Describe brevemente el contenido de los diez estándares de conducta profesional para profesores de primaria y secundaria en la nueva era.

Los contenidos de los diez principios del comportamiento profesional de los profesores de primaria y secundaria en la nueva era son: dirección política firme, patriotismo consciente y respeto de la ley, difundir una cultura excelente, dedicarse a enseñar y educar a las personas, cuidar y cuidar a los estudiantes, fortalecer las precauciones de seguridad, adherirse a la elegancia y la integridad en palabras y hechos, adherirse a la justicia y la integridad, adherirse a Ser honesto y autodisciplinado y estandarizar el comportamiento docente.

1. Dirección política firme

Adherirse a la orientación del Pensamiento sobre el socialismo con características chinas para una nueva era, apoyar el liderazgo del Partido de los Productores Chinos e implementar la educación del Partido. política en actividades educativas y docentes. O en otras ocasiones, no debe haber palabras ni hechos que socaven la autoridad del Comité Central del Partido o violen la línea, los principios y las políticas del Partido.

2. Ser conscientemente patriótico y respetar la ley.

Ser leal a la patria, ser leal al pueblo, respetar los principios de la Constitución, respetar las leyes y reglamentos y desempeñar los deberes docentes de conformidad con la ley, no deben perjudicar los intereses nacionales; , intereses públicos sociales, o violar el orden público y las buenas costumbres.

3. Difundir una cultura excelente

Tomar la iniciativa en la práctica de los valores fundamentales del socialismo, promover la verdad, la bondad y la belleza, y brindar energía positiva que no se le permite publicar; ni remitir errores a través de canales tales como clases, foros, conferencias, redes de información, etc. opiniones, y no fabricará ni difundirá información falsa o mala.

4. Concéntrese en enseñar y educar a las personas

Implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral, seguir las leyes de la educación y las leyes de crecimiento de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. y aprender de las fortalezas de los demás; no se les permite violar las disciplinas de enseñanza, enseñar de manera superficial o hacer cualquier cosa sin autorización. Participar en actividades remuneradas y a tiempo parcial que afecten la educación y la enseñanza.

5. Atención a los estudiantes.

Tener requisitos estrictos para los estudiantes, ser incansable en la enseñanza, preocuparse sinceramente por los estudiantes, tener requisitos estrictos para los estudiantes y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes, no debe discriminar ni insultar a los estudiantes, ni insultarlos; dañar a los estudiantes.

6. Fortalecer las precauciones de seguridad

Mejorar la conciencia sobre la seguridad, fortalecer la educación sobre seguridad, proteger la seguridad de los estudiantes y prevenir riesgos de accidentes en caso de emergencias y peligros durante las actividades educativas y docentes. No tuvo más remedio que considerar la seguridad de los estudiantes, dejar su puesto sin permiso y escapar por su cuenta.

7. Insistir en palabras y hechos consistentes.

Ser un modelo a seguir, predicar con el ejemplo, comportarse de manera civilizada, tener un estilo íntegro, respetarse y amarse a sí mismo, no tener ninguna relación legítima con los estudiantes, ni ninguna forma de obscenidad o acoso sexual; está estrictamente prohibido.

8. Adherirse a la justicia y la integridad

Adherirse a los principios, ser justo y honesto y ser honesto no se utilizará en admisiones, exámenes, promociones, recomendaciones y evaluaciones de desempeño. contratación laboral, evaluaciones de títulos profesionales, premios y evaluaciones de méritos. Mientras espera trabajo, comete fraude.

9. Adhiérase a la integridad y la autodisciplina.

Sea estricto en la autodisciplina y enseñe con integridad; no se le permite solicitar ni aceptar propiedad de los estudiantes y sus padres, ni participar en banquetes, viajes, entretenimiento y actividades de ocio pagados por los estudiantes y sus padres, y no se le permite vender libros, periódicos, publicaciones periódicas y material didáctico a los estudiantes, ni utilizar los recursos de los padres para beneficio personal.

10. Estandarizar el comportamiento docente

Ser diligente, dedicado, dispuesto a contribuir y resistir conscientemente los malos hábitos; no se le permite organizar ni participar en clases de recuperación pagadas, y no se le permite presentar estudiantes ni proporcionar información relevante para instituciones de capacitación fuera del campus.