Para garantizar que el trabajo o las cosas se lleven a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan con anticipación. Un plan es un plan que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito y los efectos esperados. , presupuesto y métodos de acciones específicas. ¿Has entendido el plan? Los siguientes son ejemplos de planes de planificación de actividades de práctica social que he recopilado para usted. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que le sean útiles. Muestra 1 del plan de planificación de actividades de práctica social
1. Idea de actividad
Para estimular el interés de los niños por la lectura, experimentar el placer de leer, cultivar los buenos hábitos de lectura de los niños y ampliar sus conocimientos. Para estimular la sed de conocimiento de los niños, crear una fuerte atmósfera de "niños librescos del condado" y promover activamente el desarrollo de la cultura del campus, llevaremos a cabo una visita a la biblioteca "Nadar en el océano de los libros" para la clase media del jardín de infantes xx de xx a xx, 20xx actividades de práctica social.
2. Horario de la actividad
Las visitas se realizarán en tandas del x mes xx al x mes xx, 20xx, a las x horas de la tarde del x mes xx: xx clase , xx clase x mes A las x de la mañana del día xx: xx clase, xx clase, xx clase
3. Ubicación de la actividad
biblioteca xxx
4. Participantes de la actividad
Todos los profesores del grupo de clase media y todos los niños
5. Objetivos de la actividad
1. Ayudar a los niños a comprender el entorno de la biblioteca, las funciones principales de cada departamento de la biblioteca y cómo pedir dinero prestado. Los requisitos básicos para devolver libros y libros.
2. Experimente el ambiente de lectura y cultive el interés de los niños por la lectura.
3. Cultivar las habilidades de observación y las habilidades interpersonales de los niños.
4. Orientar a los niños para que presten atención a la seguridad cuando vayan a la biblioteca, aprendan a protegerse y mejoren la conciencia corporal. ,
6. Preparación para las actividades del jardín de infancia
1. Realice la actividad de conversación "Libros que me encanta leer".
2. Comunicarse bien con la biblioteca con antelación.
3. Disposición del hogar
4. Preparación para la experiencia de los niños (salir y leer libros)
5. Tomar fotografías
6 Ruta: Camine desde el jardín de infantes hasta la biblioteca del condado (todos los maestros de cada clase deben estar presentes).
7. Proceso de actividad
(1) Estabilizar las emociones de los niños y hacer preparativos.
(2) Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad y a cada niño individualmente.
(3) Organizar a los niños para que vayan a la biblioteca de forma colectiva.
(4) Lleve a los niños a visitar el entorno de la biblioteca infantil, vea un video de introducción de gran tamaño y comprenda las funciones principales de cada departamento de la biblioteca.
(5) Experimente el fuerte ambiente de lectura de la biblioteca e intente elegir libros y leer tranquilamente.
(6) Anime a los niños a entrevistar a los bibliotecarios, hacer preguntas y comunicarse con valentía, y aprender más sobre los métodos de préstamo y devolución de libros.
8. Fin de la actividad
1. Todos se hicieron una foto grupal frente a la biblioteca.
2. La maestra orienta a los niños para resumir sus sentimientos y organizar su regreso a la guardería. Ejemplo 2 del plan de planificación de actividades de práctica social
1. Ideas de diseño:
Para ampliar los horizontes de los niños, aumentar sus conocimientos, acercarse a la naturaleza y sentir la vida, permita que los niños entren en contacto. con la naturaleza Siente las características estacionales de la primavera, siente el proceso de crecimiento de las plantas y sal al campo para experimentar la diversión de la agricultura. Mi clase organizó una actividad de práctica social de recolección de fresas denominada "Encuentro en primavera y paseo por la naturaleza".
2. Hora de la actividad:
23 de abril de 20xx (sábado) 9:00 am
3. Meta de la actividad:
1 .Dejar que los niños sientan las características estacionales de la primavera y el proceso de crecimiento de las plantas en contacto con la naturaleza.
2. Cultivar la capacidad de los niños para participar activamente en actividades prácticas y coordinarse entre sí.
3. Mejorar la comunicación entre padres, niños y compañeros a través de actividades, y experimentar plenamente la alegría de participar en actividades de práctica social.
4. Ubicación de la actividad:
Strawberry Garden, Tongfu North Road
5. Participantes:
Aquellos que se inscribieron para participar en Actividades de práctica social para niños pequeños y padres.
