Informe resumido de actividades comunitarias de trabajadores sociales 1
Institución/unidad de pasantía: Centro de desarrollo comunitario de Aibo, condado de Linquan, Fuyang, Anhui
Fecha de la pasantía: 4 de marzo de XX Fecha hasta el 30 de abril de XX
Duración de la pasantía: *** 400 horas
1. Situación básica de la organización de pasantías
Desarrollo comunitario de Aibo del condado de Linquan El El centro, iniciado el 4 de mayo de XX, está comprometido a formar nuevos ciudadanos y mejorar las condiciones de vida de los aldeanos Informe resumido de la pasantía de trabajo social. Utilizando los tres métodos de "educación, intercambio y participación" y cultivando la "conciencia de la confianza, las reglas y los derechos" como estrategia, ofrece 13 servicios regulares gratuitos y actividades temáticas especiales, y celebra una reunión semestral y una reunión anual. reunirse todos los años; publicar los informes financieros y de trabajo del año anterior al comienzo del año.
Desde su creación a finales de diciembre XX, más de 10.000 personas han visitado y participado en el servicio. Sobre la base de 13 servicios gratuitos, se han desarrollado 35 sistemas y gráficos que cubren todos los detalles, como la gestión de la biblioteca, la lectura, el préstamo, el uso de Internet, la gestión de la información, las donaciones y las reuniones anuales. Al comprar equipos de gimnasia, organizar actividades, grupos de interés en danza y fitness, hermandades de mujeres del Double Ninth Festival, etc., enriquecemos la vida cultural de la comunidad y movilizamos el entusiasmo de los residentes por la participación. Atiende regularmente a 550 personas, cuenta con 10 voluntarios estables y divididos en tareas y ha descubierto 12 pilares para actividades de personas mayores. Guíe a todos para que confíen unos en otros, respeten las reglas y presten atención a sus propios derechos y a la vida comunitaria.
Medios como Southern Metropolis Daily, Global Times, Oriental Net, West Nippon Shimbun y Jin Yao Ri han informado sobre ello más de diez veces, y ha sido reimpreso por Reader, Youth Digest y en línea. medios de comunicación.
Cabe señalar que el concepto se basa en "derechos ciudadanos" y "ciudad natal", y todo el trabajo se centra en los residentes permanentes de una comunidad (la ciudad natal del anfitrión). Espero que a través de un trabajo persistente veamos resultados en unos años.
2. Trabajo específico de la pasantía
1. Servicios regulares: estandarizar el registro de visitantes, guiar a los lectores para completar registros de préstamos, guiar los procedimientos de préstamo, recopilar y editar excelentes composiciones de estudiantes. , registro de libros, centro Mantenimiento diario de saneamiento, organización de estanterías y promoción de la contratación del "Proyecto Águila".
2. Gestión de voluntarios: compilar el manual de voluntarios del centro y los sistemas relacionados, gestionar los procedimientos de registro de voluntarios, organizar reuniones sinceras de voluntarios de fin de semana y resumir el "Informe resumido de pasantías de trabajo social" de la pasantía.
3. Trabajo documental: redacción del plan de actividades grupales participativas del fin de semana, cumplimentación del formulario de resumen de trabajo semanal, cumplimentación del formulario de resumen mensual de trabajo del centro en marzo, redacción de los problemas existentes y estrategias de respuesta de la Librería Armonía. .
4. Organizar actividades grupales participativas los fines de semana:
Ayudar al colega Li Xuemin a dirigir lecturas de poesía los fines de semana.
Organizar y dirigir sesiones de intercambio de lecturas, debido a la falta de recursos; experiencia personal, no lo terminé y la segunda mitad la completé con la ayuda de mis colegas;
Organizando y liderando actividades en mi ciudad natal, el condado de Linquan, esta vez completé el proceso de la actividad sin problemas, pero. No conseguí una buena reputación durante la actividad. El prestigio del anfitrión provocó resultados insatisfactorios del evento;
Organicé una actividad de programa de noticias de una semana, combinada con las actividades del grupo de lectura de fin de semana de mi colega Wu Kaiyue. ;
Organización de actividades grupales participativas con el tema "Mi Ciudad Natal".
