Mao Zedong
Uno de los fundadores de la escuela Xinqun.
Zhou Jiaqian
Uno de los fundadores de la escuela secundaria Huamin.
La predecesora de la escuela secundaria Xiangtan No. 2 fue la "Escuela secundaria de la ciudad de Xiangtan", que se formó mediante la fusión de tres escuelas privadas, la escuela Xinqun, la escuela secundaria Minhe y la escuela secundaria Hongdao. Al 10 de mayo de este año, se han cumplido 80 años. Durante los últimos 80 años, la escuela se ha clasificado entre las escuelas intermedias provinciales clave, ingresó a los pasillos de la "Escuela Nacional Avanzada de Educación Artística" y la "Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna", y es una unidad de salud y estilo jardín provincial. escuela modelo. La escuela con deportes de liga avanzada y eventos tradicionales de atletismo se ha convertido en una de las "escuelas famosas de Sanxiang" con fuerza comparable. La escuela Xinqun se estableció en mayo de 1921. En ese momento, "siete alumnos, incluidos Ashi y Huang, de cierta provincia de Xiangtan, recaudaron 1.000 yuanes para lanzar el establecimiento (Zhao & gt p. 659)". La escuela comenzó como una escuela primaria y se mudó varias veces. En 1930, Xiang Huayuan, director general de la calle 14, fue comprado como lugar escolar fijo y más tarde se construyó un jardín de infancia. En 1937, se añadió una escuela secundaria y se le cambió el nombre a Escuela Xinqun.
Huang
Uno de los fundadores de la escuela Xinqun
Durante la Guerra Antijaponesa, el jardín de infancia estuvo cerrado. Las escuelas primarias y secundarias se trasladaron a zonas rurales. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, la escuela abrió una nueva escuela secundaria en Dachong, Zhuzhou. El Jardín Xiangxiang original fue destruido por los invasores japoneses y fue reparado a tiempo. En 1948, la escuela secundaria se trasladó de nuevo al jardín Xiangxiang. En 1950, el gobierno asumió el control y trabajó duro para administrar la escuela durante 30 años. Se ha convertido en la escuela más grande del condado desde el jardín de infantes hasta la secundaria, con el mayor número de estudiantes y un equipamiento relativamente completo. Xinqun tiene dos terrenos escolares que cubren un área de 1,230 acres, y los materiales didácticos escolares pueden ser utilizados por entre 1,400 y 500 estudiantes. En los últimos 30 años, se han graduado más de 5.800 estudiantes.
La escuela secundaria Huamin fue fundada por el Sr. Zhou Jiaqian en el otoño de 1943. Originalmente era la "Clase Juvenil Linxiang" y luego se expandió a la "Escuela Intermedia Linxiang". Al principio, el templo Zhou Nan Zhou se utilizó como edificio escolar temporal y luego se trasladó al aeropuerto de Shitan (ahora escuela secundaria número 2 del condado de Xiangtan). No fue hasta el otoño de 1946 que Erhu Touling en los suburbios de Xiangtan fue seleccionado como sede de la escuela y cambiado. Las instalaciones poco a poco se fueron uniendo y creciendo en tamaño. En su apogeo, la escuela tenía más de 300 estudiantes. Huamin fue fundada en 1943 y se fusionó con la escuela secundaria de la ciudad en 1951, con más de 1.000 graduados.
Tang Shiyi
El subdirector de la escuela secundaria de la ciudad "Shizhong" pasó a llamarse primer director de la escuela secundaria Xiangtan No. 2 y luego se convirtió en subdirector y director de Xiangtan. Colegio Normal.
La característica más importante de la escuela es su progreso ideológico y la ausencia de partidos o ligas reaccionarias; la escuela tiene becas para recompensar a los estudiantes pobres y destacados en cada trimestre, la escuela es privada; impreso & gt, & lt& lt《 "Sobre la dictadura democrática popular" y otros libros y publicaciones periódicas progresistas contribuyeron al trabajo de bienvenida de Xiangtan.
La escuela secundaria Hongdao fue originalmente la escuela tutorial de Hongdao, fundada por Zhou Shunxundeng en el otoño de 1944. En el recinto de la escuela se encuentra el Salón Ancestral Zhang de la Universidad Normal de China, que cuenta con 40 estudiantes. En el otoño de 1945, se trasladó al edificio Gaojian, Longkou, Xiangtan, y se llamó oficialmente escuela secundaria Hongdao. Zhang se desempeñó como director y director. En el otoño de 1946, la escuela se trasladó al Salón Baihuatang en la ciudad de Xiangtan.
Después de la liberación de Xiangtan, tanto Xinqun como Huamin solicitaron al gobierno que asumiera el poder. En el invierno de 1950, el Gobierno Popular Municipal de Xiangtan fusionó las dos escuelas y, al mismo tiempo, recibió tres maestros de la escuela secundaria Hongdao y algunos materiales didácticos escolares para construir la escuela secundaria Xiangtan. En enero de 2008, el gobierno municipal nombró al alcalde Wang Zhiguo como director y a Tang Shiyi como subdirector. 18 de abril.
