Ejemplos de discursos para el cargo de vicepresidente (6 artículos seleccionados)
Los discursos se preparan con antelación para expresar las opiniones y puntos de vista de cada uno o para informar sobre su trabajo ideológico en reuniones o eventos importantes Buen escrito. A medida que la sociedad continúa progresando, tenemos cada vez más oportunidades de utilizar guiones de voz. ¿Qué tipo de guiones de voz ha visto? A continuación se muestran ejemplos de discursos (seleccionados 6) que he recopilado para todos para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.
Discurso para el concurso para vicepresidente 1
Estimados jueces, dirigentes y profesores:
Napoleón dijo: Un soldado que no quiere ser mariscal No es un buen soldado. Quiero decir: un subdirector que no quiere ser director no es un subdirector motivado.
Con el corazón motivado, subí al escenario de la competencia de hoy.
Permítanme presentarme primero. Mi nombre es xx, tengo una licenciatura y una maestría de la Universidad Normal Central de China y soy profesora de secundaria. En 1985, me gradué de la Escuela Normal y me asignaron a la Escuela Primaria XX. Enseñé durante 26 años y recibí algunos honores: Maestro Famoso de Hubei, Maestro Especial de la Provincia de Hubei, Líder de Materia de la Ciudad de Shiyan, Medalla del Trabajo del 1 de Mayo de la Ciudad de Shiyan, Ciudad de Shiyan. Modelos de Ética Docente, cuadros destacados del ramo, etc.
1. Ventajas de la competencia
Participé en esta competencia y tengo tres ventajas principales, a saber, calificaciones docentes, capacidad de liderazgo y encanto de personalidad:
1. Excelente Ventajas de capacidad de las cualificaciones docentes.
Durante 26 años, me he dedicado a la enseñanza de chino en la escuela primaria. La docencia presencial y la investigación educativa son mis puntos fuertes. Mi efecto docente en el aula es bueno, he impartido clases de posgrado muchas veces y obtuve excelentes resultados. He presidido o participado en la investigación de 7 proyectos a nivel provincial y nacional, y fui calificado como proyecto destacado. Publiqué 28 artículos en revistas provinciales y municipales. Varios trabajos y diseños didácticos obtuvieron primer y segundo premio a nivel nacional, provincial y municipal. Participé en la elaboración de 2 guías docentes y las publiqué públicamente. primer premio 4 veces fue a Wuhan para dar conferencias especiales a maestros rurales de toda la provincia, guió a los jóvenes maestros de nuestra escuela para participar en el concurso provincial de cursos de calidad y ganó el primer premio, y guió a los estudiantes para participar en los "Tres". Concurso de tareas Gorges Cup" y ganó el premio especial provincial.
2. Fuerte ventaja de liderazgo.
En los últimos 26 años, he sido profesor durante 14 años, secretario de la sección de la Liga Juvenil durante 6 años, director de oficina durante 9 años, director de asuntos generales durante 2 años, presidente sindical de 5 años, director académico por 5 años y vicepresidente por 6 años. Conozco bien todos los puestos de trabajo en la escuela primaria y tengo mucha confianza en la gestión docente. He sido subdirector durante 6 años. La enseñanza de la escritura, la educación y la investigación científica de la Escuela Primaria XX y la calidad de la enseñanza se encuentran en una posición de liderazgo en la rama. Los resultados generales de los exámenes de graduación siempre han estado entre los tres primeros de la rama.
3. Buena personalidad y encanto.
Soy una persona decente, de mente abierta y con muchas ganas de aprender, atreverme a soportar las dificultades y tener el coraje de innovar.
2. Concepto de Trabajo
En primer lugar, analicemos la situación actual del Colegio 48 de Primaria.
La escuela primaria 48 está ubicada en los suburbios occidentales de Shiyan. Es una escuela para niños de la población migrante en la ciudad de Shiyan. A través de la investigación, aprendí que las dificultades actuales que enfrenta la escuela primaria 48 son principalmente las "tres carencias": falta de maestros, falta de fondos y edificios escolares "cansados": los edificios escolares han experimentado 32 años de erosión por el viento y la lluvia y están "agotados".
Al mismo tiempo, la Escuela de Primaria 48 también tiene "tres corazones": centro geográfico, corazón de la gente y corazón de la gente. El primero es el centro geográfico. La escuela primaria 48 está ubicada en el centro de Huaguopian, donde la población flotante es más densa. El campus está cerca de la carretera, con transporte conveniente y es tranquilo en medio del bullicio. En segundo lugar está el corazón humano. Gracias a los esfuerzos del equipo de liderazgo anterior, la Escuela Primaria 48 está en el camino de un círculo virtuoso, con una mejora general y las mentes de las personas unidas. Nuevamente, es la ventaja de la popularidad. Factory 48 apoya más el desarrollo de la escuela. La gente de las comunidades circundantes confía en la escuela. El parque industrial de 10,000 acres está a punto de construirse y la sociedad tendrá un mayor apoyo para la escuela. En una palabra: la Escuela Primaria 48 tiene todas las condiciones favorables en el momento, lugar y personas adecuadas.