5. Proyecciones de películas los fines de semana:
Las películas se proyectan para los jóvenes de la comunidad que vienen al centro a una hora fija cada fin de semana. Durante mi pasantía, las películas proyectadas incluyen "Doce signos del zodíaco". " y "Viaje al Oeste· "Conquistando al demonio", "Hotel Transilvania", "Mi vecino Totoro", "Las crónicas de Narnia 3", "La era del hielo 2", "El viaje de Chihiro", "La princesa Ponfish al borde del Acantilado", "Deseo del Reino del Dragón Sagrado del Rock".
Antes de mostrar la película, diseñaremos algunas preguntas para que los estudiantes piensen en ella mientras ven la película. No se trata solo de mostrar la película. Esperamos que los estudiantes piensen activamente en algunos temas. la película y ganar algo.
6. Otros trabajos: junto con colegas, recibimos a representantes de los patrocinadores del “Plan Puente” de Bienestar Público de Beijing Western Sunshine y Zhengrong, los preparativos para la reunión anual del Festival Qingming del Centro y los discursos en la reunión anual. .
3. Reflexión personal y resumen (crecimiento personal y crecimiento profesional)
Cuando elegí por primera vez la institución de prácticas donde me gradué, en realidad pasé por una lucha dolorosa en mi corazón. Mi intención inicial era realizar una pasantía en una organización profesional de trabajo social en Guangdong, porque según las influencias tradicionales, el trabajo social en Guangdong está bien desarrollado, tiene políticas abiertas y es relativamente profesional. Experimenté esto cuando hice una pasantía en Dongguan el verano pasado. Pero una cuestión que me preocupa es que el costo de ir a Guangdong para realizar una pasantía es demasiado alto y me siento un poco reacio a hacerlo. Más tarde, vi en Qingyi que una organización de trabajo social en mi ciudad natal estaba reclutando pasantes. Después de mucha consideración, envié mi currículum al Centro de Desarrollo Comunitario de Aibo donde estaba haciendo prácticas esta vez. Al final, decidí hacer una pasantía en Aibo. De hecho, la razón principal es que se trata de una organización benéfica en mi ciudad natal. Cuando elegí una organización de pasantías el verano pasado, originalmente quería hacer una pasantía en una organización en mi ciudad natal. No me contrataron, así que esta también es una oportunidad; en segundo lugar, Aibo está en el condado y el costo de la pasantía es relativamente bajo, que es lo que me gusta y Aibo es una organización de bienestar público de base. organizaciones de bienestar público, así que quiero venir y echar un vistazo; además, el fundador de Aibo es una persona ideal de bienestar público. Fundó este centro con un fuerte sentido de responsabilidad y misión. Esto también me conmovió. Yo mismo formaré una organización de trabajo social en el futuro, así que vine aquí para aprender de su experiencia. Informe resumido de actividades comunitarias de trabajo social II
1. Información general
1. Nombre del grupo: Grupo de trabajo social
2. Naturaleza del grupo: Grupo de crecimiento y desarrollo
3. Ciclo de actividades grupales: una vez por semana, siete veces por semana.
4. Tiempo para cada actividad: unos 120 minutos.
5. Miembros del grupo: Huang Hui, Tan Jiaqin, Li Wenjuan, Liu Qin, Lu Zonglin, Wang Jun, Yang Liang, Yang Mao.
6. Estado de asistencia: Excepto aquellos que no pudieron venir temporalmente por algo, el índice de asistencia es alto.
2. Metas del grupo
Esperamos Desarrollar la autoconciencia Proporcionar apoyo mutuo a los grupos de crecimiento y a los miembros del grupo para ayudar a los miembros del grupo a comprenderse a sí mismos, a los demás y a los trabajadores sociales, de modo que cada miembro del grupo pueda experimentar y aprender los conocimientos y habilidades profesionales necesarios para liderar un grupo y mejorar el conocimiento profesional. y habilidades de los miembros del grupo y calidad.