☆Una breve historia de la escuela (Parte 2)
Bajo el liderazgo del partido y el gobierno, la ciudad abolió el antiguo sistema y estableció un nuevo estilo. Esta escuela atiende a trabajadores y campesinos y cuenta con 437 estudiantes. En 1952, se añadió una escuela secundaria superior y se estableció el Comité Regional de la Escuela Secundaria Municipal de Xiangtan. En 1954, se ajustó el sistema del condado y la ciudad, y la escuela pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 2 de Xiangtan, con Tang Shiyi como director. Desde entonces, el número de estudiantes ha aumentado año tras año y la escala de la escuela ha seguido ampliándose. Más de 1.700 estudiantes. Durante este período, había cinco edificios de enseñanza, tres dormitorios para estudiantes, dormitorios para el personal, un auditorio, etc. El área del campus se ha ampliado de 4.800 metros cuadrados a 45.818 metros cuadrados. En ese momento, los líderes del partido y del gobierno de la escuela no sólo estaban comprometidos con la mejora de las condiciones escolares, sino que también otorgaban gran importancia a la educación política y la transformación ideológica de profesores y estudiantes, y estudiaron ampliamente la experiencia de la Unión Soviética. La calidad de la enseñanza continúa mejorando. En 1955, el 89,2% de los estudiantes aprobaron el examen y el 80% obtuvo el primer puesto en su grado. El 92% de los graduados de la primera promoción de la escuela secundaria asistieron a colegios y universidades, y los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad ocuparon el segundo lugar en la provincia. En 1957, la tasa de graduación de los graduados de la escuela secundaria alcanzó el 70% y el 75% de los graduados de la escuela secundaria fueron a colegios y universidades.
Jardín Chunxiang
Desde 1957, debido al impacto de varios movimientos, el orden normal de enseñanza se ha visto interrumpido y no se puede garantizar el tiempo ni la calidad de la enseñanza. En junio de 1976, el ruidoso campus se estabilizó gradualmente. Después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China, la escuela restableció el orden normal de enseñanza centrado en la enseñanza y todo el trabajo estaba en marcha. Con excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad durante años consecutivos, el nivel administrativo 65438+ fue promovido del nivel de departamento al nivel adjunto de condado. En abril de 1983, la escuela estableció la Asamblea de Representantes de la Facultad y comenzó a implementar el sistema de responsabilidad del director. En mayo de 1986, la rama del Partido de la escuela pasó a llamarse rama General del Partido, y al año siguiente comenzó la evaluación de la “experiencia” del profesorado y el personal. Durante este período, se mejoraron integralmente la educación y la enseñanza escolares, se desarrolló plenamente la labor de "la educación moral primero, la enseñanza como centro" y la calidad mejoró constantemente. La tasa de aprobación en las zonas urbanas es la más alta y alcanzó el 100% en la década de 1990. También obtuve muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad. En competencias como matemáticas, química, trabajos científicos y tecnológicos, caligrafía y pintura, y deportes, los estudiantes han obtenido premios provinciales y nacionales. El gobierno municipal otorgó a la escuela el título honorífico de Unidad Civilizada Avanzada cinco veces, y la escuela ganó el título 10 en mayo de 2010.
Guzhang
En los últimos 10 años, la escuela se ha desarrollado a pasos agigantados, cambiando cada día que pasa. La construcción capital de edificios escolares tomó la iniciativa. Se han completado nuevos edificios escolares de casi 20.000 metros cuadrados, que incluyen un edificio integral, una pista deportiva de dos pisos y 103 m de largo, el restaurante Xiangyuan frente a la calle, un edificio de ciencias, una galería de arte y dos nuevos dormitorios para el personal de 78 edificios. El parque infantil ha sido completamente renovado, los edificios antiguos también han sido renovados y el entorno se ha reverdecido. El campus es hermoso. Fue galardonada con las placas de “Escuela Modelo de Higiene” y “Unidad de Jardinería” por parte de la ciudad y provincia. Pasó la inspección y evaluación de escuelas intermedias clave provinciales de 1995 y recibió la placa de escuela secundaria clave provincial.