¡La escuela primaria 48 tiene un futuro brillante!
Con base en el análisis anterior, creo que para que la Escuela Primaria 48 se desarrolle debe hacer bien "uno, dos y tres", es decir, establecer una meta, captar dos puntos clave, e implementar tres medidas.
Un objetivo: continuar construyendo una marca educativa armoniosa y utilizar unos tres años para convertir 48 Primary School en una gran escuela occidental con un ambiente elegante, características distintivas, excelente calidad y a lo que la gente aspira.
Dos enfoques: crear características y mejorar la calidad.
Crear características: centrarse en la "Escuela para niños de población migrante", seleccionar las mejores fuentes de estudiantes, hacerla más refinada y sólida, y hacer de "Educación para niños de población migrante" la tarjeta de presentación de la escuela. .
Mejorar la calidad. Es necesario fortalecer el control de calidad para que la calidad pueda alcanzar un nivel más alto cada año sobre la base original.
Tres medidas: medio ambiente, equipo e investigación científica.
1. Prestar atención a la construcción ambiental para brindar garantía para el desarrollo de 48 Escuelas Primarias.
Debemos construir "tres entornos": entorno físico, entorno espiritual y entorno social. En términos del entorno físico, los edificios peligrosos deberían renovarse lo antes posible, deberían instalarse pasarelas de plástico, deberían mejorarse las condiciones de las oficinas y las aulas deberían equiparse con ordenadores, pizarras electrónicas y cables de red. En términos de ambiente espiritual, es necesario fortalecer la construcción de una cultura universitaria armoniosa. En términos de entorno social, debemos construir un entorno comunitario armonioso, contactar de manera proactiva con 48 fábricas, empresas municipales y otras unidades, construir buenas relaciones y esforzarnos por obtener su apoyo material y financiero. El método es: obtener su apoyo con excelente calidad y pagar su amabilidad con excelente calidad.
2. Centrarse en la formación de equipos y brindar apoyo intelectual para el desarrollo de 48 Escuela Primaria.
La escuela primaria 48 actualmente carece de 9 personas y de vez en cuando hay una pérdida de maestros. Creo que deberíamos utilizar los "tres métodos para retener a las personas", es decir, retener a las personas con sentimientos, retener a las personas con carrera y retener a las personas con salario. En términos de retención emocional: establecer relaciones armoniosas entre cuadros y grupos, relaciones maestro-maestro y relaciones maestro-alumno, resolver dificultades prácticas para los maestros y permitir que los maestros sean 48 en persona y 48 en amor. En términos de retención profesional: es necesario formular un plan de formación docente famoso, guiar a los docentes para que se esfuercen por convertirse en docentes clave y líderes de materias, y esforzarse por crear 48 docentes famosos propios, para que los docentes puedan aprovechar al máximo sus talentos y tener una carrera exitosa. En términos de remuneración: Deberíamos buscar activamente establecimientos del sector para reducir la carga y mejorar los beneficios de bienestar de los docentes.
3. Centrarse en la educación y la investigación científica para inyectar catalizadores en el desarrollo de 48 escuelas primarias.
Para participar en la investigación científica, debemos abrir "tres vías", a saber, la enseñanza y la investigación en las escuelas, la enseñanza y la investigación en escuelas conjuntas y la enseñanza y la investigación basadas en proyectos. En términos de tema de investigación, se debe estudiar como tema "Cómo administrar una buena escuela para niños de población migrante", y se deben estudiar las características y reglas educativas de los niños de población migrante para que los niños de población migrante puedan tener una idea. de calidez, pertenencia y logros en la Escuela Primaria 48. Promoviendo así la mejora de la calidad de la educación.
Algunas personas dicen: Un buen director es una buena escuela. Quiero decir: un grupo de buenos profesores hace una buena escuela. Si tengo éxito en la competencia, confiaré plenamente en todos los profesores y el personal para seguir adelante y superar las dificultades. ¡Creo que en un futuro próximo, una fascinante universidad occidental se alzará en las calles de Huaguo! Discurso 2 para el Concurso de Vicerrectorado
Estimados líderes y docentes:
¡Buenos días!
¡En primer lugar, me gustaría agradecer a la organización del partido por brindarnos un escenario para mostrarnos y una oportunidad para mostrar nuestros talentos! Los directores y subdirectores de las escuelas son nombrados mediante competencia justa, equitativa y abierta. Esta es una medida importante para que la educación de nuestro condado profundice la reforma del sistema de personal, y también es un intento útil de fortalecer la construcción del equipo de cuadros. Primero apoyo, segundo apoyo y tercero participo.
