Cómo escribir contenido para tabloides de ciencia y tecnología

La forma de redactar el contenido de los tabloides de ciencia y tecnología se puede denominar de la siguiente manera:

1. Fortalecer la popularización de la ciencia y la tecnología y mejorar la calidad científica y la capacidad integral de los ciudadanos. !

2. Embellecer la vida con innovación e integrar la tecnología en los ideales.

3. ¡Fortalecer la innovación independiente y proteger los derechos de propiedad intelectual!

4. ¡Llevar adelante el espíritu científico, popularizar el conocimiento científico y difundir ideas y métodos científicos!

5. Ideas maravillosas hoy, resultados fructíferos mañana.

6. La tecnología crea sueños.

7. ¡Fortalecer la educación científica y tecnológica de los jóvenes y acelerar el cultivo de talentos innovadores!

8. Imaginar la tecnología y defenderla.

9. ¡Todos participan en el Festival de Ciencia y Tecnología, y yo tengo la última palabra en mi Festival de Ciencia y Tecnología!

10. La tecnología y la tecnología te hacen extremadamente feliz. Usa tus manos y tu cerebro.

11. ¡La tecnología crea un mundo mejor!

12. ¡Extiende las alas de la ciencia y deja ir tus sueños científicos!

Cuestionarios sobre conocimientos científicos y tecnológicos:

1. Aproximadamente cuántas toneladas de agua bebe una persona a lo largo de su vida (80 toneladas).

2. Un grifo que gotea derramará 200 ml de agua en 15 minutos. Hay casi 20 litros de agua cada día y cuántas toneladas de agua (7 toneladas) se desperdiciarán en un año.

3. Dé ejemplos de varios métodos de generación de electricidad (generación de energía térmica, generación de energía hidroeléctrica, generación de energía eólica).

4. ¿Cuáles son los principios del derecho de protección ambiental (el principio de anteponer la prevención y combinar la prevención y el control; el principio de quien contamina paga; el principio de los derechos ambientales; el principio de desarrollo coordinado; el principio? de participación pública; el principio de desarrollo sostenible).

5. ¿A qué nivel de animal protegido pertenece el langur de cabeza blanca en mi país (primer nivel)?

