Desde la perspectiva del contenido didáctico, se origina en los materiales didácticos y no se limita a los materiales didácticos; no requiere exámenes, sino que es una parte indispensable de una educación de calidad. Formal, alegre y colorido. Su espacio de aprendizaje es muy amplio: puede ser en el aula o en el patio de recreo; puede realizarse en la escuela, la sociedad y la familia.
Las organizaciones estudiantiles formadas voluntariamente por estudiantes universitarios en función de sus intereses y pasatiempos se consideran la segunda mayor portadora de educación extracurricular y son conocidas como la segunda aula para los estudiantes universitarios.
La razón fundamental por la que las actividades de los clubes de estudiantes universitarios se consideran una forma importante y eficaz de implementar una educación de calidad es que los clubes pueden cultivar la capacidad de los estudiantes para llevarse bien y cooperar con los demás, y son importantes para mejorar a los estudiantes. 'Calidad integral y orientación de los estudiantes. Es de gran importancia para adaptarse a la sociedad y promover el empleo de los estudiantes.
Con la reforma y el desarrollo de la educación superior, el número de estudiantes universitarios es cada vez mayor y el deseo de los jóvenes estudiantes de crecer y convertirse en talentos se fortalece aún más. En esta situación, las asociaciones de estudiantes se han desarrollado rápidamente, mostrando una tendencia positiva y saludable, que refleja el espíritu vibrante y positivo de los estudiantes universitarios contemporáneos.
Los cuatro pilares de la educación del futuro son enseñar a los estudiantes cómo saber, cómo hacer las cosas, cómo vivir juntos y cómo sobrevivir. Entre ellos, llevarse bien con los demás, cooperar con los demás y vivir con los demás se consideran requisitos previos importantes para aprender a sobrevivir.
Guiar a los estudiantes universitarios para que cambien sus conceptos egocéntricos, aprendan a llevarse bien con los demás y aprendan la tolerancia y la comprensión no es sólo el foco del trabajo ideológico y político en los colegios y universidades, sino también los objetivos de desarrollo. y fines de construcción de asociaciones de estudiantes universitarios.
Recursos ampliados:
Características de la segunda aula:
Se puede entregar información inmediata e instantánea a los estudiantes de manera oportuna. Extensiva, la segunda aula no está limitada por estándares curriculares, materiales didácticos, tiempo y espacio. Las formas son diversas, vivaces y ricas en contenido, lo que favorece más la enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
La autonomía refleja plenamente el papel principal de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, les proporciona una atmósfera y un entorno para el aprendizaje y el desarrollo, y favorece el cultivo de las habilidades de aprendizaje independiente y la creatividad de los estudiantes.
Una gran cantidad de actividades prácticas requieren que los estudiantes diseñen, realicen y prueben por sí mismos, lo que puede alentarlos a combinar estrechamente la práctica y el uso del cerebro, la práctica y la exploración, el aprendizaje y la creación.
Con la profundización de la reforma docente, la importancia y urgencia de llevar a cabo actividades de segunda clase se han vuelto cada vez más prominentes. La realización de actividades de segunda clase en las escuelas es el requisito de los tiempos.
Principio:
Una combinación de practicidad y creatividad. La segunda actividad en el aula se centra en cultivar las habilidades integrales de los estudiantes, permitiéndoles usar su cerebro, pensar más, imaginar más, hablar más y trabajar más duro.
Al mismo tiempo, los profesores deben prestar atención a guiar a los estudiantes, alentarlos a ser valientes en la práctica, la innovación y el pensamiento independiente, y cultivar la capacidad de los estudiantes para observar, pensar y resolver problemas.
Los profesores deben organizar cuidadosamente las actividades y guiar a los estudiantes para que las lleven a cabo con un propósito y un plan, de modo que los estudiantes puedan aprender y obtener algo.
Enciclopedia Baidu-Segunda Aula