¿Cómo escribir la conclusión de una tesis de maestría?

Según el Academic Hall, la conclusión de una tesis de maestría es un resumen basado en la introducción, los antecedentes, los argumentos y otros contenidos de la tesis. También puede predecir tendencias futuras o mirar hacia el futuro basándose en el análisis de la situación actual, el análisis de las contramedidas existentes y el análisis de las tendencias de desarrollo en el documento. La conclusión, es decir, la conclusión, es una descripción creativa, instructiva y empírica de los resultados, la cual debe basarse en ciertos análisis teóricos y verificación experimental. El propósito de escribir una conclusión es facilitar la lectura de los lectores y proporcionar una base para los autores de literatura secundaria. La conclusión puede ser una reformulación de la idea central, un resumen de los resultados o puntos principales de la investigación, algunas explicaciones o consideraciones esclarecedoras y predicciones basadas en los resultados de la investigación. Entonces, cómo escribir bien la parte de conclusión de la tesis de maestría, déjame explicarte una por una a continuación:

1. Requisitos de formato del texto de conclusión

(1) La conclusión de la tesis debe ser la última parte del texto. Los capítulos deben escribirse por separado sin agregar números de capítulo;

(2) La conclusión debe tener entre 600 y 800 palabras;

(3) El La conclusión solo debe usar palabras, excepto en matemáticas o química. Algunos artículos tienen que usar fórmulas de datos o fórmulas de reacciones químicas en sus conclusiones y, por lo general, no usan diagramas ni fórmulas.

2. Contenido y tipo de redacción de la conclusión

(1) La conclusión generalmente debe expresar el siguiente contenido:

1. indicar la pregunta, qué reglas se han elaborado y qué problemas teóricos o prácticos se han resuelto; la conclusión debe indicar claramente el punto de vista del artículo, qué fundamento teórico tiene y qué importancia orientadora tiene para la práctica, etc. . Si utiliza números para explicar, el efecto es muy bueno y más convincente. No puede haber ambigüedad ni vaguedad. Evite parecer engañoso y, por lo tanto, dudar del verdadero valor del documento.

2. Las carencias o problemas que deja este estudio. Interpretación prospectiva de problemas no resueltos La investigación de seguimiento (o propuestas de investigación) es un área en la que el estudiante ha pensado en el proceso de completar este trabajo, pero que no ha estudiado en profundidad. Las recomendaciones de investigación a menudo están estrechamente relacionadas con deficiencias, incluidas las hipótesis de investigación, la recopilación de datos, los métodos de investigación, etc., que pueden señalar la dirección a seguir mejorando en este campo para futuras investigaciones.

3. La investigación de seguimiento (o propuestas de investigación) son áreas en las que los estudiantes han pensado en el proceso de completar este trabajo, pero no han estudiado en profundidad. Las sugerencias de investigación a menudo están estrechamente relacionadas con las deficiencias y pueden proporcionar ideas y referencias para que los recién llegados continúen con una investigación en profundidad.

Para la conclusión de la tesis de maestría, las conclusiones básicas anteriores son necesarias, mientras que las deficiencias y sugerencias de investigación se pueden discutir más o menos en función del contenido específico del trabajo. La conclusión del artículo es relativamente independiente y debe proporcionar información cualitativa y cuantitativa clara y específica. El formato del párrafo de conclusión se puede considerar de la siguiente manera: Si el párrafo de conclusión tiene mucho contenido, se puede escribir en secciones y numerar, como 1), 2), 3), etc. , cada sección es un párrafo que contiene varias oraciones o 1 oración, si el párrafo de conclusión tiene menos contenido, se puede escribir en párrafos y el párrafo completo se compone de varias oraciones;

Tipos de conclusiones

1. Análisis y síntesis: analiza y resume el contenido principal del texto y destaca el punto de vista del autor.

2. Prever las perspectivas: basándose en las teorías y puntos de vista de la argumentación textual, impulsar su valor, significado y papel hacia el futuro y prever su vitalidad.

3. Comparación de hechos: Compara las teorías y opiniones expuestas en el artículo con los hechos para llegar a una conclusión.

4. Explicación: Explique con más detalle las teorías y puntos de vista elaborados en el artículo para aclararlos.

5. Plantear preguntas: A partir del análisis de las teorías y puntos de vista de la argumentación textual, plantear cuestiones clave relacionadas con los resultados de esta investigación que necesitan ser resueltas.

3. Resumen de patrones de oraciones comunes

(a) Explique el mecanismo de..., "estudió..." o "para...". Tenga cuidado de escribir el verbo que mejor se adapte al propósito.

(2) “Desarrollado…”, redactar el contenido y métodos de la investigación.

(3) “Los resultados indican que…” describe los principales resultados del estudio.

(D) "Los resultados de este estudio significan..." y establece la conclusión.

IV.Qué métodos de redacción se deben evitar al redactar conclusiones

(1) Escriba la conclusión como una conclusión: la conclusión es la conclusión y no es necesario dejar algunas preguntas. para el lector.

(2) Escriba la conclusión como una perspectiva: un artículo puede resolver el problema que el artículo mismo necesita resolver y, en general, no hay necesidad de esperar nada. Si debes mirar hacia adelante, escribe cien palabras después de la conclusión para expresarlo.

(3) Escriba la conclusión como un sentimiento: muchos estudiantes a menudo tocan la situación en sus conclusiones, hacen inferencias de un caso y escriben muchas cosas que no tienen nada que ver con la conclusión. es tabú.

(4) Escribe la conclusión como conclusión: Conclusión y conclusión son dos conceptos independientes. El primero es "un juicio inferido de las premisas" y "el juicio final emitido sobre una persona o cosa", y el segundo se refiere a la frase final al final de un artículo o discurso formal. Conclusión Las conclusiones innovadoras y objetivas sólo pueden extraerse mediante demostraciones, deducciones, investigaciones o experimentos rigurosos, y son una mayor comprensión y sublimación de los resultados de la investigación. Este artículo puede ser un paso adelante o puede ser contrario a los resultados de la investigación de otras personas, pero no importa cuál sea el resultado, debe ser claro, preciso y general. Según las circunstancias específicas del artículo, la extensión puede ser. largo o corto. En comparación con las conclusiones, las conclusiones son mucho más amplias en su expresión de contenido. Pueden expresar resultados de deducciones simples, investigaciones más profundas sobre problemas existentes, perspectivas de aplicaciones futuras, etc. Se requiere que la expresión del lenguaje sea lo más concisa posible.

(5) El contenido de la conclusión se superpone con el contenido de la introducción: El contenido de la conclusión se superpone con el contenido de la introducción incluye principalmente dos situaciones: una es que el contenido de la conclusión aparece en la introducción y el contenido de la conclusión aparecen en el artículo. El final se repite nuevamente. Algunos autores utilizan el método de "deducción inversa" para brindar los antecedentes de la investigación, las preguntas planteadas y los métodos de investigación al comienzo de la introducción, incluidas las conclusiones extraídas, y luego presentan argumentos detallados y luego dan las conclusiones nuevamente al final del artículo. después de los argumentos del texto principal, de esta manera se logran las conclusiones del antes y el después. En otro caso, lo que debería aparecer en la introducción aparece en la conclusión, como por ejemplo antecedentes de investigación, bases teóricas, bases experimentales, etc. , la conclusión está escrita como una introducción. De cualquier manera, no debería suceder.