3. Contenido de la evaluación
1. Si se logra el objetivo del grupo: Cada uno de los miembros de nuestro grupo liderará una actividad grupal. Hay personas en nuestro grupo que han liderado grupos antes. Sí, cada uno tiene un margen de mejora diferente; todos los miembros de nuestro grupo están reunidos con el mismo propósito, tratan a cada miembro con sinceridad y están organizados antes y después de toda la actividad. Los miembros son muy cooperativos y solidarios. y he aprendido muchos conocimientos y habilidades profesionales de las actividades grupales que dirigí y de las actividades grupales de otras personas. Se puede decir que nuestros objetivos grupales se lograron inicialmente. (Ver Apéndice 1 para la evaluación del líder de grupo de cada actividad, y ver Apéndice 2 para el resumen grupal de cada miembro del grupo)
2. Reclutamiento y publicidad: El reclutamiento lo lleva a cabo primero el iniciador en Luego reclutamos individuos de forma privada y todos los miembros reclutados se unieron de forma voluntaria. El reclutamiento fue una parte difícil del grupo, pero aun así reclutamos miembros. Estos miembros reclutados participan regularmente en actividades grupales y básicamente pueden asistir a todos los eventos.
3. Evaluación de la hora, duración y ubicación: la hora de la reunión suele ser determinada por el líder del grupo mediante consulta con cada miembro a través de Fetion. Siempre se determina en un momento en el que todos son libres de facilitar. la participación de cada miembro del grupo, una vez por semana, el intervalo no es muy grande; cada actividad dura unas dos horas, y el control y captación del tiempo hacen que cada actividad sea muy exitosa; Debido a que no es hora de comer, todas las actividades son relativamente tranquilas y el lugar es suficiente. Sin embargo, a veces la iluminación no es fuerte y el lugar parece un poco oscuro. A veces hay otros estudiantes realizando actividades aquí, lo que afectará el tiempo. atmósfera de nuestro grupo.
4. Estructura del grupo: dado que este grupo es un grupo de crecimiento general, y los objetivos de reclutamiento son todos los estudiantes de esta especialidad, y todos sus antecedentes son cursos de trabajo en grupo, creo que no hay nada inapropiado; Desempeñé diferentes roles en cada actividad, asegurando la diversidad e inclusividad del conocimiento profesional del grupo y promoviendo la aceptación y el aprendizaje entre los miembros del grupo.
5. El contenido y método de las actividades: Cada miembro de este grupo ha dirigido las actividades una vez cada vez tiene un significado profundo, y los métodos son diversos, y el contenido también es diferente y diversificado. , los miembros del grupo pueden aceptarlo y también puede hacer que otros miembros reflexionen. Tiene relativamente éxito en términos de contenido y método.
6. Desempeño y cambios de miembros individuales del grupo: No hace falta mencionar estudiantes que han tenido experiencia previa, han
mejorado. Yang Liang y Liu Qin nunca antes habían dirigido tales actividades. Las actividades que dirigieron han aumentado nuestra comprensión de ellos. Yang Liang no es tan fácil de reír durante las actividades y puede controlar sus expresiones. Liu Qin acaba de comenzar. Rara vez hablaba y parecía. bastante tímido, pero gradualmente aceptó el grupo, ganó un sentido de identificación con el grupo, estuvo dispuesto a hablar e incluso invitó a otros estudiantes a unirse.
7. Interacción grupal:
1) Modo de comunicación e interacción: Dado que los miembros del grupo son todos compañeros profesionales y todos se conocen, no hay ningún problema con nuestra comunicación.
2) Ambiente de grupo: La mayoría de los miembros de nuestro grupo son estudiantes extrovertidos, animados y alegres, por lo que el ambiente del grupo sigue siendo agradable y relajado de principio a fin. Aunque puede haber puntos de vista inconsistentes durante la discusión, puede aceptar los puntos de vista y sugerencias válidos de otras personas después de discusiones detalladas.
3) Normas del grupo: Esta norma del grupo es principalmente respetar el principio de confidencialidad de todos los miembros del grupo, llegar a cada evento con 10 minutos de anticipación, no llegar tarde y salir temprano, y participar activamente en cada actividad. Todos los miembros pueden desempeñarse bien en las actividades, excepto algunos que no pueden venir debido a compromisos temporales, todos pueden cumplir con las normas de nuestro grupo.
4) Cohesión del grupo: Todos los miembros del grupo tienen bases emocionales, por lo que tienen una mejor base de cohesión desde el principio. Durante las actividades, los sentimientos de todos continúan aumentando, la comunicación aumenta y se entienden entre sí. mejor, la cohesión también se mejora constantemente; la cohesión mejorada permite que las actividades del grupo se lleven a cabo sin problemas y también puede manejar los problemas que surgen durante las actividades más rápido y mejor.
5) Modelo de liderazgo: Nuestro grupo tiene un líder para cada actividad, y cada vez es diferente. El estudiante que lidera la actividad equivale al anfitrión que organiza a todos para realizar las actividades, pero todos son. Son relativamente libres entre sí y el modelo de liderazgo no es muy obvio.
6) Métodos de resolución de conflictos: No ha habido ningún conflicto en este grupo todavía, pero hemos preparado formas de prevenir y resolver conflictos. Si ocurre un conflicto, los miembros del grupo estarán conscientes de ello y* *. * Enfrentar problemas juntos y negociar juntos para encontrar formas de resolver conflictos.
8. Etapas de desarrollo del grupo: Este grupo se divide en etapa de inicio, etapa de desarrollo, etapa de madurez y etapa final.
En la primera reunión, discutimos el plan del líder del equipo y llegamos a un consenso. Esta fue la etapa inicial. Después de eso, entramos en la etapa de desarrollo en cada actividad grupal dirigida por diferentes miembros, nuestro grupo Desarrollando paso a paso, los miembros del grupo. Todos son positivos y alegres, de buen humor y la atmósfera es animada. Les brinda una oportunidad y una plataforma para mostrarse, mejora la comprensión más profunda de los miembros del grupo y mejora la calidad y capacidad de los miembros del grupo. En este punto nuestro grupo se acerca a una etapa de madurez. Finalmente tuvimos una cena todos juntos, donde hablamos de varios temas, incluido nuestro grupo y sus integrantes, lo que marcó el final de nuestro grupo.
IV.Informe de gastos financieros
En las actividades de nuestro grupo, cada uno de nosotros preparamos nuestras propias actividades. La cantidad de fondos involucrados aquí no es grande y lo hemos resuelto nosotros mismos.
5. Dificultades encontradas
1. Dificultades de reclutamiento
2. Restricciones del lugar
3. Implementación de normas grupales
4. El informe resumen de cada actividad no se completa a tiempo.
Seis. Sugerencias
1. Preste atención al método al reclutar y publicitar. Después de publicitar a todos, realice publicidad cara a cara a las personas y envíe correos electrónicos a las personas para su contratación. , y también El alcance del reclutamiento se puede ampliar y no es necesario limitarlo a aquellos en nuestra especialización o nuestro grado.
2. Intenta elegir un lugar interior con suficiente espacio. Esto requiere preparación e investigación previa. Por supuesto, también existen factores climáticos.
3. Las normas del grupo se refieren principalmente a las llegadas tarde. Se pueden dar algunos pequeños castigos a los miembros del equipo que llegan tarde (por ejemplo, se invita a los estudiantes que llegan tarde a beber agua) y la privacidad personal debe mantenerse confidencial. en principio.
4. Controlar el tiempo y ritmo de las actividades y proceder de forma ordenada.
5. Si hay actividades con un amplio rango de movimiento, prestar atención a la seguridad, como juegos de caminar con los ojos cerrados.
6. Cada miembro del equipo debe completar el resumen de cada actividad de manera oportuna para recopilar información sobre sus necesidades y otros aspectos de manera oportuna, o reservar algo de tiempo después de cada actividad para que todos puedan compartir y discutir comunicar.