Recuerde que Carnegie dijo: "No tengas miedo de promocionarte. Mientras creas que tienes talento, debes pensar que estás calificado para ocupar tal o cual puesto, y con esta frase". También con Chengnan estoy lleno de amor por mi infancia. Hoy di un paso adelante valientemente para competir por el puesto de director de escuela. Estoy seguro de que tengo la capacidad de soportar esta pesada carga.
Yo, nacido en agosto de 1972, soy representante del XX Congreso Popular del Condado. Maestro clave nacional. Graduado de la Universidad Normal de Chenzhou en 19xx. En 1991, fue trasladado a Chengnan para completar su trabajo en la escuela primaria. En 1999, obtuvo el título de maestro de escuela primaria superior. En 20xx, se desempeñó como subdirector de la escuela a cargo de la enseñanza y la investigación.
Si puedo convertirme en director, mi objetivo es crear una gestión de primera clase, cultivar profesores de primera clase y educar talentos de primera clase, para que la escuela primaria de Chengnan pueda alcanzar una mayor gloria.
¿Puedo lograr estos objetivos? Esto es completamente alcanzable porque estoy seguro de que tengo las siguientes condiciones:
Primero, soy joven, confiado y decidido. La confianza y la determinación son la garantía de una carrera. Mientras tengas confianza y determinación para hacer cualquier cosa, no hay nada que no puedas hacer ni nada que no puedas hacer bien. A lo largo de los años, he trabajado con conciencia, diligencia y confianza, y he logrado grandes resultados en todos los aspectos. Todo lo que quería hacer estaba hecho. Los logros laborales son evidentes para todos. ¿Es concebible que uno pueda lograr estos resultados sin confianza y determinación?
En segundo lugar, tener experiencia y capacidad de liderazgo. Comencé a desempeñarme como director de grado en 19xx, en 20xx, me desempeñé como subdirector de la oficina de enseñanza a cargo de docencia e investigación. En 20xx, me desempeñé como subdirector de la escuela. Estas experiencias me han permitido acumular una gran experiencia en liderazgo, y al mismo tiempo ejercitar plenamente mis habilidades organizativas y de coordinación. La decisión y el coraje al hacer las cosas se han convertido en mis características. Por lo tanto, tengo confianza en que soy plenamente capaz de realizar el trabajo de director.
En tercer lugar, tener un alto nivel de conocimientos profesionales. A lo largo de los años, estudié mucho, estudié mucho y exploré activamente los métodos educativos y de enseñanza, lo que efectivamente mejoró el nivel y la calidad de la enseñanza. Las clases que tomé fueron bien recibidas por los estudiantes. Al mismo tiempo, además de mi apretada agenda docente, persisto en la investigación científica y he publicado muchos artículos premiados en condados, ciudades, provincias y países. El tema en el que participé en la investigación "Desarrollar una educación innovadora y cultivar la calidad innovadora de los docentes" ganó el segundo premio por logros de investigación científica provincial, y "Construcción de una estación de composición especial para estudiantes de primaria" ganó el primer premio por logros de investigación científica nacional . Debido a mis destacados logros en la enseñanza, fui seleccionado como maestro clave nacional en 20xx y participé en la Capacitación del Proyecto Nacional de Jardineros Trans-Century, que mejoró enormemente mi nivel de conocimiento profesional. Muchos colegas han reconocido que tengo grandes logros en la profesión docente. Esto me alienta y también estoy muy feliz porque mis líderes y pares han reconocido plenamente mis logros.
Si puedo competir por el puesto de director de la escuela superior, me adheriré al "principio único", lograré las "dos transformaciones" y haré un buen trabajo en las "cuatro tareas" siguientes. la dirección del Comité del Partido de la Oficina de Educación.
Adherirse a "un principio" significa adherirse al principio de "orientación a las personas". Todo el trabajo en la escuela debe basarse en el desarrollo de estudiantes y maestros, y esforzarse por hacer que cada estudiante aprenda felizmente y cada maestro enseñe cómodamente.
Lograr “dos transformaciones”. El primero es lograr el cambio de roles. Sea al mismo tiempo un comandante y un combatiente. Llevar a todos los profesores de la escuela a estar unidos en el pensamiento, en la misma dirección en los objetivos, en sincronía en las acciones y en la misma carrera, aprovechar al máximo las ventajas generales y crear un buen ambiente de trabajo. El segundo es lograr un cambio en la forma de pensar. Cambiar de la forma original de pensar de "lo que el líder asigna, hazlo bien" a la forma de "cómo hacerlo, cómo hacerlo bien", e implementar todo el trabajo de la escuela.
