1 Certificado de Tutor de Investigación Junior
1 El solicitante debe ser mayor de 18 años y la edad real es mayor. Prevalecerá el documento de identidad.
2. Secundaria técnica, educación media o superior.
3. Me gusta leer y viajar, y no tengo ninguna enfermedad grave.
2. Certificado de Instructor de Investigación Intermedio
1. Los solicitantes deben tener 20 años o más, con un nivel educativo de escuela secundaria técnica o superior.
2. Los autocares de turismo que ya dispongan del título junior podrán solicitar directamente el título intermedio.
3. Tener 2 o más años de experiencia laboral como guía turístico.
Tres. Certificado de instructor de investigación senior
1. Los solicitantes deben tener 22 años o más y tener un título universitario o superior.
2. Tengo un título intermedio en coaching turístico y 1 año de experiencia laboral.
3,4 años o más de experiencia laboral como asesor de viajes.
Las principales responsabilidades de los tutores de investigación
En primer lugar, la principal responsabilidad de los tutores de investigación es guiar a los estudiantes para que realicen estudios de investigación. En este sentido, los tutores de investigación deben diseñar programas de aprendizaje exploratorios e inspiradores para ayudar a los estudiantes a comprender y dominar mejor el conocimiento que han aprendido. Estos programas deben ser interesantes y prácticos para atraer el interés de los estudiantes y estimular su entusiasmo por aprender. Al mismo tiempo, los supervisores de investigación deben prestar atención al progreso y las dificultades del aprendizaje de los estudiantes y brindar orientación y apoyo oportunos.
En segundo lugar, los tutores basados en la investigación también necesitan desarrollar planes de lecciones. En este proceso, los tutores basados en la investigación deben considerar la edad, el nivel cognitivo y los intereses de los estudiantes, así como las características y requisitos de la materia, y formular un plan de enseñanza adecuado para los estudiantes. Al mismo tiempo, los tutores de investigación deben optimizar y mejorar continuamente los planes de enseñanza en función de la situación real de los estudiantes y las tendencias de desarrollo de la asignatura para garantizar la calidad y el efecto de la enseñanza.
Por último, los mentores de investigación deben participar en concursos académicos y otros aspectos. En este sentido, los mentores de investigación deben guiar a los estudiantes en la preparación y capacitación para las competiciones y ayudarlos a mejorar sus habilidades y cualidades competitivas. Al mismo tiempo, los instructores de investigación deben prestar atención a las tendencias de desarrollo y los cambios en la competencia, ajustar y mejorar el plan de orientación de manera oportuna y garantizar que los estudiantes logren buenos resultados en la competencia.