2. Construir un sistema cultural, sublimar el ámbito de profesores y estudiantes, construir escuelas de educación moral, crear hogares espirituales, educar a las personas con moral, crear una atmósfera relajada y armoniosa para el desarrollo integral de los estudiantes. y hacer que la educación de calidad esté en el camino hacia el desarrollo sostenible formando un círculo virtuoso.
3. Desde la implementación de una educación de calidad, hemos propuesto el concepto de "educar a las personas con moral", hemos abogado enérgicamente por "poner la moral en primer lugar" entre profesores y estudiantes y hemos propuesto "cultivar personas destacadas". para el país y servir al país". El objetivo educativo de "las familias cultivan personas felices".
4. Como dice el refrán, las personas se anteponen a las personas virtuosas; En vista de la relación correspondiente entre el educador y el educado, la "moral" requiere tanto del educador-maestro como del educado-estudiante.
5. Específicamente, la "moralidad" requiere que los maestros establezcan una ética docente; la "moralidad" requiere que los estudiantes aprendan moralidad. Para educar a las personas con moralidad, primero debemos establecer una "ética docente".
6. La “ética docente” es el alma de la calidad de los docentes, es decir, el “alma de los docentes”. Es la ética profesional de los docentes, las normas morales y códigos de conducta que los docentes y todos los educadores deben respetar en las actividades educativas, y sus correspondientes conceptos, sentimientos y cualidades morales.
7. "La necesidad más fuerte en la naturaleza humana es el deseo de ser afirmado". El psicólogo estadounidense James decía que el proceso educativo requiere aprecio y elogios, por lo que la necesidad de elogios para los educados es lo más importante. niños. Bien seguro.