6. Proceso de la actividad:
1. Todos se reúnen y el profesor habla y explica algunos temas de seguridad.
Maestro; Durante toda la actividad, preste atención a la seguridad primero, cuide bien a sus hijos, obedezca las disposiciones colectivas y no actúe solo durante la actividad.
2. Comienza la actividad de recolección de fresas.
Los padres introducen el conocimiento de las fresas a sus hijos y los guían para recoger fresas maduras.
3. Envía fresas
El bebé invita a los padres a comer fresas recogidas por ellos mismos para mejorar la relación entre padres e hijos.
4. La colección regresa y todo el proceso finaliza. Ejemplo 3 del plan de planificación de actividades de práctica social
1. Tema de la actividad:
Acérquese a la naturaleza verde y experimente la civilización verde
2. Propósito de la actividad:
Para enriquecer la vida cultural del campus, cultivar los intereses saludables de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente ecológico y permitirles experimentar el "misterio de la naturaleza".
3. Hora del evento:
26 de marzo de 20xx (lunes) 8:00-17:30
4. Ubicación del evento:
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Jardín Botánico Shenzhen Fairy Lake, Playa Shenzhen Xichong
5. Disposiciones de las actividades:
07:15-07:45: Reunión para educación sobre movilización previa a la actividad
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08:00-11:00: visita al Jardín Botánico de Shenzhen Fairy Lake
Visita al Jardín Botánico de Shenzhen Fairy Lake en grupos según la clase y visita la Conservación de Cícadas Centro, Magnolia Garden, Rare Arboretum Garden, Palm Conozca cerca de 8,000 tipos de plantas en el Jardín Botánico Fairy Lake y sienta la singularidad de más de una docena de jardines de plantas, como jardín, área de bambú, área de plantas de sombra, área de plantas del desierto, jardín de frutas, jardín de plantas acuáticas, jardín de melocotoneros, área de gimnospermas y jardín de bonsais. Un museo de paleontología único.
11:00-17:00: Playa Xichong, Shenzhen
Se llevará a cabo una actividad de barbacoa en la playa. Todos los estudiantes recibirán una variedad de pan y bebidas. para los estudiantes de nivel inferior, el guía turístico organizará con anticipación una vez cocinado, los estudiantes y maestros de 4.º grado en adelante pueden completar la actividad de barbacoa juntos.
Los grupos realizarán competencias de esculturas de arena y competencias de tira y afloja en la playa, y los estudiantes de último año tomarán un bote a la isla para pescar cangrejos y conchas. y disfruten juntos del paisaje del mar;
6. Organización de la actividad:
Para cultivar el pensamiento de descubrimiento y las habilidades innovadoras de los estudiantes, el departamento de brigada, el grupo de idioma chino y El grupo de arte organizó esta actividad de práctica social y llevó a cabo una serie de actividades de redacción de ensayos, fotografía, caligrafía y pintura, específicamente las siguientes:
1. Concurso de Ensayo "La Naturaleza y Yo"
⑵ Requisitos: Según las unidades de la clase, el profesor de la clase se lo enviará al profesor Li Liang del grupo de idioma chino antes del 9 de abril. (5 artículos por clase)
⑶ Premios: Cada grupo tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.
2. Concurso de Fotografía “Feliz Paseo de Primavera”
⑴ Requisitos: Clase por clase, el docente de la clase enviará el archivo electrónico (archivo electrónico) al maestro de brigada Huang Wenjuan el 9 de abril.
⑵ Premios: Cada grupo tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.
3. Concurso de caligrafía y pintura "Kissing Nature"
⑴Grupo: dividido en tres grupos: 1º de primaria, 2º-3º de primaria, 4º-6º de primaria.
⑵ Requisitos: Clase por clase, el maestro de la clase deberá enviar la solicitud a los maestros del grupo de arte Huang Jianke y Wang Qiaojun antes del 9 de abril. (Cada clase cuenta con 5 trabajos de caligrafía y pintura cada una)
⑶ Premios: 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios para cada grupo. Plan de planificación de actividades de práctica social, muestra 4
1. Ideología rectora y significado
1. Ideología rectora: guíe a los estudiantes a salir del campus y presten atención a los puntos sociales calientes mediante la realización de un Una variedad de actividades prácticas integrales, prestando atención al sustento de las personas y al significado de la vida, la práctica integral durante las vacaciones se ha convertido gradualmente en un curso especial, un complemento útil para la vida extraescolar de los estudiantes y una posición importante para el desarrollo integral de los estudiantes. calidad.
