Teoría de las ciencias del comportamiento y motivación humana en la gestión
La ciencia del comportamiento tiene dos significados: amplio y restringido. La ciencia del comportamiento en un sentido amplio se refiere a la ciencia que incluye el uso de métodos experimentales y de observación similares a los de las ciencias naturales para estudiar el comportamiento humano en entornos naturales y sociales. Las disciplinas reconocidas de las ciencias del comportamiento incluyen la psicología, la sociología, la antropología social, etc. La ciencia del comportamiento en un sentido estricto se refiere a una disciplina integral relacionada con el comportamiento de individuos y grupos en el entorno laboral. En la década de 1960, para evitar confusiones con las ciencias del comportamiento en sentido amplio, surgió el nombre de comportamiento organizacional, refiriéndose específicamente a las ciencias del comportamiento en la gestión. En la actualidad, el comportamiento organizacional se puede dividir en tres niveles según sus objetos de investigación y su pequeño alcance, a saber, comportamiento individual, comportamiento grupal y comportamiento organizacional.
(1) La teoría del comportamiento individual incluye principalmente dos aspectos principales:
A. Las teorías sobre las necesidades, motivaciones e incentivos humanos se pueden dividir en tres categorías:
a. Teoría de la motivación basada en el contenido, incluida la teoría de la jerarquía de necesidades, la teoría de los dos factores, la teoría de la motivación para el logro, etc.
b. Teoría de la motivación del proceso, incluida la teoría de las expectativas, la teoría de la equidad, etc.
c. Teoría de la motivación de modificación de conducta, incluyendo teoría del refuerzo, teoría de la atribución, etc.
B. Una teoría sobre la naturaleza humana en los negocios. Incluye principalmente la teoría XY y la teoría inmadura-madura.
(2) Teoría del comportamiento grupal
Grupos formales y grupos informales, grupos sueltos, grupos cooperativos y grupos colectivos, etc.
Estudia principalmente diversos factores de las tendencias de desarrollo grupal y la interacción e interdependencia de estos factores. Tales como: objetivos del grupo, estructura del grupo, tamaño del grupo, comunicación de información del corazón normativo del grupo y teoría del conflicto de opinión del grupo, etc.
(3) Teoría del comportamiento organizacional
Incluye principalmente la teoría del liderazgo y la teoría del cambio organizacional y del desarrollo organizacional. Las teorías del liderazgo incluyen tres categorías principales, a saber, la teoría de la personalidad del liderazgo, la teoría del comportamiento del liderazgo y la teoría de la contingencia del liderazgo.
Características de la teoría de la gestión de las ciencias del comportamiento
El surgimiento y el desarrollo de la teoría de la gestión de las ciencias del comportamiento son El producto inevitable del desarrollo de la producción moderna a gran escala. Introdujo conocimientos de la sociología, la psicología, la antropología y otras disciplinas en el campo de la gestión, creando una escuela única en el campo de la gestión. Las características son las siguientes:
Propuso un enfoque centrado en el ser humano para los temas de gestión
Afirmó la sociabilidad y complejidad de las personas
Pensamiento de gestión
1. Destacar los factores humanos y la investigación sobre las personas.
La ciencia del comportamiento refleja las necesidades progresivas del desarrollo de la sociedad humana. Las ciencias del comportamiento implementan la idea orientada a las personas, toman los recursos humanos como recurso principal, conceden gran importancia al desarrollo y utilización de los recursos humanos, abogan por una actitud humanitaria hacia los trabajadores, mejoran la calidad del trabajo y la vida de los trabajadores mejorando las condiciones laborales. y capacita a los trabajadores en habilidades de producción, moviliza el entusiasmo de la gente y mejora así la eficiencia laboral. Estas ideas conducen a promover el desarrollo productivo y el progreso social.
2. Absorber y aprender de los resultados de disciplinas relevantes para formar un sistema disciplinario completo.
Las ciencias del comportamiento absorben activamente conocimientos científicos de la psicología, la sociología, la antropología y otras disciplinas, y aplican métodos científicos como encuestas sociales, pruebas de observación, experimentos típicos y estudios de casos para estudiar el comportamiento humano, especialmente el comportamiento de Los empleados realizaron investigaciones sobre el comportamiento en la producción, propusieron algunas teorías y métodos para movilizar el entusiasmo de la gente y los aplicaron en las empresas, logrando resultados considerables. Muchos científicos de la gestión, sociólogos y psicólogos realizan investigaciones sobre el comportamiento humano desde diversas perspectivas, como las características del comportamiento, el entorno del comportamiento, el proceso del comportamiento y las causas del comportamiento, y han formado una serie de teorías para hacer que la ciencia del comportamiento se haya convertido. una importante escuela de la teoría de la gestión occidental moderna.