Hacer un buen trabajo en las "cuatro tareas". El primero es hacer un buen trabajo en materia de aprendizaje y fortalecimiento de la calidad. Fortalecer el estudio teórico y la formación de capacidades profesionales de los docentes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de los docentes y, por otro lado, se debe introducir una gran cantidad de talentos para inyectar sangre fresca a la escuela. Sólo así la escuela podrá lograr un mayor desarrollo. El segundo es hacer un buen trabajo en la promoción de la gestión a través de sistemas. El núcleo de la gestión es gestionar a las personas, y la clave para gestionar a las personas es gestionar la mente. Después de asumir el cargo, primero llevará a cabo un proyecto psicológico cuyo contenido principal es reunir la mente, reunir la mente, mover la mente. y uniendo el corazón, en segundo lugar, mejorará aún más los diversos sistemas de gestión y planes de reforma de la escuela. Al mismo tiempo, el estilo de liderazgo y los métodos de trabajo se actualizan integralmente y la vitalidad de la escuela se estimula mediante las "cuatro gestión dinámica" de liderazgo, emoción, promoción del sistema y actividades competitivas. El tercero es hacer un buen trabajo en la reforma curricular y la mejora de la calidad. En vista de las características "multinivel, multiestándar y diversificada" de la demanda de talentos en la sociedad actual, aprovecharemos la reforma curricular como una oportunidad para crear audazmente la idea de "promover las fortalezas" en la educación, de modo que los estudiantes pueden "aprender en qué son buenos, desarrollar sus fortalezas y usar puntos para liderar el camino. "Desarrollo integral", para que los estudiantes con diferentes cualidades y potenciales de personalidad puedan crecer de manera saludable. El cuarto es hacer un buen trabajo con trabajo duro y establecer una imagen. No abuses de tu poder, simplemente haz un buen trabajo; no lo gastes al azar cuando tengas dinero, solo concéntrate en la dedicación consciente, no te enorgullezcas de tus logros, solo piensa en cómo crear nuevas situaciones;
Queridos líderes y colegas, los antiguos decían: "No pueden estar orgullosos ni por un momento y alardear de sus habilidades; ni pueden frustrarse por un momento y caer de sus ambiciones". para el empleo, hay posiciones superiores e inferiores. Si puedo ganarme la confianza y el apoyo de todos y convertirme en una "flor roja" que florece en esta competencia, entonces "no me sorprenderé y veré florecer las flores"; Estoy dispuesto a ser una "hoja verde" leal en mi puesto original. Cooperar y apoyar a los nuevos líderes para llevar a cabo lo más destacado de la reforma de la enseñanza, la investigación y la educación de la escuela, y hacer esfuerzos positivos para el futuro de la escuela primaria de Chengnan.
Finalmente, ¡deseo que nuestra escuela primaria de Chengnan tenga un mañana mejor!
¡Gracias a todos! Discurso para el Concurso para Vicepresidente 3
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Una vez recordé el famoso dicho de Franklin: "Promueve tu carrera, no dejes que tu carrera te empuje". Mirando a nuestro alrededor, el tren de los tiempos pasa rápidamente; abajo, Una tras otra, las escuelas vocacionales también se enfrentan a un cambio turbulento en el momento adecuado. Ya sea renacer o hundirse, convertirse en crisálida o mariposa, o atarse, todas y cada una de las propuestas inminentes están esperando que las resuelvamos, cuestionemos y exploremos.
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos por su arduo trabajo y por afrontar la ola de calor para asistir a la conferencia de hoy; en segundo lugar, me gustaría agradecer a la escuela por brindarnos una gran oportunidad de mostrarnos; y ejercitarnos, para que podamos tener la suerte de subir al escenario de hoy.
En lugar de mirar el fuego desde el otro lado, es mejor ir a la batalla sin camisa y luchar vigorosamente; en lugar de ser indiferente, es mejor avanzar con valentía y escribir un capítulo brillante con una pasión creciente. Tal como pidió Franklin, esté lleno de orgullo, alcance la cima de su carrera y marque su maravillosa vida.
Algunas personas pueden preguntar: ¿Por qué se postula para vicepresidente? En este momento, sólo hay dos palabras que más quiero decir: conciencia.
Cuando estás en la escuela y te desempeñas como maestro, la conciencia es lo más valioso. Habla concienzudamente, haz cosas concienzudamente y sé una persona concienzuda. Sólo cuando puedas apreciar las alegrías y las tristezas de profesores y estudiantes todo el tiempo, sólo cuando puedas conocer el frío y el calor en todas partes, y sólo cuando puedas estar en la primera línea y avanzar en todas partes, podrás ser una persona competente. Sólo cuando eres una persona competente y haces las cosas a tu satisfacción, el "vicio" del subdirector puede ser digno de su nombre y ser digno de su nombre.
Aunque soy aburrido, tengo el corazón caliente y siempre estoy dispuesto a quemarme y dedicarme a avanzar y retroceder con la escuela, y a avanzar y retroceder con todos mis compañeros para mantenerme firme; con todos, *** Planificar el desarrollo de la escuela y trabajar juntos para apoyar un mañana brillante.
