La primera experiencia de llevar un bebé a una clase de educación infantil

A las 4 de la tarde llevé al bebé a la primera clase de educación infantil. Había otros 5 bebés en la clase con el bebé, todos de unos 2 años. Pero esta no es la primera vez que otros bebés asisten a educación infantil, por lo que siguen siendo muy cooperativos.

Después de clase, la maestra saludó a todos primero y el bebé siguió corriendo por el aula. No tuve más remedio que correr tras él y pronto mi corazón empezó a latir. ¿Es necesario realizar educación preescolar para un bebé tan pequeño? ¡Estoy agotado!

Entonces cambié mi estrategia y dejé de perseguir al bebé, pero lo observé tranquilamente jugar. Cuando el bebé notó que dejé de perseguirlo, disminuyó la velocidad, encontró cosas para jugar solo y comenzó a mirarnos a la maestra y a mí de vez en cuando.

Cuando el maestro guía al niño para que aprenda a organizarse, el bebé también puede sentarse y jugar con juguetes por sí solo. Aunque todavía no es bueno jugando, puede quedarse quieto un rato.

Antes pensaba que las clases de educación infantil consistían en dejar a los niños en manos de los profesores y liberar tiempo a los padres. Sólo en esta clase me di cuenta de que la educación temprana requiere que padres e hijos trabajen juntos. Los padres deben darles buenos consejos y compañía a sus hijos para hacerlos más valientes e inteligentes.

Cada niño es un ángel y necesita dulzura. La educación temprana no sólo capacita a los niños, sino que también capacita a los padres para que puedan convertirse en lo que sus hijos más necesitan.