3. Propuso el papel de las organizaciones informales.
Este tipo de organización informal desempeña dos funciones para los trabajadores: protege a los trabajadores de las pérdidas causadas por la negligencia de los miembros internos, como la sobreproducción, que conduce a un aumento de las cuotas de producción, o la subproducción, que provoca insatisfacción. con la gerencia, y aumentar la carga sobre sus pares; proteger a los trabajadores de las pérdidas causadas por la interferencia de gerentes ajenos a la organización informal, como la reducción de los salarios o el aumento de las cuotas de producción. Mayo y otros creen que existen organizaciones informales, reconocidas o no.
Es interdependiente de la organización formal y afectará la eficiencia de producción de la empresa y el logro de objetivos al afectar las actitudes laborales de los trabajadores. Por lo tanto, los gerentes deben enfrentar la existencia de esta organización informal y utilizar organizaciones informales para que sirvan como actividades y objetivos de la organización formal. organización.
4. Se plantearon una serie de requisitos específicos para mejorar el nivel de gestión.
La teoría de las ciencias del comportamiento es un hito importante en el desarrollo del pensamiento gerencial. El problema clave que resuelve la teoría de las ciencias del comportamiento es pedir a las personas que dominen habilidades de gestión integrales. Estas habilidades son fundamentales para lidiar con multitudes. Estas habilidades incluyen:
Primero, habilidades de diagnóstico para comprender el comportamiento humano;
Segundo, habilidades interpersonales para asesorar, motivar, guiar y comunicar información a los trabajadores. La teoría interpersonal fundada por Mayo y otros sentó las bases para el desarrollo de la ciencia del comportamiento. Los conceptos que propusieron, como seres sociales y organizaciones informales, han sido aceptados por la mayoría de los científicos del comportamiento. Sus resultados han provocado cambios tremendos en la forma en que los gerentes tratan a sus subordinados y han hecho una enorme contribución al desarrollo del pensamiento gerencial.
Por supuesto, se necesitaron más que habilidades interpersonales para lidiar con los problemas descubiertos en la planta de Hawthorne. Algunos términos y conceptos de las ciencias del comportamiento no son lo suficientemente precisos y consistentes y aún no han formado un sistema científico riguroso que sea reconocido por todos. Hicieron demasiado hincapié en el papel de las personas y probablemente ignoraron las consideraciones económicas y técnicas. Debido al desarrollo de la economía social y la ciencia y la tecnología, confiar únicamente en algunas teorías y métodos propuestos por Mayo y otros en los primeros días ya no puede satisfacer las necesidades de la práctica de gestión y el desarrollo de la disciplina. Se puede ver que, si bien la teoría de las ciencias del comportamiento desempeña un papel importante en la promoción del desarrollo del pensamiento gerencial, también tiene sus deficiencias. Son estas deficiencias las que han planteado nuevos temas para guiar el desarrollo del pensamiento gerencial.
Como resultado, muchos científicos del comportamiento han llevado a cabo investigaciones más detalladas y profundas basadas en las bases establecidas por Mayo y otros. Desde la hipótesis del "hombre social" hasta la hipótesis del "hombre autorrealizado" y la hipótesis del "hombre complejo", el contenido de la investigación también es más extenso. Las ciencias del comportamiento todavía están en proceso de desarrollo continuo y el estudio de las personas está lejos de ser tan amplio como la gente imagina. En realidad, este tema es todavía un tema joven.
La ciencia del comportamiento es una rama importante de la gestión. A través del estudio de las actividades psicológicas humanas, domina las leyes del comportamiento de las personas y encuentra nuevas formas de tratar a los empleados y formas de mejorar la eficiencia laboral. El nacimiento de la ciencia del comportamiento es aproximadamente el mismo que el de la gestión científica de Taylor y otros, pero se formó formalmente e incluso recibió el nombre de una conferencia celebrada por filósofos y psiquiatras en la Universidad de Chicago en 1949. Científicos, psicólogos y sociólogos. En las primeras etapas de su desarrollo, esta teoría se denominó teoría de las "relaciones interpersonales" y más tarde se llamó "ciencia del comportamiento".