Para ello, hoy subo al podio y acepto la selección y corrección de todos, también me doy un nuevo punto de partida y altura;
Hay un dicho que dice así: Sé hombre para toda la vida, sé funcionario por un tiempo. Hoy me gustaría tomar prestada una cita: Sea maestro para toda la vida y sea director por un tiempo.
Si puedo competir por el puesto de subdirector:
En primer lugar, trataré mi trabajo con una mente normal. Ya sea usted un maestro común o un subdirector responsable, es solo un puesto. "Subdirector" no significa que sea distante e inviolable, y que pueda dar órdenes a voluntad, sino que tiene que asumir mayores responsabilidades y asumir mayores misiones. Como maestro ordinario, usted solo puede ser responsable de la clase que imparte; los cuadros de nivel medio solo pueden ser responsables de los recados dentro de sus funciones, y el subdirector a cargo debe ser responsable de todos los maestros y estudiantes dentro del alcance de. su propia división del trabajo. Todo es más importante que el monte Tai, y no puedes quedarte paralizado ni descuidado.
Por eso, con un corazón normal, un corazón coherente y normal, sin ser pretenciosos ni pretenciosos, hacer las cosas con constancia y concentración. Especialmente para un novato como yo, debería estar dispuesto a ser un "estudiante de primaria", inclinarme, hacer más preguntas, pedir consejos, pensar más, pedir más consejos a las personas mayores y colegas que me rodean, intercambiar más ideas y venir. de profesores a profesores. Sólo así podrás avanzar y mejorar en tu trabajo y evitar la "obstrucción intestinal".
En segundo lugar: estaré en mi posición, buscaré mi propio gobierno y buscaré un buen gobierno, y verdaderamente "pensaré en competir por una posición, utilizaré la posición para promover el desempeño".
Sólo un director que sea capaz y capaz de tomar buenas decisiones será invencible y estará a la altura de las expectativas y cumplirá su misión.
Hay un viejo dicho en China: Cuando el cielo está fuerte, un caballero se esfuerza por luchar por la superación personal. "La superación personal continua" y "ser virtuoso" siempre han sido el paradigma de vida perseguido por el pueblo chino.
Cito esta frase aquí, independientemente de si soy elegido o no, respetaré el credo de vida de "superación personal continua" y "benévolo y virtuoso": debo "esforzarme continuamente por lograrlo". "superación personal" y creer firmemente que "Dios recompensa el trabajo duro". Preguntar más por el trabajo duro y menos por la cosecha. En el largo viaje lleno de espinas y baches, escollos y bajíos traicioneros, debemos estar llenos de coraje, avanzar con valentía. Y nunca se relaje; tal como lo recomendó una vez el presidente Feng en una reunión: El camino hacia el gran paso es realmente así, ahora estamos avanzando desde el principio. Por muchos contratiempos y dificultades que haya, nunca miraremos atrás y empezaremos de cero al tratar con las personas y las cosas que nos rodean, debemos perseguir el concepto de “ser amables y generosos”, ser capaces de aceptarlo todo y ser; tolerantes con todo y vivir con una sonrisa en la cara. Con corazón de fraternidad y tolerancia, acoged cada día vivo y colorido. Discurso para el Concurso para Vicepresidente 4
Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Buenos días!
En cuanto a la competencia por el puesto de vicepresidente, creo que tengo las siguientes ventajas.
1. Excelente calidad ideológica y política. Me encanta la educación, los estudiantes y el trabajo de docente. Tengo un fuerte sentido de organización, disciplina y responsabilidad, y estoy dispuesto a dedicar mi vida a la educación.
2. Tener un alto nivel educativo y docente de alfabetización y teoría política. El aprendizaje continuo me ha permitido dominar una gran cantidad de conocimientos en psicología educativa y nuevas teorías curriculares. Mi excelente desempeño docente me ha convertido en la columna vertebral de la enseñanza de la escuela. He participado en muchas inspecciones de evaluación provinciales y municipales, lo que ha profundizado mi comprensión de la política. teorías Ser capaz de poner a las personas en primer lugar en la gestión escolar y administrar la escuela de acuerdo con la ley.
3. Tener fuertes capacidades organizativas, de coordinación y gestión. Cuando era estudiante, trabajé como monitor y cuadro sindical estudiantil. Luego de incorporarme al trabajo, me desempeñé como docente de primera línea, docente de clase. , subdirector de educación, director de grado, etc. Esto ha mejorado enormemente mis capacidades organizativas y de gestión. Se sentó una base sólida. He desarrollado mi capacidad de ser independiente.
Si tengo la suerte de ser elegido subdirector, me esforzaré por hacer lo siguiente:
1. Insistir en ser primero un maestro y luego un líder, y Mejorar mi educación y nivel de enseñanza. Dar ejemplo como docente.
