Incluyendo funciones y límites, derivadas y diferenciales, integrales indefinidas e integrales definidas, aplicaciones de cálculo, conocimientos básicos de geometría analítica espacial y álgebra vectorial, métodos diferenciales multivariables y sus aplicaciones, integrales múltiples, Curva integrales, series infinitas, ecuaciones diferenciales, etc.
Materiales didácticos:
Universidad Normal de Shanghai, "Matemáticas avanzadas" (notas de clase), interno (se prevé que el libro se publique oficialmente en 2005), junio de 2004.
Bibliografía: Oficina de Investigación y Enseñanza de Matemáticas de la Universidad de Tongji, Prensa de Matemáticas Avanzadas y Educación Superior, 4ª edición, 1996+02.
Sección de Investigación y Enseñanza de Matemáticas de la Universidad de Tongji, Ejemplos y ejercicios de matemáticas avanzadas, Tongji University Press, 1990.
2.Física BásicaCurso Preparatorio de Física General:
Contenido principal:?
¿Física de secundaria? Enseña principalmente los conocimientos básicos de la física clásica, incluida la mecánica, el calor, el electromagnetismo, la óptica y otros experimentos relacionados, e introduce adecuadamente el contenido de la física moderna. Centrarse en el electromagnetismo y la óptica ondulatoria. ?
Materiales didácticos:
Compilado por Ma Wenwei: "Physics" (Cuarta Edición) (Volumen 1, Volumen 2), Higher Education Press, edición de 1999.
Bibliografía: “General Physics” (5ª edición) editada por Cheng, Higher Education Press.
Ni Guangjiong y otros, "Física que cambió el mundo", Fudan University Press, 1999.
3.Química BásicaCurso Preparatorio de Química General:?
Contenido principal:
La química de la escuela secundaria incluye conocimientos básicos y teorías de la química inorgánica y la química analítica, como el equilibrio químico, la termodinámica química y la cinética química, la estructura cristalina, la química de elementos, la primaria. Métodos de análisis cuantitativos orgánicos como química, valoración ácido-base, valoración compleja, valoración redox, valoración por precipitación gravimétrica, etc.
4.Curso preparatorio de biología general:
Contenido principal:
¿Biología de secundaria? Incluye genética, evolución y ecología celular, vegetal y animal. Tales como: composición química de las células, estructura morfológica de las células, metabolismo celular, división celular, clasificación de plantas, clasificación, reproducción y desarrollo de animales, herencia y variación, ingeniería genética, evolución biológica, historia natural de la vida, vida y medio ambiente, biosfera, espera del ecosistema. ?
5. ¿Ciencias de la Tierra y el espacio?
Contenido principal:?
Ciencias de la Tierra y el Espacio es un curso obligatorio para estudiantes de educación científica con la Tierra y el espacio como objeto de investigación. No es sólo un tema básico, sino también un tema ampliamente utilizado en la defensa nacional moderna y la construcción económica nacional. En el siglo XXI, la humanidad se enfrenta a problemas cada vez más graves en materia de recursos, medio ambiente y desastres naturales. El siglo XXI es también una era de vigoroso desarrollo de la tecnología aeroespacial. La investigación en ciencias de la Tierra y el espacio no sólo desempeña un papel en campos tradicionales como el aeroespacial, la exploración de recursos y la predicción y defensa de desastres naturales, sino que también está adquiriendo cada vez más importancia en campos emergentes como la vigilancia y predicción del medio ambiente terrestre y la Tierra digital. Es de gran importancia para la economía nacional y la construcción moderna de la defensa nacional.
6. Teoría e investigación experimental sobre el currículo integral en escuelas secundarias.
Investigación experimental científica integral de la escuela secundaria
Curso preparatorio: Ninguno
Contenido principal:
El plan de estudios integral de la escuela secundaria la teoría y la investigación experimentales son el estudio de las ciencias en la escuela secundaria Cursos sobre teorías, métodos y habilidades de enseñanza experimental. Su contenido docente incluye principalmente conocimientos básicos de la enseñanza experimental típica en física, química y biología, características de la enseñanza experimental, habilidades de enseñanza experimental y métodos de investigación experimental.
7. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Curso preparatorio: Ninguno
Contenido principal:
Este curso se centra en el universo, la tierra. , materia y vida, recursos ambientales y otras cuestiones como pistas para ayudar a los profesores de ciencias a tener una comprensión general de los objetos de la investigación de las ciencias naturales y a realizar investigaciones sobre cuestiones importantes como la evolución humana, las ciencias sociales y la cultura, los desastres naturales y su prevención. El progreso científico y tecnológico moderno y el desarrollo sostenible La discusión tiene como objetivo ampliar el conocimiento de los profesores de ciencias y permitirles tener una comprensión general del desarrollo de la ciencia y la tecnología y el progreso de la sociedad humana. Este curso es un curso obligatorio para estudiantes de educación científica.
8. Teoría de la enseñanza científica Pedagogía científica
Contenido principal:
La teoría de la enseñanza de las ciencias naturales es educación, psicología, teoría de la enseñanza, tecnología de la enseñanza y otra educación. Aplicación de teorías básicas de enseñanza y características de las disciplinas de las ciencias naturales en la educación y enseñanza de las ciencias. Es un tema marginal y aplicado.
En China, establecer una teoría unificada de enseñanza de las ciencias naturales sigue siendo un trabajo creativo, contiene un contenido extenso y tiene una influencia de gran alcance, pero se está desarrollando muy rápidamente. En la etapa de formación de pregrado, el foco estará en contenidos estrechamente relacionados con la formación de habilidades profesionales docentes.
9. Tecnología educativa moderna
Curso preparatorio: informática de secundaria
Contenido principal:
La tecnología educativa consiste en analizar problemas y diseñar. , implementar, El proceso completo de evaluación y gestión de enfoques para la resolución de problemas. Según esta definición, la tecnología educativa es el conocimiento que guía a los estudiantes a aplicar equipos técnicos avanzados y métodos de pensamiento a la educación y la enseñanza y optimizarlos. Desde la perspectiva de la estructura y el contenido, la "tecnología educativa" debería pertenecer más a la categoría de ciencia educativa moderna que a la informática multimedia y la tecnología de la información en red.
10. Cursos preparatorios de ciencias:
Contenido principal:
¿Inglés de secundaria? Este curso es un curso integral interdisciplinario. Cubre temas que incluyen inglés, ciencias secundarias, educación y enseñanza. El propósito de ofrecer este curso es mejorar aún más el nivel de inglés técnico de los estudiantes de escuelas normales, comprender algunos conceptos educativos extranjeros y sentar una base determinada para su futura educación básica global.