La ciencia del comportamiento es una nueva disciplina que estudia el comportamiento humano que comenzó a formarse en la década de 1930. Es una ciencia integral y se ha convertido en una de las principales escuelas de investigación en gestión extranjera. Es una disciplina marginal que aplica de manera integral la psicología, la sociología, la psicología social, la antropología, la economía, las ciencias políticas, la historia, el derecho, la educación, la psiquiatría y las teorías y métodos de gestión para estudiar el comportamiento humano. Estudia las leyes de generación, desarrollo y transformación mutua del comportamiento humano con el fin de predecir y controlar el comportamiento humano.
En la actualidad, las ciencias del comportamiento se han utilizado ampliamente en la gestión y han logrado resultados evidentes. Su éxito ha cambiado la mentalidad y el comportamiento de los directivos. La ciencia del comportamiento cambia la gestión centrada en "cosas" a una gestión centrada en "personas", se desarrolla desde el estudio original de "reglas y regulaciones" hasta el estudio del comportamiento humano desde la gestión autoritaria original a la gestión democrática Gestionar la transición;
Analice las diferencias entre la teoría de la gestión clásica y la teoría de las ciencias del comportamiento (artículos de gestión, ¡por favor ayude!), la diferencia entre la teoría de la gestión clásica y la teoría de las ciencias del comportamiento, si lo sabe, por favor ayude
1), gestión clásica La teoría cree que el dinero es el único factor que motiva a las personas a trabajar y considera a las personas como personas económicas; la teoría de la gestión conductual cree que los trabajadores son personas sociales en lugar de personas económicas
2) Teoría de la gestión clásica; solo se centra en el papel de las organizaciones formales; mientras que la teoría de la gestión conductual presta atención tanto al papel de las organizaciones formales como al papel de las organizaciones informales
3) La teoría de la gestión clásica ignora el impacto de la satisfacción del trabajador en la productividad; mientras que la teoría de la gestión conductual La teoría de la gestión cree que la principal forma de mejorar la productividad de los trabajadores es mejorar la satisfacción de los trabajadores, es decir, la satisfacción de los trabajadores con los factores sociales, especialmente las relaciones interpersonales. Comparación entre la teoría de las ciencias del comportamiento y la teoría empírica de la escuela
Capítulo 1 Pensamiento de gestión temprano Sección 1 Pensamiento de gestión antiguo Sección 2 Pensamiento de gestión medieval Sección 3 Pensamiento de gestión capitalista temprano Sección 4 Pensamientos de gestión posteriores al siglo XVIII desde la mitad del período hasta el siglo XIX Capítulo 2 Teoría de la gestión científica Sección 1 La generación de la teoría de la gestión científica Sección 2 Puntos básicos de la teoría de la gestión científica Sección 3 Desarrollo de la teoría de la gestión científica por los seguidores y contemporáneos de Taylor Tercer capítulo Teoría clásica de la organización Sección 1 Teoría de la gestión organizacional de Fayol Sección 2 La teoría de Weber Teoría de la organización de la centralización administrativa Sección 3 Sistematización de la teoría clásica de la gestión Capítulo 4 Teoría de las ciencias del comportamiento Sección 1 El origen de las ciencias del comportamiento Sección 2 Establecimiento de las ciencias del comportamiento Sección 3 Desarrollo de la teoría de las ciencias del comportamiento Capítulo 5 Teoría de la gestión moderna Selva Sección 1 Escuela de procesos de gestión Sección 2 Sistemas sociales Escuela Sección 3 Teoría de la Decisión Escuela Sección 4 Escuela de Gestión de Sistemas Sección 5 Teoría de la Contingencia Escuela Sección 6 Escuela de Empirismo Sección 7 Escuela del Papel del Gerente Sección 8 Escuela de Ciencias de la Administración Capítulo 6 Desarrollo de la Teoría de la Gestión Sección 1 Teoría de la Gestión Estratégica Sección 2 Teoría de la Gestión de la Calidad Total Sección 3 Cultura organizacional y teoría de la gestión cultural Capítulo 7 Público* **Pensamiento de la gestión administrativa Sección 1 Período de formación Sección 2 Período de desarrollo Sección 3 Período de prosperidad Sección 4 Período de transición Capítulo 8 Nuevo giro en la teoría de la gestión: el surgimiento de la filosofía de la gestión Sección 1 Reingeniería y Innovación Sección 2 Entorno organizacional Sección 3 Cooperación y competencia con conceptos: nuevos conceptos de competencia Sección 4 Gestión de límites ¿Cómo utilizar la teoría de las ciencias del comportamiento para mejorar el nivel de gestión?
