El nuevo plan 101 del Ministerio de Educación no sustituirá progresivamente al 985.211.
El plan "101" es un plan de trabajo piloto para la educación universitaria y la reforma de la enseñanza en el campo de la informática lanzado por el Ministerio de Educación de la Universidad de Pekín a finales de 2021. El objetivo es lanzar un lote de cursos famosos, profesores famosos y materiales didácticos en el campo de la informática en dos años.
Para los 12 cursos básicos de informática, se formará un equipo docente de primer nivel para crear de manera integral el contenido del curso, los métodos de enseñanza y las plataformas de práctica, e impulsar la mejora general de la calidad de la formación de talentos informáticos en colegios y universidades. .
El plan 101 se divide en dos fases. En la primera fase se realizan principalmente experimentos en 33 bases de formación para estudiantes destacados en disciplinas informáticas básicas. La segunda fase se promoverá gradualmente en colegios y universidades de todo el país.
El profesor Hu Zhenjiang, líder del grupo de trabajo del Proyecto 101 y decano de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Universidad de Pekín, enfatizó: "El Proyecto 101 es una práctica de reforma docente orientada a la mejora del plan de estudios para la especialidad de informática. "
Resumió tres características de este proyecto. En primer lugar, se concentró en las ventajas nacionales de construir sistemáticamente un sistema curricular y un sistema de material didáctico para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula. En segundo lugar, la calidad de la enseñanza en el aula se puede mejorar eficazmente mediante la retroalimentación en el aula, seminarios de enseñanza y capacitación de docentes; en tercer lugar, se crea un sistema curricular central informático completo;
La diferencia entre el Plan Top y el Plan 101:
El Plan Top y el Plan 101 se centran en la innovación de vanguardia y sientan una base sólida. Para la formación de estudiantes de pregrado en informática, ¿deberíamos centrarnos más en cultivar el dominio de los conocimientos clásicos de los estudiantes, o deberíamos esforzarnos por lograr avances en la vanguardia de la ciencia y la tecnología lo antes posible, o podemos encontrar un equilibrio entre los dos? En la Cumbre de Educación en Computación del Futuro de 2022, expertos en informática y profesores de varias universidades discutieron este tema.
El objetivo principal de la promoción en el aula del Proyecto 101 es mejorar los métodos y los efectos de la enseñanza en el aula:
El profesor Li Xiaoming de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Universidad de Pekín resumió las actividades de observación en el aula en la primavera de 2022. Cree que más de 400 La conferencia en sí es valiosa. Hoy en día, algunos estudiantes no tienen una base sólida. No solo es necesario mejorar su base de conocimientos, sino también su capacidad para pensar, analizar y hacer preguntas. Para resolver este problema, los maestros deben tomar en serio el aula y los planes de lecciones. Cada maestro tiene margen para mejorar el aula.
El Grupo de Trabajo del Proyecto 101 realizó una encuesta entre los profesores que impartían y asistían a clases. El 90% de los profesores cree que asistir a clases es muy útil para mejorar el contenido de sus propios cursos, el 96% de los profesores cree que fortalecer los intercambios con profesores de cursos similares en otras universidades es especialmente útil y más del 80% de los profesores dicen haber obtenido un lote y estamos dispuestos a seguir participando.