¿Qué tipo de empleo profesional es la educación científica?

La educación científica es una de las principales áreas de la educación. Las direcciones de empleo para las carreras de educación científica incluyen principalmente:

Profesores de clases de actividades prácticas integrales y profesores de clases técnicas; profesionales en lugares de ciencia y tecnología educativas; trabajadores profesionales de divulgación científica en bases de educación científica y tecnológica; medios de comunicación como periódicos, radio y televisión Comunicadores de ciencia y tecnología empleados de estaciones de ciencia y tecnología en comunidades, zonas rurales, empresas, etc.

Datos ampliados:

La educación científica estudia principalmente los conocimientos básicos y las habilidades experimentales de las ciencias educativas y las ciencias naturales, y domina los principios básicos de la enseñanza de cursos de ciencias materiales, los métodos de educación científica y los métodos modernos. Tecnología educativa. Llevar a cabo la enseñanza y la gestión educativa de los cursos de ciencias de la escuela primaria y secundaria de la actualidad.

La educación científica es una especialidad universitaria en colegios y universidades y pertenece a la educación. El período de estudio básico es de cuatro años y el título en educación se otorga para cultivar buenas cualidades ideológicas y morales, sólidos conocimientos de ciencias naturales y sólidas capacidades de educación científica.

Talentos integrales que pueden participar en cursos de enseñanza e investigación de "ciencia" o "actividad práctica integral" en escuelas primarias y secundarias, y participar en la enseñanza de ciencias básicas, investigación y gestión de la educación de divulgación científica en departamentos de educación e investigación científica. e instituciones.

Cursos profesionales: Matemáticas Avanzadas, Física Universitaria, Química Universitaria, Ciencias de la Vida y Experimentos, Introducción a la Ciencia y Tecnología Modernas, Dibujo de Ingeniería, Tecnología Manual, Mecánica Aplicada, Tecnología Mecánica, Tecnología Electrónica y Eléctrica, Diseño Técnico y Producción, Tecnología de la Información, fundamento de la tecnología de automatización, actividad práctica integral, teoría de la enseñanza e introducción a la educación en innovación científica y tecnológica.

Los objetivos de formación de la educación científica

1. La educación y la enseñanza de las ciencias de los materiales deben adherirse a la guía del marxismo, los principios básicos de las necesidades de desarrollo político, económico y cultural nacional de mi país. y las necesidades de la educación superior de mi país El posicionamiento y las características educativas se utilizan como marco de referencia, y los estándares de la industria y las necesidades sociales se orientan a cultivar una dirección política firme y correcta y nobles cualidades morales.

2. Tener buenas cualidades científicas y humanísticas, tener una perspectiva internacional, dominar sistemáticamente los conocimientos básicos, las teorías básicas, las habilidades y los métodos básicos necesarios para las ciencias de la educación y esta especialidad, y tener un fuerte espíritu de emprendimiento educativo. e innovación, capacidad práctica y capacidad de gestión, y son profesionales de alto nivel calificados para la educación, docencia, gestión e investigación en diversos tipos de instituciones de gestión educativa en todos los niveles.