La teoría de las ciencias del comportamiento es un hito importante en el desarrollo del pensamiento gerencial. El problema clave que resuelve la teoría de las ciencias del comportamiento es pedir a las personas que dominen habilidades de gestión integrales. Estas habilidades son fundamentales para lidiar con multitudes. Estas habilidades incluyen: primero, habilidades de diagnóstico para comprender el comportamiento humano; segundo, habilidades interpersonales para aconsejar, motivar, guiar y comunicar información a los trabajadores. Dominar los dos puntos anteriores mejorará enormemente el nivel de gestión. ¿Cuál es la visión de la teoría de las ciencias del comportamiento sobre las personas?
La teoría de la gestión de las ciencias del comportamiento propone un enfoque centrado en el ser humano para el estudio de las cuestiones de gestión; afirma la socialidad y la complejidad de los seres humanos. Las teorías de las ciencias del comportamiento reflejan los requisitos progresivos del desarrollo de la sociedad humana. Implementa la idea orientada a las personas, toma los recursos humanos como recurso principal, concede gran importancia al desarrollo y utilización de los recursos humanos, aboga por una actitud humanitaria hacia los trabajadores, mejora la calidad del trabajo y la vida de los trabajadores mejorando las condiciones de trabajo, y capacita a los trabajadores en habilidades de producción para movilizar el entusiasmo de la gente y así mejorar la eficiencia laboral. Estas ideas conducen a promover el desarrollo productivo y el progreso social.
Intercambio de conocimientos: ¿Qué es la teoría de las ciencias del comportamiento?
Teoría de las ciencias del comportamiento
La investigación en ciencias del comportamiento se puede dividir básicamente en dos períodos. En una etapa inicial, la teoría de las relaciones interpersonales (o teoría de las relaciones grupales) fue el contenido principal, comenzando con el experimento Hawthorne de Mayo en la década de 1930 y terminando con la primera presentación del concepto de ciencia del comportamiento en el Simposio de Chicago en 1949. En una reunión a la que asistieron científicos de varias universidades celebrada por la Fundación Ford en Estados Unidos en 1953, se denominó oficialmente ciencia del comportamiento, que fue un período de investigación en ciencias del comportamiento.
La ciencia del comportamiento tiene dos significados: amplio y restringido. La ciencia del comportamiento en un sentido amplio se refiere a la ciencia que incluye el uso de métodos experimentales y de observación similares a los de las ciencias naturales para estudiar el comportamiento humano en entornos naturales y sociales. Las disciplinas reconocidas de las ciencias del comportamiento incluyen la psicología, la sociología, la antropología social, etc.
La ciencia del comportamiento en un sentido estricto se refiere a una disciplina integral relacionada con el comportamiento de individuos y grupos en el entorno laboral. En la década de 1960, para evitar confusiones con las ciencias del comportamiento en sentido amplio, surgió el nombre de comportamiento organizacional, refiriéndose específicamente a las ciencias del comportamiento en la gestión. En la actualidad, el comportamiento organizacional se puede dividir en tres niveles según sus objetos de investigación y su pequeño alcance, a saber, comportamiento individual, comportamiento grupal y comportamiento organizacional.
(1) La teoría del comportamiento individual incluye principalmente dos aspectos principales:
A. Las teorías sobre las necesidades, motivaciones e incentivos humanos se pueden dividir en tres categorías:
a. Teoría de la motivación basada en el contenido, incluida la teoría de la jerarquía de necesidades, la teoría de los dos factores, la teoría de la motivación para el logro, etc.
b. Teoría de la motivación del proceso, incluyendo la teoría de las expectativas, la teoría de la equidad, etc.
c. Teoría de la motivación de modificación de conducta, incluyendo teoría del refuerzo, teoría de la atribución, etc.
