Junio 2020 165438 En octubre, con el fin de implementar el espíritu del “Plan Integral de Profundización de la Reforma de la Evaluación Educativa en la Nueva Era”, el Centro de Desarrollo de la Educación de Grados y Posgrados del Ministerio de Educación emitió En el Aviso "Acerca del anuncio de la quinta ronda del plan de trabajo de evaluación de materias", está previsto lanzar la quinta ronda de trabajo de evaluación de materias.
Pero hasta el momento, la evaluación no se ha completado.
La evaluación de la asignatura se basa en el principio de "solicitud voluntaria y libre participación" y adopta el método de "combinación de evaluación objetiva y evaluación subjetiva".
Los resultados de la evaluación se presentan en forma de "calificación". El método específico consiste en publicar las 70 materias principales en 9 grados de acuerdo con el percentil de clasificación de la "puntuación general del nivel de la materia".
Los primeros 2 (o los 2 primeros) son A, 2 ~ 5 son A (excluyendo 2, lo mismo a continuación), 5 ~ 10 son A-, 10 ~ 20 son B, 20 ~ 30 son B , 30~30.
La publicación de los resultados de la evaluación tiene como objetivo brindar información objetiva a las unidades participantes para comprender las fortalezas y debilidades de la disciplina, promover la construcción de la connotación disciplinaria y mejorar la calidad de la formación de posgrado; a los estudiantes elegir disciplinas y carreras; y también facilitar la comprensión desde todos los ámbitos de la vida de la situación actual y la eficacia de la construcción de connotaciones disciplinarias de las universidades y unidades de investigación científica de mi país.
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