(2) Si bien se centra en los conocimientos y habilidades básicos, se debe prestar atención al cultivo de habilidades y actitudes básicas.
(3) Fortalecer la educación moral y humanística y aumentar la proporción de cursos humanísticos.
(4) Prestar atención a los cursos integrales, especialmente a los cursos integrales en la etapa de educación obligatoria, para superar las deficiencias de la educación por materias.
(5) Fortalecer la conexión entre el plan de estudios y la vida de los estudiantes y la sociedad real, y realizar la vida diaria, la socialización y la práctica del plan de estudios.
(6) Enfatizar la personalización y diversificación de cursos para satisfacer las diferentes necesidades de desarrollo de diferentes regiones y estudiantes.
(7) Realizar la gestión en tres niveles del sistema curricular.
(8) Enfatizar la combinación del plan de estudios y la tecnología de la información moderna, dando a los nuevos cursos nuevas connotaciones y características de los tiempos.
(9) La reforma de los materiales didácticos de educación básica en mi país tiende a legalizarse.