B. Una teoría sobre la naturaleza humana en los negocios. Incluye principalmente la teoría XY y la teoría inmadura-madura.
(2) Teoría del comportamiento grupal
Grupos formales y grupos informales, grupos sueltos, grupos cooperativos y grupos colectivos, etc.
Estudia principalmente los diversos factores de las tendencias de desarrollo grupal y la interacción e interdependencia de estos factores. Tales como: objetivos del grupo, estructura del grupo, tamaño del grupo, comunicación de información del corazón normativo del grupo y teoría del conflicto de opinión del grupo, etc.
(3) Teoría del comportamiento organizacional
Incluye principalmente la teoría del liderazgo y la teoría del cambio organizacional y del desarrollo organizacional. Las teorías del liderazgo incluyen tres categorías principales: teoría de la personalidad del liderazgo, teoría del comportamiento del liderazgo y teoría de la contingencia del liderazgo. ¿Cuáles son las figuras representativas de las teorías de las ciencias del comportamiento? Las figuras representativas de las teorías de las ciencias del comportamiento incluyen a Mayo y Roethlisberger (
Los primeros representantes de las ciencias del comportamiento incluyen a Mayo (1880-1949), quien era originario de Australia y luego emigró al Estados Unidos. ) y Roethlisberger de los Estados Unidos (1898-1974). En la década de 1930, Mayo y otros llevaron a cabo el "Experimento Hawthorne" en Western Electric Company y descubrieron que los factores más importantes para determinar la eficiencia en el trabajo eran las relaciones interpersonales y el sentido común. de seguridad, publicó "El problema humano en la civilización industrial" en 1933 y propuso la teoría de las relaciones humanas. La base teórica de la gestión por objetivos es () Pregunta de opción múltiple A Teoría de la ciencia del comportamiento B Teoría de la gestión de contingencias C Teoría de la gestión científica D. Ciencia y comportamiento. Unificación efectiva
A. La gestión objetiva es permitir que los empleados ejerzan su iniciativa subjetiva, su autogestión, su autocontrol y participen en la gestión para estimular su entusiasmo. La hipótesis del "hombre social" de la teoría de las ciencias del comportamiento es que la eficiencia laboral de las personas depende no sólo de las condiciones materiales, sino también de la moral, y la moral depende de la sociedad y la familia, así como de las relaciones interpersonales en la empresa. Los gerentes deben involucrar a los empleados en la gestión para estimular su moral. Entonces, creo que la respuesta es A. ¿Cuál es el significado práctico del pensamiento de gestión desde la teoría científica clásica hasta la teoría de las ciencias del comportamiento (Influencia en el trabajo)? La gran importancia de la teoría de la gestión clásica radica en:
1. La teoría de la gestión clásica establece que la gestión es una ciencia Las leyes universales de la gestión se pueden descubrir a través de métodos de investigación científica. La teoría de la gestión establecida por la teoría de la gestión clásica permite. Los gerentes comienzan a deshacerse de la experiencia y los sentimientos tradicionales.
2. La teoría de la gestión clásica establece un conjunto de principios, principios, métodos y otras teorías de la teoría de la gestión, y propone algunos principios de gestión y funciones de gestión. y los métodos de gestión son la base del trabajo de gestión y tienen un gran significado rector para la gestión empresarial. También proporcionan un valor de referencia extremadamente importante para resumir la historia del pensamiento de gestión.
3. Los científicos de la gestión clásica también. establecido teoría organizacional relevante. La teoría organizacional burocrática propuesta por Weber es la piedra angular de la teoría organizacional. Por lo tanto, se le conoce como el padre de la teoría organizacional, y también debe establecer la estructura organizacional. Para mantener el funcionamiento normal de esta estructura organizacional, se proponen una serie de principios. Aunque la estructura organizacional de la gestión empresarial actual se ha vuelto más compleja, el marco básico diseñado por la teoría clásica de la organización no ha perdido su significado.
4. La teoría de la gestión clásica sentó las bases de la teoría de la gestión para las ciencias del comportamiento posteriores y las escuelas de gestión modernas. Muchas técnicas y métodos de gestión contemporáneos se derivan de la teoría de la gestión clásica. Algunas de las cuestiones estudiadas por la escuela clásica de gestión siguen siendo cuestiones que deben estudiarse en la gestión actual, y todas son herencia y desarrollo del pensamiento de gestión clásico.
