Debido a que el sistema de distrito escolar se adaptó a la realidad de vastas áreas rurales y áreas escasamente pobladas en ese momento, también facilitó que la población local participara directamente en la gestión de la educación y resolvió el problema de la asistencia de los niños a la escuela. cerca, por lo que cada estado estableció sucesivamente un sistema de distrito escolar. A mediados del siglo XIX, los sistemas regionales fueron ampliamente adoptados en Estados Unidos. Pero también fortalece el localismo de la educación, porque la desigualdad en la financiación de la educación entre distritos escolares obstaculiza un mayor desarrollo de la educación. Por tanto, desde mediados del siglo XIX, los estados han implementado reformas. Después de la década de 1990, la fusión y el desarrollo de distritos escolares se ha convertido en una tendencia general.
Describa brevemente el establecimiento y desarrollo del sistema de distrito.
Respuesta: La "enseñanza itinerante" resuelve hasta cierto punto el problema de lectura de los niños rurales, pero problemas como el transporte, la remuneración y las dificultades a menudo afectan el entusiasmo de los profesores, lo que lleva a las zonas donde se encuentran los puntos de enseñanza a adoptar la práctica de educación independiente. Este es " El incipiente sistema de distritos escolares. En 1766, la colonia de Connecticut reconoció por primera vez la necesidad de dividir el área fuera de la ciudad en varios distritos escolares. En 1789, Massachusetts emitió un decreto que especificaba cuatro distritos escolares y les otorgaba el poder de administrar escuelas, y se estableció el sistema de distritos escolares.