(1) La psicología de la educación superior es una rama de la psicología educativa escolar. Entre las muchas cuestiones psicológicas educativas en las escuelas, la cuestión central son las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
(2) La psicología de la educación superior es la psicología educativa que refleja las características de la educación profesional superior.
(3) Los sujetos de investigación de la psicología de la educación superior son estudiantes universitarios de alrededor de 20 años.
(4) La psicología de la educación superior debe proporcionar una base psicológica para la realización de las tres principales funciones sociales de las universidades y métodos de enseñanza que se adapten a las características de la educación superior.