La educación social consiste en ayudar a los niños a comprenderse correctamente a sí mismos, a los demás y a la sociedad, a formar emociones naturales y sociales positivas, a dominar la forma de interactuar con sus compañeros, los adultos y el entorno que los rodea, para que los niños puedan sobrevivir y desarrollarse eficazmente. en la sociedad. Por eso decimos que el propósito de la educación social es cultivar las buenas habilidades interpersonales y la adaptabilidad social de los niños.
La importancia de la educación social es principalmente promover el proceso de socialización de los niños y permitirles adquirir costumbres, valores, normas morales y patrones de comportamiento sociales y culturales. Además, también puede desarrollar la personalidad y la sociabilidad de los niños y mejorar su autoestima, confianza en sí mismos, autonomía y sentido de responsabilidad. Al mismo tiempo, también puede cultivar las habilidades interpersonales de los niños, aprender a ayudarse unos a otros, cooperar, compartir y formar una relación amistosa y armoniosa entre pares.
La educación social también puede cultivar la adaptabilidad social de los niños, de modo que les guste y se adapten a la vida en grupo, respeten las normas sociales básicas de comportamiento y tengan un sentido preliminar de pertenencia. Fortalecer el cultivo del patriotismo de los niños, hacerles saber que son de China, que aman a la patria y que se sienten orgullosos de ser de China.
Sugerencias de implementación:
1. Crear lugares que propicien la socialización interna y externa de los niños: el jardín de infantes debe establecer áreas propicias para la comunicación interactiva, como salas de juegos, salones, aulas, etc. Estos espacios deben satisfacer las necesidades de los niños para juegos colectivos, actividades de etiqueta y aprendizaje por indagación. Al mismo tiempo, se puede animar a los niños a participar en diversos juegos, prácticas sociales y actividades culturales para conectar eficazmente el campus con el entorno que los rodea.
2. Cultivar a los niños pequeños para que establezcan conexiones con otros niños: cultive activamente las conexiones entre los niños pequeños y descubra y amplíe sus círculos sociales mediante la combinación, la búsqueda y la persuasión. Para garantizar un entorno seguro y agradable, los jardines de infancia deben fortalecer la comunicación y la supervisión entre los niños y proporcionar orientación y ajustes oportunos a conductas inapropiadas.
3. Defender la propaganda de la educación ilustrada que sea beneficiosa para el desarrollo social: defender diversas actividades de práctica docente, explorar métodos y medios educativos como la observación organizacional, la investigación experimental y el uso de herramientas formales. Al permitir que los niños participen personalmente, pueden tener una comprensión más profunda de la estrecha relación entre la familia, la escuela y la sociedad y, en última instancia, formar un sistema beneficioso de ideas y valores.