Como banderas nacionales, monedas, hojas de arce, tótems, etc. , dejarán que los alumnos dibujen estos cuadros ellos mismos y luego se los entregarán al profesor, de esta forma se profundizará el sentido de identidad social de los alumnos.
Después de completar este tema, los estudiantes tendrán una comprensión más completa y preliminar de la sociedad y la cultura canadienses en su conjunto. En esta clase, incluye no sólo el conocimiento social y el conocimiento cultural, sino también el lenguaje, la música, el arte y otros aspectos del conocimiento.
Los profesores también piden a los estudiantes que utilicen recursos escolares, familiares y sociales para recopilar información sobre la sociedad y la cultura canadienses. Luego, el profesor ayuda a los alumnos a organizar los materiales representativos que han recopilado en un folleto y los alumnos pueden apreciar sus trabajos. Además, en esta pregunta, la profesora distinguió los símbolos de Canadá para así hacérselo saber a los alumnos.