1. Prueba escrita:
Los exámenes de preparación comunitaria generalmente incluyen una prueba escrita, en la que los candidatos deben completar una serie de preguntas de opción múltiple, para completar espacios en blanco. o preguntas y respuestas dentro de un tiempo específico. Estas preguntas cubren conocimientos de leyes y regulaciones, prácticas de trabajo comunitario, capacidades de gestión organizacional, etc.
2. Entrevista:
Además de la prueba escrita, la prueba de preparación comunitaria también puede incluir una sesión de entrevista. Durante la entrevista, el examinador tendrá una conversación directa con el candidato y examinará su capacidad de expresión oral, su capacidad para resolver problemas y su capacidad para trabajar en equipo. El contenido de la entrevista puede incluir experiencia personal, análisis de casos de trabajo comunitario, soluciones a situaciones complejas, etc.
3. Operaciones prácticas:
En algunos lugares, la preparación para exámenes comunitarios también puede incluir operaciones prácticas. Los candidatos deben demostrar sus habilidades prácticas y de aplicación simulando escenarios comunitarios, resolviendo problemas prácticos, organizando y coordinando actividades, etc.
4. Evaluación integral:
Los exámenes comunitarios generalmente toman la forma de una evaluación integral, teniendo en cuenta indicadores de evaluación como puntajes de pruebas escritas, puntajes de entrevistas y puntajes de desempeño práctico para Evaluar exhaustivamente la calidad general de los candidatos y el nivel de capacidad.
Cómo prepararse para el examen comunitario
1. Determinar la región y el puesto al que postularse.
Comprueba las condiciones de contratación relevantes, el número de personas, las proporciones y otra información, evalúa si cumples con los requisitos y prepárate para registrarte.
2. Según la convocatoria de examen emitida por el área donde postule.
Conoce en qué materias y cuestiones necesitas participar, y elige los materiales didácticos y materiales de repaso correspondientes. Se recomienda elegir materiales didácticos y materiales publicados o recomendados por organizaciones autorizadas y evitar el uso de materiales no estándar o desactualizados.
3. Haga un plan de revisión razonable
De acuerdo con el plan, el plan de revisión debe asignar razonablemente el tiempo de revisión y el enfoque de cada tema de acuerdo con su situación real y su disposición de tiempo, de modo que para evitar la ceguera o la procrastinación. Durante el proceso de revisión, preste atención a la comprensión y memoria de los puntos de conocimiento, y consolide y practique basándose en ejemplos y ejercicios en libros de texto y materiales.