Las evaluaciones disciplinarias se realizan en promedio cada cuatro años. La primera ronda de evaluación de materias comenzó en 2002 y "Fu Liang" se lanzó en 2004. La segunda ronda de evaluación de asignaturas se inició en 2006 y se publicó en 2009. La tercera ronda comenzó en 2012 y se anunció en 2013; la cuarta revisión nacional de temas de Oak Hunger Pure Round comenzó en abril de 2016 y los resultados finales se anunciaron el 28 de febrero de 2017.
El 3 de junio de 2020, el Ministerio de Educación publicó la quinta ronda del plan de trabajo de evaluación de disciplinas y planea lanzar la quinta ronda de trabajo de evaluación de disciplinas. De acuerdo al tiempo de liberación previsto, se realizará la quinta ronda de evaluación profesional. A juzgar por el inicio y el momento de publicación de las primeras cuatro rondas de evaluación de materias, el tiempo desde el inicio hasta el anuncio de la evaluación de materias es cada vez más corto, mientras que los resultados de las dos últimas rondas se anuncian con solo un año de diferencia. Por lo tanto, se espera que los resultados de la quinta ronda de evaluación de materias de First Limyan se anuncien a finales de 2021 o la primera mitad de 2022. Consulte el anuncio oficial para conocer la hora específica.
Propósito de la evaluación:
Primero, para atender la situación general, implementar el espíritu de alentar a las instituciones especializadas y a los intermediarios sociales a evaluar el nivel y la calidad de las disciplinas, carreras, cursos, y servir a la mejora de la educación de posgrado, la situación general de la calidad, optimizando la estructura, fomentando las características y la innovación colaborativa.
El segundo es servir a las universidades y ayudarlas a comprender el status quo, las ventajas y desventajas de las disciplinas, promover la construcción de connotaciones disciplinarias y mejorar la calidad de la formación de posgrado y la concesión de títulos mediante la evaluación de la eficacia y la calidad. de construcción de la disciplina.
El tercero es servir a la sociedad, proporcionar información objetiva a nivel de materia y proporcionar referencias para la admisión de estudiantes, la materia y el flujo de talento social.