Es la necesidad práctica de la práctica actual de gestión empresarial de mi país.
La teoría de la gestión no es una "técnica para matar dragones", debe verse y probarse en la práctica. Todas las teorías que no se pueden utilizar en la práctica son grises. El valor práctico de la teoría de la gestión no reside en la teoría de la gestión en sí, sino en su objeto de orientación y su coherencia con el objeto de orientación. Por lo tanto, la aplicación de la teoría de la gestión tiene limitaciones. Una teoría que es útil en los países desarrollados puede no serlo en los países en desarrollo, una teoría que funciona en las grandes empresas puede no funcionar en las pequeñas. No podemos decir qué teoría es mejor, y mucho menos si la teoría de moda es la mejor.
1. Las condiciones económicas y sociales realistas proporcionan un terreno adecuado para el regreso de la teoría de la gestión clásica.
La teoría de la gestión clásica nació en los Estados Unidos a principios del siglo XX y estaba estrechamente relacionada. a lo económico, social y estrechamente relacionado con el desarrollo de la cultura. Según la teoría del crecimiento económico en cinco etapas del economista estadounidense Rostow, el desarrollo de la sociedad humana ha pasado por la etapa tradicional, la etapa previa al despegue, la etapa de despegue, la etapa de madurez y la etapa de alto consumo. La época en la que se formó la teoría clásica de la gestión fue cuando Estados Unidos se encontraba en su etapa de despegue. Durante este período, la sociedad experimenta un crecimiento sostenido y es posible crear una alta tasa de crecimiento a través de la innovación o el uso de nuevos recursos en los principales sectores de crecimiento, e impulsar otros aspectos de la economía social para expandir la energía. Debido al período de despegue económico, casi toda la economía está creciendo rápidamente, lo que permite a quienes tienen conceptos de modernización económica derrotar a quienes se adhieren a conceptos sociales tradicionales y ganar en los aspectos sociales, políticos y culturales. La poderosa fuerza política que estalla en la etapa de despegue puede tomar la forma de una revolución política, una innovación tecnológica o cambios en los métodos de gestión. En ese momento, fue en respuesta a las necesidades del desarrollo económico en la etapa de despegue que nació la teoría clásica de la gestión.
Desde la perspectiva de la economía del desarrollo, en términos generales, la etapa inicial de crecimiento económico es cuando el PIB per cápita está por debajo de los 400 dólares estadounidenses, la etapa de despegue económico es cuando el PIB per cápita está entre los 400 dólares estadounidenses. y 2.000 dólares estadounidenses, y la etapa de crecimiento económico es cuando el PIB per cápita está entre 2.000 y 10.000 dólares estadounidenses. En la etapa de crecimiento, la etapa de crecimiento estable es cuando el PIB per cápita supera los 10.000 dólares estadounidenses. Según datos publicados por la Oficina Nacional de Estadísticas, el producto interno bruto (PIB) de mi país en 2003 equivalió a más de 1,4 billones de dólares estadounidenses, con un promedio per cápita de 1.090 dólares estadounidenses. Esta es la primera vez que nuestro PIB per cápita supera los 1.000 dólares estadounidenses. Esto demuestra que el desarrollo económico de nuestro país se encuentra en un período crítico de despegue. Desde la perspectiva de la economía del desarrollo, la situación económica y social actual de mi país es muy similar a la de los Estados Unidos a principios del siglo pasado. Esta similitud muestra que el retorno de la teoría clásica de la gestión tiene un terreno relativamente adecuado en nuestro país. Por ello, algunos creen que "teniendo en cuenta la etapa de desarrollo de las empresas de nuestro país y reflexionando sobre el camino recorrido, proponemos un 'regreso a la gestión clásica' para recuperar la lección de la gestión científica, y tratar de utilizarla como una guía teórica para que las empresas de nuestro país avancen hacia la profesionalización ”
2. El nivel de comprensión que las personas pueden alcanzar en la etapa primaria de la economía de mercado es un entorno humanista importante para el retorno de la teoría de la gestión clásica. No fue hasta 1994 que mi país propuso el objetivo de reformar el sistema económico. Sólo han pasado 10 años desde el establecimiento del sistema económico de mercado socialista, desde el gobierno hasta el pueblo, la comprensión de la economía de mercado es muy limitada. Nuestro país todavía tiene un largo camino por recorrer desde la etapa primaria de la economía de mercado hasta la etapa de madurez. Para las empresas que se encuentran en el período de transición de la economía planificada a la economía de mercado, la inercia del sistema tradicional restringe la mejora de la comprensión de la economía de mercado por parte de las personas, por lo que tienen cierta indigestión de las teorías de gestión modernas generadas en las economías de mercado maduras.