2. Importancia: Cambiar los métodos de aprendizaje y ampliar los recursos de aprendizaje; participar en la práctica social y estimular el interés en el aprendizaje; servir activamente a la comunidad y fortalecer la responsabilidad social;
2. Requisitos de la actividad
Según sus propias preferencias y deseos, cada estudiante puede elegir participar en 4 a 5 actividades específicas de las tres categorías principales de actividades. El proceso de la actividad debe planificarse, registrarse y lograrse para garantizar la seguridad. El profesor de clase debe participar plenamente en la planificación y organización de las actividades de clase.
3. Contenido y temas de la actividad
(1) Categoría de práctica integral
1. Hoy estoy a cargo. Se requiere que cada estudiante sea un "padre en prácticas" durante una semana durante las vacaciones, realice tareas domésticas de día completo, muestre piedad filial hacia sus padres y escriba una reflexión como estudiante. Después del inicio de clases, cada clase seleccionará 5 manuscritos impresos A4 y los enviará al Comité de la Liga Juvenil para su revisión.
Departamento responsable: Comité de la Liga Juvenil
2. Jóvenes voluntarios ingresan a la comunidad. Los jóvenes voluntarios ingresan a la comunidad para realizar actividades de limpieza, actividades de protección verde, actividades de publicidad comunitaria, actividades de piquetes comunitarios por malos hábitos, actividades comunitarias para respetar y cuidar a los ancianos, actividades comunitarias para ayudar a los pobres y discapacitados, actividades comunitarias de tutoría de lectura, trabajo comunitario de bienestar público y actividades comunitarias de educación moral y jurídica. Después del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 3 manuscritos impresos A4 y los enviará al Departamento de Educación Moral para su revisión.
Departamento responsable: Departamento de Educación Moral
3. La innovación y la invención están a tu alrededor. Basado en sus propios pasatiempos y experiencia de vida, haga un pequeño invento o creación basado en el contenido de aprendizaje del curso o escriba un artículo de innovación científica y tecnológica o escriba un pequeño artículo (pueden ser sus propios pequeños descubrimientos, pequeños resultados, pequeños consejos; , O un análisis de sus propios métodos de aprendizaje); o redacte usted mismo una pequeña pregunta integral, escriba la pregunta, la solución, la intención del diseño y de qué está orgulloso después del comienzo de la escuela, cada clase seleccionará 2 pequeños inventos; Pequeñas creaciones y 3 obras impresas A4. Reseña de exposición del Departamento de Comunicación y Educación.
Departamento responsable: Sección Educativa
4. Recopilar información e imágenes relevantes para comprender la gloriosa historia y los grandes logros de nuestro país, y compilar un tabloide temático de 8 páginas (computadora, escrito a mano) para conmemorar el 60 aniversario de la fundación de la República Popular de mi país. Se aceptan todas las obras). Luego del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 5 obras y las entregará a la Oficina de Arte y Deportes para su revisión de exposición.
Departamento responsable: Oficina de Artes y Deportes
(2) Categoría de comprensión lectora
Cada alumno lee un libro según sus propias preferencias, como por ejemplo: divulgación científica, literatura, arte, etc., compila un tabloide de lectura de 8 páginas (ya sea escrito a mano o generado por computadora, o lee un buen libro y escribe un artículo con el tema "***Compartir conocimientos, ***); construir armonía" Lectura de notas, después del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 3 periódicos escritos a mano y 2 trabajos impresos A4 y los enviará a la Oficina de Asuntos Académicos para su exhibición y revisión.
Departamento responsable: Oficina de Asuntos Académicos
(3) Tipo de investigación social
Según el tema, determinar los procedimientos y el contenido de la investigación, formar transcripciones de entrevistas, investigación. informes o recopilar información disponible. Otros materiales físicos para exhibición se entregarán como resultados después del inicio del semestre.
Tema de muestra: Encuesta sobre la situación actual de los equipamientos públicos gratuitos para menores. Realizar encuestas sobre las condiciones de los museos municipales, gimnasios, centros de actividades juveniles, cementerios de mártires y otras instalaciones mediante cuestionarios, inspecciones in situ, etc., y realizar entrevistas con estudiantes de primaria y secundaria y con padres para comprender la importancia de este enfoque. y sus opiniones sobre cómo mejorar la situación actual. Finalmente, escriba el informe de investigación y la propuesta (con fotografías e información).