2. Ayudar al director a llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación en la escuela y mejorar el nivel general de enseñanza de nuestra escuela.
3. Asistir al director en la formulación de planes de trabajo escolar y planes de desarrollo, así como diversas reglas y regulaciones para garantizar la seguridad de los estudiantes y el buen progreso de la enseñanza escolar.
4. Ser asistente de la escuela, desempeñar las responsabilidades asignadas por el director y completar diversas tareas asignadas por el director.
5. Hacer un buen trabajo de coordinación entre varios departamentos y oficinas. 7. Escuchar siempre las opiniones de los profesores, estudiantes y el personal, y ayudar al director a resolver las dificultades prácticas de los profesores y el personal.
Estimados líderes y maestros, los jóvenes necesitan oportunidades y un escenario para mostrarse. Espero que me apoyen mucho. Se acabó el informe. Discurso 5 para el Vicepresidente de Competencia
Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Buenos días!
Hoy puedo participar en el discurso del concurso aquí e informar sobre la exploración y búsqueda que he experimentado desde que me uní al trabajo educativo. Esto es gracias al Departamento de Organización del Comité del Partido del Condado y. La Oficina de Educación del Condado para profundizar la gestión de personal en la nueva situación de reforma y apertura La reforma del sistema crea una oportunidad para nosotros. Como educador en el Frente Educativo de Binhai, me siento extremadamente honrado de poder presentarme frente a tantos educadores, líderes y pares de alto nivel, y de aceptar la guía de educadores, líderes y pares de alto nivel. ¡Me gustaría expresar mi gran agradecimiento a todos los líderes y jueces!
Como dice el refrán: A los treinta te levantas. Tengo treinta años, en un nuevo siglo lleno de vigor y vitalidad, en un mundo donde la competencia es feroz, los desafíos y las oportunidades conviven.
Subí al podio con el propósito de entrenar y mejorar, mostrarme y aceptar el juicio, esperando dejar algo atrás para mí que ya tengo treinta años... Mi nombre es Liu Deqing, tengo 35 años, tengo Licenciatura y profesora de primer nivel de secundaria, miembro del Partido Comunista de China. En 1993, lo asignaron a trabajar en la escuela secundaria Wuxun en el condado de Binhai. Durante los últimos diez años, me he ganado la confianza de profesores y estudiantes por mi trabajo serio y realista, mi enseñanza rigurosa y concienzuda y mis notables resultados de investigación científica. Actualmente, es el Secretario del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria Wuxun en el condado de Binhai, "Becario de investigación educativa clave provincial durante el Décimo Plan Quinquenal", "Miembro de la Asociación de Investigación Jiangsu Tao Xingzhi", "Director de la Clase de Maestros de Yancheng". Comité Profesional de Trabajo", "Comité de Educación Psicológica de Yancheng", "Miembro" y "Director del Comité de Educación Psicológica del Condado de Binhai", estoy frente a ustedes, firme pero no rígido, radical pero no ostentoso, gentil pero no cobarde, aburrido pero no perezoso, recto pero no terco. Tengo la estabilidad de una montaña, la agilidad del agua y una mente tan grande como el mar.
Einstein dijo: El amor es el mejor maestro. Me encanta mi trabajo como profesora. Normalmente me gusta leer libros y periódicos. También me gusta buscar algunos libros sobre política, economía, ejército, deportes, moda y otros aspectos en Internet para enriquecerme. Después de ingresar al liderazgo, me volví más diligente y estudioso, pedí consejo con humildad, aprendí sistemáticamente conocimientos comerciales relevantes e inicialmente poseía el conocimiento comercial y el nivel de políticas necesarios para un secretario del Comité de la Liga Juvenil. También aprendí conocimientos de informática por mi cuenta y soy capaz de utilizar las computadoras con habilidad para operaciones en línea, procesamiento de textos y mantenimiento diario. Ser el líder de la disciplina de historia en el condado de Binhai solo se puede contar en el pasado glorioso. Tengo que captar el presente y el futuro. Hoy participo en el concurso para el puesto de subdirector, basándome principalmente en las siguientes dos consideraciones:
Por un lado, creo que tengo las cualidades para ser subdirector:
Primero, tengo la capacidad de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro, profesionalidad desconocida. Mi puesto actual es el de secretario del Comité de Escuela Secundaria de Wuxi de la Liga Juvenil *** Al crecer en una zona rural con una tutoría estricta, he cultivado una buena cualidad desde que era un niño, "especialmente capaz de soportar las dificultades, especialmente". paciente y especialmente dedicado." Dedícate a tu trabajo, trabaja con los pies en la tierra, concienzudamente y meticulosamente. No importa lo que hagas, nunca regateas el precio, y mucho menos culpas a los demás. Haz lo que haces, amas lo que haces y te esfuerzas por hacerlo. tu trabajo mejor.
