 20xx de la siguiente manera:
1 Trabajo diario
El trabajo de back office es un trabajo de coordinación integral y de servicio integral, con las funciones de coordinación. izquierda y derecha, conectando lo interno y lo externo Su función es un centro importante que conecta el pasado y el siguiente, conecta el interior y el exterior, coordina la izquierda y la derecha y conecta todas las direcciones. Las posiciones detrás del escenario son livianas pero las responsabilidades son pesadas. Es necesario realizar tareas de rutina diaria como gestión de transacciones, procesamiento de documentos, situación integral, cumplimentación de informes, redacción de documentos, etc. y completar el trabajo asignado temporalmente por el liderazgo. Como vendedor, sé que este puesto es importante y trivial y requiere paciencia. También pone a prueba mis habilidades de comunicación personal. La organización de documentos, la firma de contratos, el progreso del cobro de pagos y la emisión de materiales salientes son todos beneficiosos para el vendedor. Ante estas tediosas tareas diarias, tuve que perseverar y potenciar mi sentido de coordinación. Básicamente hice todo este trimestre.
2. Actitud laboral
En la reunión resumida anual del año pasado, el Sr. Xu resumió las "Cinco diligencias" al elogiar a los empleados destacados. A través de la práctica laboral, quedé profundamente impresionado. Si insisto en cinco diligencias en el trabajo, puedo desempeñar eficazmente mis deberes detrás del escenario.
Primero, soy muy diligente, leo documentos y reviso información todos los días. No mire los documentos y la información como si fueran nubes pasajeras y no dejaran ninguna impresión. Familiarícese con la situación y vea el problema con claridad.
En segundo lugar, trabaje con diligencia y proactividad, mantenga registros de todo el trabajo y registre los problemas y los datos según sea necesario.
La tercera es ser diligente. Al abordar los asuntos diarios, debe pedir consejo a sus colegas e implementar situaciones y detalles poco claros uno por uno. Sea diligente en pedir, diligente en pedir y diligente en instar.
En cuarto lugar, debemos ser diligentes en nuestras piernas y pies. Deberíamos comunicarnos con los departamentos relevantes para intercambiar información, apoyarnos y cooperar entre nosotros.
En quinto lugar, trabaje con diligencia, analice cuidadosamente varios informes comerciales, realice análisis e investigaciones sobre la información recopilada y preste atención a explorar, acumular y resumir.
En definitiva, sólo basándonos en las cinco perseverancias de la diligencia podremos hacer un buen trabajo en el back office.
En tercer lugar, afrontar las dificultades
Es inevitable que te encuentres con diversos problemas y dificultades en el trabajo. Cuando encuentre un problema, primero descubra la esencia del problema y luego encuentre la mejor manera de resolverlo. Cuando encuentro dificultades, no sólo hago hincapié en el grado de dificultad, sino que las afronto con una actitud positiva y trabajo duro para superarlas. Cada problema y cada dificultad que encuentro, trato de afrontarlo y superarlo. Todo este proceso es un proceso de aprendizaje para mí. Mientras resuelvo problemas y supero dificultades, mi capacidad de trabajo integral ha mejorado enormemente.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos futuros
Este trimestre, amo mi trabajo y trabajo duro. Aunque he logrado resultados, todavía existen algunos problemas y deficiencias. Las principales manifestaciones son:
Primero, el servicio al personal de ventas es más que gestión. El próximo trimestre, además de generar datos e indicaciones, también ayudaré a los vendedores a fortalecer la gestión de sus respectivos clientes.
En segundo lugar, debemos fortalecer nuestro propio aprendizaje y ampliar nuestro conocimiento. Además de estar familiarizado con los productos de caucho, también debe aprender más sobre otros productos y conocerlos.
En tercer lugar, debemos buscar la verdad en los hechos, hacer lo que hacen los superiores y lo que no hacen los inferiores, y ser un buen asistente del líder. Es necesario hacer sugerencias a los líderes, desempeñar activamente el papel de asistentes del personal y ayudar a los líderes en todos los aspectos del trabajo.
Un personal administrativo calificado debe tener un fuerte sentido de profesionalismo, un alto sentido de responsabilidad, una actitud pragmática, alta capacidad profesional, familiaridad con el negocio y el trabajo administrativo, amplio conocimiento y una estructura de conocimiento razonable. , estilo de trabajo riguroso y capaz, profesionalismo trabajador y un ámbito ideológico indiferente a la fama y la fortuna. En mi trabajo futuro, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, me convertiré en una oficina de ventas reconocida y creceré con la empresa.