1. Sistematicidad: La enseñanza de las ciencias en la enseñanza colectiva se realiza de forma planificada y sistemática según el plan de estudios y los objetivos docentes, permitiendo a los estudiantes dominar de forma integral y profunda los conocimientos científicos en un corto período de tiempo.
2. Eficiencia: Dado que todos los aspectos de la educación colectiva tienen especificaciones y disposiciones de proceso claras, la relación entre profesores y estudiantes puede coordinarse mejor.
3. Normalidad: también es importante seguir ciertas reglas en las actividades científicas y tecnológicas colectivas; por ejemplo, debe escuchar los pasos operativos detallados del instructor antes de utilizar instrumentos y equipos; debe registrar cada paso; durante el experimento y escribir conclusiones, etc. esperar.