Departamento responsable: Departamento de Educación Moral
Notas:
1. Después del inicio de clases, el profesor de la clase recopila los resultados de las actividades de cada alumno y los filtra. según sea necesario.
2. Después del inicio de clases, dentro de la primera semana, el maestro de la clase presentará los resultados de la actividad según sea necesario y los entregará al departamento responsable para la evaluación cuantitativa y la evaluación de exhibición, que se incluirán en los resultados de la evaluación de clase. Ejemplo 5 del plan de planificación de actividades de práctica social
Se acercan las vacaciones de invierno y, al mismo tiempo, también marcaron el comienzo del festival tradicional de la nación china: el Festival de Primavera. Para implementar el espíritu del Comité de Civilización Municipal y lograr los objetivos de "educación a través de actividades, iluminación a través de actividades y aptitud física a través de actividades", se lanzó el "Invierno colorido", una serie de actividades para estudiantes durante las vacaciones de invierno. . Se espera que los padres cooperen estrechamente con la escuela para alentar y guiar a sus hijos a participar en diversas actividades y promover el desarrollo sostenible de sus hijos.
1. Objetivo de la actividad:
Guiar a los estudiantes hacia la naturaleza, experimentar la vida, comprender la sociedad, perfeccionar su voluntad y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
2. Disposición y requisitos de la actividad
(1) Disposición del tiempo de la actividad:
Fase de implementación:
23 de enero al 2 de febrero 22 Etapa de evaluación: 23 de febrero al 6 de marzo.
(2) Requisitos específicos de la actividad:
1. Realizar la actividad de "Saludos de Año Nuevo a mayores y familiares", promover la cultura tradicional, acompañar a los familiares al post " "bendiciones" y coplas, y saluda el Año Nuevo a los ancianos y familiares, para expresar las bendiciones del Año Nuevo.
2. Mira las noticias y comunícate activamente con padres y amigos después de verlas para mejorar aún más tu capacidad de obtener, analizar y procesar información. Los estudiantes de cuarto a sexto grado presentarán un ensayo sobre temas de actualidad.
3. "Aprendo habilidades de mis padres" y participo en las tareas del hogar dentro de mis posibilidades, como lavar verduras, lavar platos, barrer y fregar el suelo, regar flores, etc.
4. Lee un libro con tus padres. De acuerdo con la lista de libros emitida por la escuela durante las vacaciones de verano, bajo la guía de los padres, lea este libro intensamente con un plan, un propósito y diversión. Los estudiantes de cuarto a sexto grado presentarán una revisión después de la lectura.
5. Realizar una pequeña producción, un recorte de papel o un pequeño invento.
6. Los grados 1 a 3 presentarán una pintura y los grados 4 a 6 prepararán un periódico escrito a mano.
Requisitos:
(1) El contenido es positivo y saludable, reflejando el contenido de las actividades de las vacaciones de invierno
(2) Indicar el autor y la clase;
(3) El diseño es exquisito y el diseño es razonable.
7. Concurso de fotografía "La foto más interesante de 20xx". Los estudiantes usan sus teléfonos móviles y cámaras para tomar fotografías que reflejan las actividades anuales y escenas de las reuniones navideñas de la gente y la feliz vida de Año Nuevo, y serán compartidas y evaluadas después del inicio de clases.
8. Fortalece tu cuerpo y realiza actividades como patear volantes y saltar la cuerda para mejorar tu forma física.
Los padres toman fotografías de las actividades prácticas de los estudiantes y las envían al maestro de la clase a través de WeChat o QQ para completar los archivos de los estudiantes.
(3) Evaluación de actividades:
Al inicio del siguiente semestre, los estudiantes entregarán materiales de actividades prácticas (tales como: experiencias de actualidad, hojas de registro de actividades, reflexiones posteriores a la lectura, pequeñas producciones, pequeños inventos, notas escritas a mano) Periódicos, cuadros, etc.) deben entregarse juntos al profesor de la clase. A partir de materiales prácticos y fotografías de actividades prácticas, el profesor de la clase organiza y selecciona a los individuos avanzados individuales y generales de la clase y evalúa a las familias destacadas en las actividades prácticas. Los resultados de la selección y los trabajos se entregarán a la escuela antes del 4 de marzo. La escuela llevará a cabo una exhibición de observación basada en los materiales y elogiará a personas y familias avanzadas.