上篇: ¿Cuál es el nivel real del baloncesto de la escuela secundaria japonesa? 1. El nivel general del baloncesto profesional chino se encuentra entre los mejores de Asia, a pesar de que el equipo nacional ha perdido recientemente algunos eventos importantes. Estas tres opiniones deberían ser correctas. 2. Esta respuesta no trata sobre los estudiantes universitarios de deportes chinos, ni involucra el nivel de baloncesto de los estudiantes de secundaria japoneses. 3. Aunque odio tener que describir mis calificaciones antes de hablar para aumentar la persuasión de mi discurso, algunos amigos sospechan que soy un idiota del baloncesto que no tiene juicio y alardea indiscriminadamente. Para que todos tengan una base para juzgar, he agregado cierta información personal. 4. Creo que el talento en el baloncesto no tiene que ver sólo con la altura y el físico, sino también con la sensación del balón y el coeficiente intelectual del baloncesto. Por lo tanto, aunque los japoneses son mucho menos talentosos que los chinos en términos de altura, como asiáticos, su sentido innato del balón y su coeficiente intelectual de baloncesto deberían estar en el mismo punto de referencia que el nuestro. La altura promedio de los japoneses no es tan baja como la de los enanos (. La altura promedio de los hombres es ligeramente mayor que la de China), por lo que no hay problema de no ser apto para jugar baloncesto. 5. El propósito de escribir esta respuesta es aclarar la idea errónea de que el nivel del baloncesto universitario japonés es débil. Introducir algunas situaciones reales, sin intención de comparar ventajas y desventajas. Por lo tanto, he eliminado aquí la frase original para juzgar subjetivamente los pros y los contras de ambas partes, lo que causó confusión. Esperamos su comprensión. Corrección de @mofaxuanlv. En la respuesta a esta pregunta también es muy pertinente la respuesta de un amigo que participaba en un club no profesional en Tokio. Espero que todos puedan consultarlo. arriba. Déjame hablar de mí primero. Soy un estudiante internacional que estudia en Japón. Cuando estaba en la escuela secundaria en China, mi altura se disparó a 196 cm y era más bien delgada, lo cual era bastante prominente en el sur. Sin embargo, debido a los deseos de mis padres, nunca recibí capacitación profesional. Siempre he jugado como wild ball, como centro o como ala-pívot. Autoevaluación, su capacidad ofensiva es normal, pero por su altura y brazos largos, su capacidad defensiva y de respuesta no es mala. Jugar a la pelota en el campo también es fácil. Ahora mi escuela es privada en Kansai y el departamento de baloncesto ocupa el segundo o tercer lugar entre las universidades de Kansai. Solicité unirme al club de baloncesto cuando era estudiante de primer año porque no entendía la diferencia entre el club de baloncesto y el club. Persistí durante aproximadamente un mes, luego me di por vencido y lo dejé. Déjame explicarte por qué. Debido a que las "actividades departamentales" de las universidades japonesas son una organización muy estrecha y que consume mucho tiempo, son dos conceptos diferentes de las sociedades generales flexibles. Tomemos como ejemplo el departamento de baloncesto al que asistí. La escuela comienza de 9 a. m. a 6:20 p. m. y el entrenamiento comienza después de clase. Hay entrenamiento intensivo todas las noches de 7 a 9 en punto, seguido de entrenamiento libre y el retiro es alrededor de las 10 en punto. Sin embargo, las universidades japonesas generalmente no tienen dormitorios en el campus. Son casi las 11 en punto todas las noches cuando llego a casa. Esta formación tiene una duración de 6 días a la semana, excepto el lunes 1 que es día libre. Luego durará desde el inicio de clases hasta aproximadamente dos semanas antes del examen. ¿Qué pasa con las vacaciones de invierno y verano? No descansaré. Además de entrenar todos los días, también vamos a otros lugares a dormir juntos, como Hokkaido en verano. Hablemos del contenido formativo de nuestra escuela. No toco el balón durante la primera mitad del entrenamiento de cada día. Todo es entrenamiento físico básico. Luego están los ejercicios ofensivos y defensivos en media cancha, la cooperación de pick-and-roll entre dos o tres personas y los ejercicios de ruta de pase. Déjame decirte la verdad, tal vez nací en un lugar pequeño y nunca antes había visto una formación tan sistemática en ninguna escuela de China. En cuanto al nivel real de esta escuela, creo que también puede representar el nivel promedio de las universidades japonesas: 1. Hay muy pocos pívots altos o ala-pivotes (centros por debajo de 1,9 metros). Buenos defensores, buen control del balón, velocidad rápida, triples. 2. Buena forma física. Gracias a una buena preparación física, todo el mundo puede correr bien. Su táctica básica es jugar rápido y gozar de buena salud. 3. El triple es muy preciso y tiene una cadencia de tiro semiprofesional. Si fallas un triple en la práctica, el entrenador te regañará. 4. Las habilidades básicas son muy buenas. Piénsalo, si tocas la pelota 6 días a la semana, ¿te irá bien? 5. Presta más atención al entrenamiento de fuerza. Por lo que puedo ver, los jóvenes japoneses, más delgados y más altos, juegan voleibol. 6. Son estratégicos. La defensa de zona y la presión en toda la cancha son tácticas que deben practicarse todos los días. En cuanto al siguiente contraataque, fue tan fácil como todos los días. 7. En términos generales, el estilo de juego de Japón es completamente diferente al de China. Normalmente jugamos en media cancha. Los japoneses nunca juegan en media cancha. Incluso si juegan, juegan en toda la cancha. Y el baloncesto no es un juego exclusivo de gente alta en Japón. Al contrario, hay mucha gente baja volando por todo el campo. Al verlos pasar sus años universitarios en el departamento de baloncesto, no piensen que esta escuela es especial o falsa. 下篇: