Existen diferencias en el nivel académico y en la experiencia formativa: los tutores del máster deben ser profesores con un profundo bagaje académico en la materia o personal docente e investigador con una posición profesional y técnica importante, y el nivel académico debe ser cercano o alcanzar el nivel de nivel avanzado nacional o internacional. Tener experiencia en la educación de estudiantes de pregrado y haber capacitado al menos a dos estudiantes de pregrado. Ser capaz de persistir en el trabajo normal y asumir la responsabilidad de orientar efectivamente a los estudiantes de maestría. Cuento con un equipo académico que me asiste en la supervisión de mis alumnos de maestría. Los solicitantes deben tener experiencia docente de pregrado y haber realizado o estar realizando una cierta carga de trabajo.
Los supervisores de doctorado deben ser personal docente e investigador con profundos logros académicos en esta disciplina. Su nivel académico está a la vanguardia de esta disciplina en China y, en general, está cerca o alcanza el nivel avanzado internacional. , tienen calificaciones de profesores. También hay destacados profesores asociados y conferencistas que se desempeñan como supervisores de doctorado. Tener experiencia en la formación de estudiantes de posgrado, y haber capacitado al menos a dos estudiantes de maestría. Ser capaz de persistir en el trabajo normal y asumir la responsabilidad de supervisar efectivamente a los estudiantes de doctorado. Tengo un equipo académico que me ayuda a supervisar a los estudiantes de doctorado y la calidad de los estudiantes de posgrado es buena.