Estimados maestros y líderes del equipo de revisión de tesis de graduación:
¡Hola!
Después de casi 14 semanas de arduo trabajo, a través de la investigación sobre piezas de tornillos, la lectura de referencias y materiales relevantes, la realización de análisis de demanda, la investigación de sistemas y el diseño de sistemas, finalmente completamos el diseño del proceso de piezas de tornillos y el diseño de investigación. de accesorios de perforación.
En la etapa de lectura de materiales de referencia relevantes, al consultar libros relacionados, como el diseño de accesorios de máquinas herramienta y el manual de parámetros de corte, dominé los métodos básicos de investigación y diseño de este sistema, y básicamente dominé cómo operar el accesorio para procesar piezas normalmente.
Al mismo tiempo, verifique los materiales en idiomas extranjeros y complete la traducción de los materiales en idiomas extranjeros. En las etapas de análisis de requisitos y diseño del sistema, se realizan más investigaciones sobre la base de determinar la viabilidad del diseño mediante el análisis de viabilidad y sistema.
En este proyecto de graduación, estudié cuidadosamente el conocimiento sobre el diseño de especificaciones de proceso de piezas de varillas roscadas y el diseño de accesorios de perforación. Seguí estrictamente las instrucciones y completé las tareas a tiempo bajo la guía del profesor. . Humildemente pedí consejo y aprendizaje a mis compañeros. En la actualidad, se han completado la tesis de graduación, la traducción chino-inglés, el informe de investigación, 3 dibujos A4 y documentos relacionados. Por la presente presento una solicitud de defensa al maestro y entro en la siguiente etapa de defensa de tesis. Espero que el profesor esté de acuerdo.
Medidas preventivas para la defensa
1. Supere la tensión, la ansiedad y el malestar, y tenga confianza en que podrá superar con éxito la defensa.
2. Presta atención al autocultivo y sé cortés. Ya sea que esté escuchando las preguntas del maestro o respondiéndolas, sea cortés.
3. Escuche el significado de la pregunta, capte la esencia de la pregunta, comprenda el propósito y la intención del maestro encuestado, comprenda completamente la raíz de la pregunta y luego responda para evitar responder la pregunta. .
4. Si realmente no entiendes una determinada pregunta, pide consejo al profesor con humildad. Trate de captar las indicaciones del profesor y manejarlas con habilidad. Afronta las dificultades con una actitud positiva, piensa y responde con atención y no te rindas.
5. Habla a una velocidad moderada, ni demasiado rápida ni demasiado lenta. Demasiado rápido hará que los miembros del equipo de defensa no puedan escuchar con claridad, y demasiado lento hará que el profesor de defensa piense que el encuestado no está familiarizado con la pregunta.
6. No menciones puntos de vista y opiniones inciertos en tu defensa.
7. Ya sea que estés autoinformando o respondiendo preguntas, debes prestar atención a la propiedad. Enfatice los puntos clave y resuma los detalles; hable más sobre las áreas de investigación en profundidad y evite no hablar o hablar menos sobre las áreas que no son de investigación en profundidad.