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "la educación moral primero, la enseñanza primero y el desarrollo integral". Tiene una erudición rigurosa, una gestión estandarizada, sistemas e implementación completos, con el objetivo de lograr una educación integral. promoviendo una educación de calidad. La escuela ha establecido una red educativa "trinitaria", ha establecido un comité de padres de "tres niveles", ha desarrollado una base de educación moral y ha proporcionado diversas actividades de educación moral. Ha sido calificada como la "Escuela de gestión de clases avanzada" de la ciudad durante años consecutivos y ha emergido. También se desarrollaron miembros del partido y estudiantes. La calidad de la enseñanza de la escuela ha mejorado enormemente y los resultados de los "dos exámenes" han sido notables. “El examen de ingreso a la escuela secundaria se ubica entre los mejores entre las escuelas intermedias municipales. La tasa de aprobación del examen de graduación del examen de ingreso a la escuela secundaria es superior al 95%, alcanzando el 69,2% y el 71,26% en 2000. Los resultados en la enseñanza y la competencia de educación física son gratificantes. En 1993 la Comisión Provincial de Deportes le otorgó la “Unidad Avanzada de Trabajo en Grupo”. En 1996 se nos otorgó la placa “Escuela Provincial de Atletismo Tradicional” 2 personas alcanzaron el nivel nacional, 75 personas alcanzaron el segundo nivel. Estándar de atleta, 84 personas fueron recomendadas para colegios y universidades, y 8 personas ganaron el segundo lugar en los equipos de baloncesto y fútbol, campeón y subcampeón, representando a la ciudad en la competencia provincial
Changlang<. /p>
St. John's
La escuela se adhiere a la reforma de "desarrollar con calidad y crear una escuela famosa con ideas" en 1994, basada en el experimento de reforma de la enseñanza de la biología. sobre medios de educación audiovisual pasó la evaluación provincial y ganó el primer premio por los resultados del experimento científico de educación audiovisual provincial, que promovió el desarrollo del experimento de modernización de la tecnología educativa en toda la escuela. Se pusieron en funcionamiento uno tras otro sala de informática, sala de edición de televisión, aula multimedia, sala de idiomas multimedia y estación receptora de televisión satelital. Al mismo tiempo, se llevaron a cabo más de 50 proyectos de docencia e investigación nacionales, provinciales y municipales. , la mayoría de los cuales se llevaron a cabo. Ganó premios municipales, provinciales y nacionales por sus destacados logros. En el mismo año, la escuela recibió el honor de Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna. El mismo año, la escuela invirtió 6,5438 millones de yuanes. para construir una ciudad con doble control y vigilancia. En la actualidad, la escuela cuenta con equipos audiovisuales valorados en 5 millones de yuanes y una sala profesional de educación audiovisual de 1.000 m2. Desde 1993, la escuela ha inscrito una clase experimental para estudiantes con necesidades especiales. talentos en la escuela secundaria y reclutó a algunos estudiantes con talentos especiales en la escuela secundaria. Ha invertido casi 10.000 yuanes. Ha construido tres aulas de música y dos aulas de arte bien equipadas, así como salas de formación en audio, música y danza. salas de música instrumental, salas de práctica, etc. Desde que ganó el primer premio en el Programa Nacional de Coros de Escuelas Intermedias en 1999, la actuación cultural clave de la escuela secundaria ganó "dos oros y una plata", y la puntuación general del grupo quedó en segundo lugar. En el año 2000, los programas de canto, danza y música de nuestra escuela ganaron el primer premio a nivel municipal, y la danza "Canción de Prisión" ganó el primer premio a nivel provincial Segundo Premio Nacional Designado por el Ministerio de Cultura, el arte infantil. El grupo con estudiantes de nuestra escuela como cuerpo principal actuó con éxito en Francia y Hungría. En los últimos cinco años, la escuela de arte ha matriculado a 65.438+007 estudiantes, con logros sobresalientes en educación artística.
En 2000, se invirtió 16.000 RMB para construir la primera escuela de la ciudad, que cuenta con audio e iluminación avanzados y tiene capacidad para 12.000 personas.
Otras tareas del colegio están en pleno desarrollo. Ha obtenido numerosas medallas y banderas como la del Sindicato Provincial de Excelencia de Base, la Escuela Municipal Demostrativa de Educación “Tres Defensas”, la Unidad Municipal Avanzada de Gestión Integral, el Comité Municipal de Liga Juvenil de Excelencia y la Unidad Municipal Avanzada de Estudio y Trabajo. También ha ganado más de 200 concursos municipales y premios de obra individual. La fábrica dirigida por la escuela alguna vez logró buenos resultados con una ganancia neta anual de más de 500.000 yuanes, y ahora todavía tiene un ligero superávit.
El rápido desarrollo y progreso de la escuela se benefician de un liderazgo eficaz, un personal docente ordenado y una fuerte atmósfera democrática. El director Ma Jianjia se ha desempeñado como subdirector de la escuela secundaria Xiangtan No. 1 y director de la Oficina de la Academia Municipal de Ciencias de la Educación. Tiene una rica experiencia en gestión escolar. Entre los 187 docentes existentes, 85 son docentes experimentados, con una tasa de aprobación del 98%. La escuela cuenta con un grupo de maestros especiales como Li Shougang, Li Ren, Xie Songcheng y Song Xinmin, y un grupo de maestros destacados provinciales y nacionales como Zhou, Hu Dajun, Xu Binsong y otros. Cheng Sihong, Weng Songhe y otras personas avanzadas en los Tres Principios de la Educación y destacados maestros de arte de escuelas secundarias a nivel nacional, la escuela ha crecido a 46 clases y más de 2.400 estudiantes.
Espero que esto sea útil para el cartel original.