Una es que aunque el tutor tiene una cuota, los fondos del proyecto son limitados o el tutor es mayor y tiene otras cosas que hacer. A menudo se sugiere que los estudiantes vayan a otras unidades con las que estén familiarizados para recibir capacitación conjunta, a veces es la Academia de Ciencias de China, a veces son otros institutos de investigación, o incluso institutos de pruebas de medicamentos, institutos de inspección de calidad y empresas.
En este caso, si te quedas en nuestra escuela, básicamente no hay salida, pero no tienes que tragarte todo lo que dice el instructor. Los tutores suelen tener más de una unidad alternativa. Debe considerar cuidadosamente la dirección de su desarrollo futuro, ya sea que desee trabajar directamente después de graduarse o estudiar para un doctorado. Si quieres estudiar un doctorado, ve a una academia de ciencias o a un instituto de investigación; si quieres encontrar trabajo, ve a un instituto o empresa de investigación aplicada.
También existe un tipo de mentor que en realidad tiene proyectos de cooperación reales con la otra parte. La mayoría fue a empresas. Para decirlo sin rodeos, muchas personas trabajan en empresas y no realizan investigaciones científicas en profundidad. La tesis debe completarse bajo la dirección de un supervisor. Un amigo que conocí antes fue enviado por su maestro a trabajar en una empresa durante dos años. Como resultado, no tenía nada cuando se graduó y finalmente abandonó la escuela.
En la mayoría de los casos, la formación conjunta es buena porque la mayoría de las unidades a las que asisten tienen mejores condiciones de investigación científica y fondos para proyectos más suficientes que la unidad original. Aunque algunas personas pueden sentir que no tienen sentido de pertenencia, o que el entrenamiento conjunto les resulta agotador, equivale a conseguir una plataforma mejor y de menor nivel.
Cuando me gradué, descubrí que esta experiencia podía incluirse en mi currículum y fue una buena experiencia. ¿por qué no? Así podrás acudir a la mayoría de los entrenamientos conjuntos. Pero tenga en cuenta sus requisitos de graduación, preste atención en todo momento y no trabaje con la cabeza cubierta.
La formación conjunta de estudiantes de posgrado es originalmente una buena forma de formar estudiantes. Sin embargo, los predecesores que propusieron este método de formación deberían haber ignorado una lógica: una vez que se ponga en funcionamiento el mecanismo de formación conjunta, los profesores de esta universidad pensarán que otro profesor los está guiando cuidadosamente, por lo que, por confianza, creo que la formación base Los profesores darán una buena orientación.
Los profesores de la base de formación pensarán que este no es su alumno de todos modos, y sería bueno si pudieran manejarlo. Aunque costará un poco más enseñar a un estudiante más, el dinero no es nada para un profesor dedicado a la investigación científica. Lo que más temo es el problema. No creas que la probabilidad es muy baja. Si se calcula en base a la probabilidad, cada estudiante bajo este mecanismo tiene un 45% de posibilidades de encontrarse con esta situación.