1. Concepto centrado en las personas
Hoy en el siglo XXI, la sociedad ha pasado de un énfasis en la ciencia y la tecnología a una era centrada en las personas. . Como causa noble de cultivar y cultivar los talentos calificados que necesita la sociedad para promover el desarrollo y la mejora social, la educación debe, naturalmente, encarnar plenamente el espíritu orientado a las personas de la época.
2. El concepto de desarrollo integral
La educación moderna tiene como objetivo promover el desarrollo libre e integral de las personas, por lo que presta más atención a la integridad e integralidad del ser humano. desarrollo. A nivel macro, es educación nacional para todos los ciudadanos, prestando atención al desarrollo integral de toda la nación, mejorando y desarrollando vigorosamente la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de toda la nación, mejorando la innovación del conocimiento de la nación. y las capacidades de innovación tecnológica, y mejorar la cohesión nacional, incluida la fortaleza nacional integral es el objetivo fundamental.
Desde una perspectiva micro, es nuestra responsabilidad promover el desarrollo integral y la mejora de las habilidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y laborales de cada estudiante, y cultivar talentos de desarrollo integral.
3. El concepto de educación de calidad
La educación moderna ha abandonado los conceptos y métodos educativos de la educación tradicional que enfatizan la enseñanza y la absorción de conocimientos, y presta más atención a la transformación de El conocimiento en habilidades y la internalización durante el proceso educativo. Las buenas cualidades humanas enfatizan la interacción, la unidad dialéctica y el desarrollo armonioso del conocimiento, la capacidad y la calidad en la estructura general del talento.
En vista de las deficiencias de la educación tradicional que enfatiza la transferencia de conocimientos, descuida la capacidad práctica, enfatiza los puntajes de las pruebas y descuida la calidad integral, la educación moderna enfatiza la forja de la capacidad práctica de los estudiantes y el cultivo y formación de habilidades integrales. calidad, defendiendo que la capacidad y la calidad son relativamente El conocimiento es un elemento más importante, estable y duradero.
La tarea central de la educación y la enseñanza es cultivar y mejorar la calidad integral de los estudiantes, y ayudar a los estudiantes a aprender a aprender y fortalecer su calidad como objetivo educativo básico, con el objetivo de desarrollar plenamente los diversos potenciales de calidad de los estudiantes. , para que el conocimiento, la capacidad y el desarrollo armonioso de la calidad y la mejora del nivel de desarrollo general de las personas.