En última instancia, la gestión empresarial es la gestión de personas. El nivel de comprensión que los directivos y los administrados pueden alcanzar es una limitación importante que restringe la aplicación de la teoría de la gestión.
Desde la perspectiva de los directivos de empresas, debido a la falta de suelo social y atmósfera social para el nacimiento y desarrollo normal de empresarios destacados en nuestro país, también existen deficiencias en el sistema social que inhiben el crecimiento de empresarios destacados en esta etapa. sólo hay unos pocos directores y gerentes de fábrica que pueden ser llamados verdaderos empresarios. De hecho, no hay muchos, e incluso algunos gerentes de negocios exitosos a menudo lo hacen no porque dominen las habilidades de control de la economía de mercado, sino porque aprovecharon una oportunidad. la ola de reformas de la economía de mercado. No es difícil para nosotros escuchar una serie de las palabras de gestión más de moda de boca de gerentes de empresas exitosos o fallidos, pero es difícil ver los conceptos de gestión, los mecanismos de gestión y los conceptos de gestión representados por estas palabras en las empresas que dirigen. . sistema. En cuanto al gran número de empresas familiares que han surgido con la ola de reformas, la situación de los directivos es aún menos optimista.
3.3 El gran número de pequeñas y medianas empresas ofrece un amplio espacio para el retorno de la teoría de la gestión clásica. Según el Anuario Estadístico de China de 2004, mi país tiene 196.222 empresas estatales y no de gran escala. -unidades de empresas industriales de propiedad estatal, entre las cuales había sólo 1.984 empresas, que representaban el 1%; había 21.647 empresas medianas, que representaban el 11%, y había 172.591 pequeñas empresas, que representaban el 88%; En términos del valor total de la producción industrial, los tres tipos de empresas representan cada uno 1/3. Existe un gran número de pequeñas y medianas empresas y su nivel de gestión es generalmente bajo. Alguien realizó una encuesta y un análisis de las pequeñas y medianas empresas privadas en Zhejiang y encontró que hay cuatro problemas fundamentales en la gestión empresarial allí: el sistema no es científico y carece de continuidad, se ignoran los fundamentos y los métodos de gestión son inadecuados; utilizadas; las funciones organizativas no se cumplen y se pierde la eficiencia del equipo. Baja separación de la realidad y mala interpretación de la "cultura corporativa". Los investigadores creen que la gestión de las pequeñas y medianas empresas privadas se encuentra todavía en una fase muy primitiva y está lejos de alcanzar el nivel de la fase de "gestión clásica", representada por la "gestión científica" y la "gestión general". . La provincia de Zhejiang es la provincia con el mejor desarrollo de la economía privada en mi país. Si este es el caso, uno puede imaginarse la situación en otras regiones.
Una forma más práctica de resolver los problemas de gestión de las pequeñas y medianas empresas en mi país es popularizar el conocimiento teórico de la gestión clásica y ayudar a las empresas a fortalecer la base de la gestión, como aplicar la teoría de la "gestión científica". para mejorar los niveles de planificación y potenciar las capacidades de control de gestión. Implementando y aplicando principios y métodos como "cuotas de trabajo", "adaptación de capacidades para el trabajo", "estandarización", "sistema de pago diferencial a destajo" y "separación de planificación y ejecución", mejoraremos la planificación de la producción. capacidades de organización y control, mejorando así la eficiencia de la gestión; aplicando la teoría de la "organización administrativa" para promover la optimización organizacional; Sobre la base del sistema de organización administrativa ideal de Weber y combinado con la situación real de la empresa, se establece una organización jerárquica y profesional en forma de pirámide centrada en el sistema para sentar las bases para que la empresa funcione de manera precisa, rápida y efectiva. >