Profesores de nivel especial en la provincia de Fujian (3 personas): Zhang, Cai Guoxiong y Zhou Jinzhong.
Maestros destacados a nivel nacional (2): Cai Guoxiong y Zhou Jinzhong. Resultados del examen de ingreso a la universidad en 2015. Hay 108 personas con puntajes en el examen de ingreso a la universidad superiores a 600, incluidos 14 en artes liberales y 94 en ciencias. La tasa de admisión de pregrado es 97,20. Hay 496 personas arriba, incluidas 388 en ciencias y 6550 en artes liberales. El estudiante de ciencias de primer año ocupó el puesto 12 en la provincia con una puntuación de 693, y Quanzhou ocupó el segundo lugar. Los estudiantes de Ciencias 1 fueron preadmitidos en la Universidad de Tsinghua con una puntuación de 703.
En 2014, hubo 123 estudiantes que obtuvieron 600 puntos o más en el examen de ingreso a la universidad, incluidos 93 estudiantes de ciencias, 30 estudiantes de artes liberales y 881 estudiantes universitarios (excluidos los estudiantes de educación física).
En 2013, hubo 106 estudiantes que obtuvieron una puntuación de 600 o más en el examen de ingreso a la universidad, incluidos 97 estudiantes de ciencias, 9 estudiantes de artes liberales y 798 estudiantes de primera generación, con una tasa de admisión en línea. de 68,30, ocupando el primer lugar en la ciudad. Había 546 estudiantes en ciencias, con una tasa de admisión en línea de 70,70. Hay 224 estudiantes universitarios en artes liberales, con una tasa de inscripción en línea de 63,10. De ellos, 3 fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, 134 fueron admitidos en 985 colegios y universidades y 314 fueron admitidos en 211 colegios y universidades.
En 2012, había 151 estudiantes con puntuaciones superiores a 600 en el examen de ingreso a la universidad, incluidos 147 estudiantes de primer año, 31 estudiantes de artes liberales, 165.438 estudiantes de ciencias y 1.065.438 estudiantes universitarios. Hay 414 estudiantes de ciencias, 1 estudiante de ciencias ocupó el quinto lugar en la provincia con 696 puntos, 3 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, 92 personas fueron admitidas en 985 universidades y 274 personas fueron admitidas en 211 universidades.
En 2011, hubo 240 estudiantes con una puntuación de 600 o más en el examen de ingreso a la universidad, se admitieron 980 estudiantes universitarios, la tasa de admisión de primera clase fue de 95,00 y la tasa de admisión de primera clase alcanzó 41,70. Dos estudiantes ingresaron entre los 50 primeros en materias de ciencias en la provincia de Fujian, dos estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y 74 estudiantes fueron admitidos en 985 universidades, 65438.
Hay 36 estudiantes que obtuvieron una puntuación superior a 600 en el examen de ingreso a la universidad de 2010, incluidos 34 en ciencias y 2 en artes liberales. Hay 893 estudiantes de pregrado, 224 estudiantes de primera clase, 686 estudiantes de segunda clase y 2 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua. Materia Hora de la competencia Actividad estudiantil Nombre Premios/honores 2014 Lin Jianfeng 28.ª Olimpiada de Química de China (competición preliminar) Tercer premio provincial 2014 Chen Zefan y Chen Jiahui 9.ª “Copa semanal en inglés” de la prefectura Selección de ensayos en inglés para estudiantes de secundaria Primer premio del condado 2014 Chen Zefan y Chen Jiahui El primer premio de la novena Copa Semanal de Inglés para Estudiantes de Escuela Secundaria en el condado de Hui'an 2015 Chen Jiebo, el tercer premio de la Olimpiada de Química de China y el primer premio del Concurso de Física de Escuelas Secundarias "Copa Zengguang" en la ciudad de Quanzhou, provincia de Fujian , Chen Jiebo 2015 Xu, primer premio del concurso de física de secundaria "Copa Zengguang" en la ciudad de Quanzhou Segundo premio a nivel de condado en la división de Hui'an Lin Daolin, Zeng Ruiying, Zhou Haidong, Zhang Zeying, Wang Wuping, Chen Jiebo Otros horarios de competencia, nombres de actividades estudiantiles, premios/honores 2014, Zou Minghui Segundo premio en la quinta película científica juvenil nacional "Dr. Bear" Michele Monique Reis y Zhuang Qianru tercer premio en 2014 Semifinales provinciales de la Olimpiada Nacional de Informática de 2014 (Federación de Computación de China) ) Primer premio provincial 2014 Cai Sexto Concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados para estudiantes provinciales de Fujian División de Quanzhou Grupo de escuela secundaria Soft Pen Primer premio municipal Xin y Zhuang Zi El segundo premio de la ciudad de Yi en 2014, el primer premio del Concurso de selección provincial y estatal de 12.ª Olimpiada Nacional de Informática en la ciudad, el segundo premio de la ciudad de Li Daolin, el segundo premio de los juegos de atletismo de las escuelas primarias y secundarias de Chen Zejie y Lin Hui'an (4*100 m masculino) en 2014 y el primer premio del condado en 2014. Luo Fei ganó el primer premio del condado en los 100 metros masculinos (grupo de secundaria) en los Juegos de Atletismo de Escuelas Primarias y Secundarias del condado de Hui'an en 2014. Chen Zejie ganó el segundo premio del condado en los 200 metros masculinos (grupo de secundaria) en los juegos de atletismo de las escuelas primarias y secundarias del condado de Hui'an en 2015. Zhang Ying "abrió la copa" Estudiantes de arte de las escuelas primarias y secundarias del condado de Hui'an, condado Primer premio en el concurso de caligrafía de nivel 2015 (grupo de bolígrafo duro de la escuela secundaria) . Concurso de caligrafía artística para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Hui'an (grupo de caligrafía de escuelas secundarias) Segundo premio a nivel del condado 2015. Concurso de caligrafía de arte Luo Ruiyang (grupo de colores de pintura de la escuela secundaria) Segundo premio a nivel de condado 2065438.
1. Hacer es el comienzo del saber, y saber es el logro del hacer.
2. La educación es la base de un país.
3. Haz algo grande en la vida, haz algo grande.
4. Enseñar miles de cosas y enseñar a las personas a buscar la verdad; aprender de miles de cosas y aprender a ser una persona real.
5. En lugar de agregar algunos conocimientos poco a poco a estudiantes como Tianjin Duck, es mejor darles algunas claves y dejarles desarrollar automáticamente el tesoro de la cultura y el tesoro del universo.
6. La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Sólo desde el corazón podemos tocar lo más profundo del alma.
7. Usar ambas manos y el cerebro es el comienzo de la educación creativa; ambas manos y el cerebro son el propósito de la educación creativa.
8. El objetivo principal de la formación de docentes rurales es cultivar las habilidades de los agricultores, las mentes científicas y los docentes con un espíritu de transformación de la sociedad.
9. Si los agricultores no valoran a los docentes, los agricultores irán a la quiebra; si el trabajo no es pesado para los docentes, el trabajo será duro; si los ciudadanos no valoran a sus docentes, el país no será próspero; y fuerte; si los seres humanos no valoran a sus maestros, el país no será fuerte y próspero Maestro, el mundo no puede ser pacífico.
10. La denominada personalidad sonora debe incluir: 1. La moral privada es la base de la vida y la moral pública es la base del servicio a la sociedad y al país. En segundo lugar, los conocimientos y habilidades necesarios para la vida. A partir de 2015, 1, Xingzhi Xinyuan es la publicación de intercambio cultural de nuestra escuela.