En segundo lugar, ser de mente abierta, estudioso y emprendedor con sentido de innovación. Tengo una mente activa, una amplia gama de aficiones, acepto cosas nuevas rápidamente, tengo el coraje de practicar y tengo cierto espíritu pionero. Al mismo tiempo, estoy lleno de vigor, energía, gran entusiasmo por el trabajo, gran motivación. y moral alta.
En tercer lugar, tiene las excelentes cualidades de ser estricto consigo mismo y tratar a los demás con integridad. Creo en la forma de vida de "ser honesto con los demás y ser estricto con uno mismo". En mi vida diaria y en mi trabajo sigo fortaleciendo mi cultivo personal. Me adhiero al credo de "Ser honesto y trabajar con diligencia", exigirme estrictamente, respetar a los líderes y unir a los camaradas. Hay que decir que he sido afirmado por. Líderes y colegas, y los Adorados de los estudiantes.
El cuarto es tener un estilo de trabajo vigoroso, pragmático y de búsqueda de la verdad. Once años de educación han cultivado mi estilo de trabajo decidido, pragmático y de búsqueda de la verdad. También he desarrollado mis hábitos de trabajo de no ser ambiguo al enfrentar los problemas y no posponer las cosas al hacer las cosas. Hasta el día de hoy, todavía recuerdo claramente que cuando dejé la universidad, el entonces jefe del departamento de historia, el Sr. Xu Yougen, me dijo sinceramente: Xiao Liu, has hecho un buen trabajo en la universidad y debes hacerlo mejor en el futuro! Discurso para el Concurso para Vicepresidente 6
Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos! Estoy muy agradecido al líder por brindarme esta oportunidad de postularme para un cargo. Mi nombre es este año. Me gradué del Departamento de Chino de la universidad y soy profesora de primer nivel en una escuela secundaria. Hoy estoy compitiendo por el puesto de subdirector de una escuela de educación para adultos. Permítanme hablarles de las ventajas de competir por este puesto:
Primero, el trabajo de primera línea en la docencia:
<. p> Originalmente estaba en el laboratorio Cuando enseño en escuelas secundarias, ya sea profesor de chino o profesor de clase, siempre me posiciono como alumno, educador y proveedor de servicios.En términos de enseñanza, soy diligente en estudiar y enseñar en serio. He abierto muchas veces clases abiertas municipales a gran escala en nombre de la escuela secundaria experimental "Segundo Premio en el Concurso de Cinco Habilidades Básicas para Maestros Jóvenes en la ciudad de Fenghua". otros títulos. En términos del trabajo de los profesores de clase, he estado explorando y practicando el modelo de "confiar en la construcción de la cultura de clase, crear una gestión del alma de la clase y realizar una gestión independiente de los estudiantes". A lo largo de los años, en la construcción de la cultura de clase, he estimulado el impulso interno de los estudiantes a través de actividades innovadoras como la colocación de emblemas de clase, juegos deportivos y reuniones de clase independientes en el dormitorio. La clase que dirigí tiene un estilo de clase fuerte y emprendedor, y tiene. "Fenghua" varias veces "el colectivo de clase avanzada de la ciudad" y el individuo también fue calificado como "Maestro de clase sobresaliente de la ciudad de Fenghua". La gestión de clases de este año no solo perfeccionó mi voluntad, mejoró mi capacidad de gestión integral y enriqueció. mi experiencia en la comunicación con los estudiantes, y también me hizo tener una nueva comprensión y sensación de que "sin dolor no hay ganancia".
En segundo lugar, el trabajo en educación moral:
Sufro de nódulos en las cuerdas vocales desde hace muchos años. Aunque me han sometido a varias cirugías, los resultados han sido mínimos. Por lo tanto, en agosto XX, fui transferido al gobierno de la ciudad para dedicarme a trabajos de educación de adultos. Antes de que me transfirieran, casi no había trabajo en educación de adultos. Después de más de 3 años de arduo trabajo, la escuela actual ha abierto 2 clases. Entre ellas, la clase de capacitación con certificado dual de escuela secundaria xxxx organizada conjuntamente con Zhejiang Shipyard ha sentado un precedente para la "cooperación entre escuela y empresa" en la educación xxxx en nuestro país. ciudad y está profundamente educado. La atención y afirmación de los líderes de la oficina. Actualmente hay 110 estudiantes matriculados, y 43 de ellos han obtenido certificados de graduación de doble certificado de escuela secundaria, lo que ha sentado una buena base de conocimiento cultural y habilidades operativas para la búsqueda de empleo en el futuro. Al mismo tiempo, nuestra escuela también realiza la segunda capacitación anual de certificación de inducción a la informática brindada por la Oficina Municipal de Trabajo, con una tasa de aprobación superior al 95%.
