Aclarar claramente el propósito de la investigación es la base para hacer un buen trabajo en investigación educativa y formular un plan de encuesta es una preparación importante antes de realizar actividades de investigación educativa; , y es también una fuerte garantía para hacer un buen trabajo en investigación e investigación educativa.
El contenido del plan de investigación debe incluir generalmente el propósito, objetos, pasos de la investigación, proyectos y métodos de la investigación.
En segundo lugar, recopile datos y realice un análisis preliminar:
Antes de comenzar la encuesta educativa, los investigadores deben recopilar información relevante de múltiples canales en torno al propósito de la encuesta, y familiarizarse con ella y dominarla. las características de los encuestados. Situación básica, mediante análisis preliminares para determinar el enfoque y temática de la investigación educativa.
En tercer lugar, haga los preparativos para la investigación sobre el terreno:
De acuerdo con los diferentes métodos de investigación, haga los preparativos adecuados, como esquemas de entrevista o formularios de entrevista, y luego realice la investigación en el lugar. investigación para comprender completamente y estar al tanto de la situación.
Una revisión de investigaciones sobre temas similares en el país y en el extranjero
En todo el país, el cultivo de la capacidad de lectura en inglés de los estudiantes de primaria ha atraído la atención de todos y los profesores han realizado muchas actividades. de exploración en este sentido, especialmente en la enseñanza. Se han logrado grandes logros en la reforma de los métodos. Las investigaciones muestran:
Desde la perspectiva de las reglas de aprendizaje de idiomas, si desea aprender un idioma con éxito, debe absorber una gran cantidad de materiales y prácticas lingüísticas. Por lo tanto, en la enseñanza del inglés, sólo permitiendo a los estudiantes leer completamente el idioma, sentirlo con el corazón y acumular y utilizar el idioma continuamente, podrán apreciar verdaderamente el encanto único del inglés auténtico y dominar verdaderamente la lingüística.
Desde la perspectiva de la psicología del aprendizaje de los estudiantes de primaria: los estudiantes de primaria tienen un buen pensamiento perceptivo, los estudiantes con tramas ricas y cuentos de hadas están más interesados en los estudiantes que están cerca de sus propias vidas: prosa rica y; el diálogo puede atraerlos más. La enseñanza del inglés ha cambiado el estado rígido tradicional de materiales didácticos cerrados, monótonos y prefabricados, centrándose en cultivar el interés de los estudiantes por la lectura y animándolos a leer fuera de clase.