Si puedo tener éxito en la competencia, mis ideas y planes de trabajo futuros:
1. Determinar la dirección de funcionamiento de la escuela:
1. Frente al sociedad, llevar a cabo vigorosamente las calificaciones académicas y la educación no académica, la tecnología vocacional, el empleo laboral y la capacitación para el reempleo, la capacitación de los trabajadores migrantes, etc.
2. Convertir la escuela xxxx en el principal centro educativo de nuestra ciudad, cooperar con la Asociación de Ciencia y Tecnología, la Oficina de Supervisión de Seguridad Laboral, la Planificación Familiar, la Federación de Mujeres, la Estación Cultural, la Oficina de Asuntos Civiles y la Oficina Judicial. y otros departamentos para llevar a cabo la democracia y el sistema legal, población Diversas formas de educación universal xx como medio ambiente y planificación familiar, cultura social y ética, seguridad laboral y tutoría.
2. Métodos específicos:
(1) Incrementar la publicidad de la escuela xxxx
La mayoría de las personas en la sociedad actual no entienden o ni siquiera conocen la escuela xxxx en Sabiendo que, en cierta medida, ha afectado la matrícula y el desarrollo de diversas tareas en nuestro colegio, por lo que se ha convertido en otra clave para desarrollar la escuela xxxx, ampliar la educación xxxx y aumentar la publicidad de las funciones escolares xxxx.
(2) Lograr "tres combinaciones"
Adherirse al enfoque dirigido por la escuela, afrontar la sociedad e implementar un mecanismo diversificado de gestión escolar. Centrarse en la educación xxxx y la capacitación laboral para lograr la combinación de educación académica y capacitación laboral en habilidades vocacionales, la combinación de educación xxxx a largo plazo y educación xxx a corto plazo, clases de capacitación a largo plazo y clases de capacitación a corto plazo; La combinación de "escuela y escuela" y "escuela y empresa" aprovecha al máximo las ventajas de popularidad, geografía y recursos para lograr una asignación de alta calidad y un máximo intercambio de recursos.
(3) Buscar estabilidad en el “largo plazo” y vivir en el corto plazo
1 Las clases de formación de larga duración buscan “estabilidad”, principalmente clases académicas
Actualmente, en cooperación con Zhejiang Shipyard, se ha lanzado una clase técnica de un año y medio que consta de cinco materias: "Chino de secundaria", "Moralidad ciudadana y derecho", "Escuela secundaria"; Matemáticas", "Sociedad" y "Computadora".
2. Los cursos de formación de corta duración buscan "vivacidad" y principalmente proporcionan formación en el trabajo para las empresas.
La capacitación en el trabajo se esfuerza por cooperar con departamentos como "estaciones de trabajo", "oficinas de supervisión de seguridad" y "comisarías" para brindar capacitación integral de calidad previa al empleo a los trabajadores de diversas empresas. En la actualidad, hay alrededor de 10.000 trabajadores inmigrantes en la ciudad. Son una importante fuerza productiva en nuestra ciudad. Sin embargo, provienen de todo el mundo y tienen grandes diferencias en nivel cultural, calidad ideológica, conciencia de seguridad y medio ambiente. Adaptabilidad. Tienen gran impacto en la producción empresarial y la seguridad social. El medio ambiente tiene ciertos efectos adversos.
Esforzarse por cooperar con las "estaciones de trabajo", las "oficinas de supervisión de seguridad" y las "comisarías de policía" para brindar capacitación previa al empleo (capacitación en el trabajo) a los trabajadores contratados por diversas empresas. El contenido de la formación puede incluir tecnología de producción, conocimientos de seguridad, conocimientos jurídicos, normas de gestión de planificación familiar, etc. Su propósito es: aumentar la conciencia de los trabajadores migrantes sobre la seguridad en la producción y reducir la ocurrencia de accidentes de producción para aumentar la conciencia de los trabajadores migrantes sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones, reducir la violación de las leyes y disciplinas por parte de los trabajadores migrantes; mejorar el entorno de seguridad pública; fortalecer la educación de los trabajadores migrantes sobre planificación familiar y conocimientos sobre transporte. En resumen, el propósito es mejorar la calidad del trabajo de los empleados en diversas industrias de nuestra ciudad para que la escuela xxxx de nuestra ciudad pueda verdaderamente servir a la empresa.
Estimados líderes y colegas: No hay mejor educación, solo mejor. Creo firmemente que "Dios recompensa el trabajo duro y la humanidad recompensa la sinceridad. Sin diligencia y sinceridad, no se logrará nada". Me daré una oportunidad. Me posicionaré, cumpliré con mi deber, cooperaré activamente con varios departamentos para hacer un buen trabajo en la educación de adultos en nuestra ciudad y haré lo mejor que pueda por mi amada educación en un escenario más amplio. Finalmente, independientemente de si esta competencia tiene éxito o no, continuaré trabajando duro en mi puesto.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos! ;